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Cómo organizar el
estudio en casa
¿Para qué?
O En clase me enseñan

muchas cosas, además
veo como el profesor
resuelve los problemas
en la pizarra, y lo
entiendo todo. Si algo
no me queda claro,
debo preguntarlo.
¿Para qué?
O Que lo haya

entendido no
significa que lo haya
aprendido. Necesito
dedicar un tiempo a
asimilar y aprender
los conocimientos
que recibo en clase.
¿Cómo me organizo?
O El paso primero:

Organizarme. Tengo
que saber qué
cosas tengo que
estudiar y que
tareas tengo que
hacer. Para eso es
muy importante el
uso de la agenda,
en la que apuntaré
tanto las tareas
como las cosas que
tengo que estudiar.
¿Cómo me organizo?
O Puedo coger un papel y apuntar las cosas

que voy a hacer en mi rato de estudio, así me
aseguro que no se me olvide nada:
O Estudiar página 45 de Lengua
O Hacer las actividades 3 y 4 de la página 46 de

Lengua
O Estudiar Science, páginas 34 y 35
O Ejercicios de Matemáticas
O Repasar lo dado en Inglés
¿Cómo me organizo?
O Tengo que tener hora fija para empezar y para

terminar. En Primaria con una hora es
suficiente para sacar muy buenas notas. Pero
ojo, todos los días.
O Preparar el material que voy a necesitar para
no levantarme y así no perder el tiempo
(bolígrafos, diccionario, libretas, etc).
O Empezar por lo que menos me guste, así
cuando esté más cansado haré lo que menos
me cansa.
O Siempre es mejor primero estudiar y después
hacer las tareas escritas, es difícil hacer las
tareas si no me he aprendido la teoría.
¿Qué no debo hacer?
O Levantarme para preguntar dudas, es mejor

apuntarlas en un papel y al final del estudio
preguntar todo a mis padres o hermanos mayores
o esperar al día siguiente y preguntarlo al
profesor.
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¿Algo más?
O Es muy importante la

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constancia. Estudiar todos
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  • 2. ¿Para qué? O En clase me enseñan muchas cosas, además veo como el profesor resuelve los problemas en la pizarra, y lo entiendo todo. Si algo no me queda claro, debo preguntarlo.
  • 3. ¿Para qué? O Que lo haya entendido no significa que lo haya aprendido. Necesito dedicar un tiempo a asimilar y aprender los conocimientos que recibo en clase.
  • 4. ¿Cómo me organizo? O El paso primero: Organizarme. Tengo que saber qué cosas tengo que estudiar y que tareas tengo que hacer. Para eso es muy importante el uso de la agenda, en la que apuntaré tanto las tareas como las cosas que tengo que estudiar.
  • 5. ¿Cómo me organizo? O Puedo coger un papel y apuntar las cosas que voy a hacer en mi rato de estudio, así me aseguro que no se me olvide nada: O Estudiar página 45 de Lengua O Hacer las actividades 3 y 4 de la página 46 de Lengua O Estudiar Science, páginas 34 y 35 O Ejercicios de Matemáticas O Repasar lo dado en Inglés
  • 6. ¿Cómo me organizo? O Tengo que tener hora fija para empezar y para terminar. En Primaria con una hora es suficiente para sacar muy buenas notas. Pero ojo, todos los días. O Preparar el material que voy a necesitar para no levantarme y así no perder el tiempo (bolígrafos, diccionario, libretas, etc). O Empezar por lo que menos me guste, así cuando esté más cansado haré lo que menos me cansa. O Siempre es mejor primero estudiar y después hacer las tareas escritas, es difícil hacer las tareas si no me he aprendido la teoría.
  • 7. ¿Qué no debo hacer? O Levantarme para preguntar dudas, es mejor apuntarlas en un papel y al final del estudio preguntar todo a mis padres o hermanos mayores o esperar al día siguiente y preguntarlo al profesor. O Tener en la mesa cosas que distraigan. O Levantarme de la mesa para «visitar» la nevera, dar un vuelta, etc. O No estudiar con música, TV, etc.
  • 8. ¿Algo más? O Es muy importante la O O O O constancia. Estudiar todos los días. Horario fijo. No levantarme. Preparar los exámenes con tiempo. Al terminar preparar las cosas para el día siguiente.