El documento habla sobre el surgimiento de los planes curriculares en los siglos XIX y XX. Estos planes se desarrollaron como respuesta a los cambios sociales causados por la revolución industrial y la migración del campo a la ciudad. Surgen teorías curriculares que buscan que la escuela adopte una estructura jerárquica similar a las industrias para fomentar el desarrollo capitalista. Los planes curriculares se basan en indicar cómo, cuándo y qué enseñar y evaluar.