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5.2 La personalidad, teorías de la
personalidad, métodos de investigación de la
personalidad (Proyectivas, Psicométricas y
diagnósticas)
Rodríguez Figueroa Victor Hugo
Rojas Jaimes Luis Donaldo
 La personalidad se puede definir como:
 La estructura dinámica que tiene un individuo en particular
 Se compone de las siguientes características :
 Psicológicas, conductuales, emocionales y sociales.
Funciones
Permite conocer de forma aproximada los motivos que
llevan a un individuo a actuar, a sentir, a pensar y a
desenvolverse en un medio
Permite conocer la manera en la cual una persona puede
aprender del entorno.
 Componentes de la personalidad
 La personalidad se configura por dos componentes o factores: el temperamento y el carácter.
 Temperamento
 Proporciona ciertas características de cognición, comportamiento y emocionales.
 Carácter
 A las características de la personalidad que son aprendidas en el medio.
 Teorías de la personalidad
 Son Teorías dentro de la psicología que abordan la personalidad desde distintos
enfoques
 Teorías psicodinámicas
 Determinan que las características intrapsíquicas del ser humano son importantes
en el desarrollo de su personalidad
 Teorías conductistas
 Afirman que la personalidad es aprendida, y que los seres humanos son la suma de
conductas aprendidas
 Uno de los primeros modelos o tipologías fue descrita por Hipócrates entre el año
460 y 357 antes de Cristo
 La teoría de Hipócrates
 Establecía que las enfermedades eran causadas por un desequilibrio de los fluidos
corporales, también llamados humores.
 De este modo se originaron cuatro personalidades diferentes que tenían su origen
en el tipo de fluido:
 Sanguíneo.
 Colérico.
 Flemático.
 Melancólico.
 Funcionó como base previa para la siguiente clasificación:
 Introvertido. Extrovertido. Racional. Emocional.
 El psicoanálisis ha sido una de las ramas dentro las ciencias de la salud mental que
ha estudiado la personalidad en el ser humano.
 Existen tres postulados que son pilares dentro de la teoría psicoanalítica:
 lo inconsciente
 lo preconsciente
 consciente
 Lo consciente
 Hace referencia a lo que el ser humano ubica normalmente, de lo que se da cuenta, las
sensaciones físicas, las emociones, los recuerdos y los pensamientos.
 El inconsciente es todo aquello que es inaccesible, tanto para
la persona como para el psicoanalista y los demás.
 Es una parte muy primitiva en el ser humano, oculta material
en lo profundo de la mente humana, información que quizá
nunca llegue a emerger, es decir, es material que difícilmente
se puede llegar a conocer.
 el consciente forma una pequeña parte de la mente humana (en la teoría
psicoanalítica), debido a que en ella la información no es permanente; el
razonamiento y los procesos psicológicos secundarios como la memoria,
el razonamiento y la atención, suelen presentarse después,
 Cuando por ejemplo, el individuo atiende estímulos específicos del
ambiente que, sin darse cuenta, tienen relación con el material
inconsciente o preconsciente.
 Desarrollo psicosexual
 Freud describe según lo que ocurra en diferentes estadios del individuo.
 http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Psicologia/Teorias_de_la_personalidad.
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Teorías y métodos para evaluar la personalidad

  • 1. 5.2 La personalidad, teorías de la personalidad, métodos de investigación de la personalidad (Proyectivas, Psicométricas y diagnósticas) Rodríguez Figueroa Victor Hugo Rojas Jaimes Luis Donaldo
  • 2.  La personalidad se puede definir como:  La estructura dinámica que tiene un individuo en particular  Se compone de las siguientes características :  Psicológicas, conductuales, emocionales y sociales.
  • 3. Funciones Permite conocer de forma aproximada los motivos que llevan a un individuo a actuar, a sentir, a pensar y a desenvolverse en un medio Permite conocer la manera en la cual una persona puede aprender del entorno.
  • 4.  Componentes de la personalidad  La personalidad se configura por dos componentes o factores: el temperamento y el carácter.  Temperamento  Proporciona ciertas características de cognición, comportamiento y emocionales.  Carácter  A las características de la personalidad que son aprendidas en el medio.
  • 5.
  • 6.  Teorías de la personalidad  Son Teorías dentro de la psicología que abordan la personalidad desde distintos enfoques  Teorías psicodinámicas  Determinan que las características intrapsíquicas del ser humano son importantes en el desarrollo de su personalidad  Teorías conductistas  Afirman que la personalidad es aprendida, y que los seres humanos son la suma de conductas aprendidas
  • 7.  Uno de los primeros modelos o tipologías fue descrita por Hipócrates entre el año 460 y 357 antes de Cristo  La teoría de Hipócrates  Establecía que las enfermedades eran causadas por un desequilibrio de los fluidos corporales, también llamados humores.
  • 8.  De este modo se originaron cuatro personalidades diferentes que tenían su origen en el tipo de fluido:  Sanguíneo.  Colérico.  Flemático.  Melancólico.  Funcionó como base previa para la siguiente clasificación:  Introvertido. Extrovertido. Racional. Emocional.
  • 9.  El psicoanálisis ha sido una de las ramas dentro las ciencias de la salud mental que ha estudiado la personalidad en el ser humano.  Existen tres postulados que son pilares dentro de la teoría psicoanalítica:  lo inconsciente  lo preconsciente  consciente
  • 10.  Lo consciente  Hace referencia a lo que el ser humano ubica normalmente, de lo que se da cuenta, las sensaciones físicas, las emociones, los recuerdos y los pensamientos.
  • 11.  El inconsciente es todo aquello que es inaccesible, tanto para la persona como para el psicoanalista y los demás.  Es una parte muy primitiva en el ser humano, oculta material en lo profundo de la mente humana, información que quizá nunca llegue a emerger, es decir, es material que difícilmente se puede llegar a conocer.
  • 12.  el consciente forma una pequeña parte de la mente humana (en la teoría psicoanalítica), debido a que en ella la información no es permanente; el razonamiento y los procesos psicológicos secundarios como la memoria, el razonamiento y la atención, suelen presentarse después,  Cuando por ejemplo, el individuo atiende estímulos específicos del ambiente que, sin darse cuenta, tienen relación con el material inconsciente o preconsciente.
  • 13.  Desarrollo psicosexual  Freud describe según lo que ocurra en diferentes estadios del individuo.
  • 14.