Fundamentos básicos de ciudadanía y derechos humanos

1. "EXPLORANDO DERECHOS
HUMANOS Y CIUDADANÍA A
TRAVÉS DE TESTIMONIOS Y
CASOS REALES"

2. OBJETIVO
• COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y LA CIUDADANÍA
DESDE SU VIDA COTIDIANA CON EJEMPLOS REALES, FORMANDO CIUDADANOS
QUE APLIQUEN ESTOS PRINCIPIOS Y LA EMPATÍA EN SU ACTUAR DIARIO

3. LA ESTRATEGIA ES LA REFLEXIÓN Y LA
LECTURA DIALÓGICA
ESTA ESTRATEGIA BUSCA CREAR UN ESPACIO INCLUSIVO Y PARTICIPATIVO QUE EMPODERE A LOS ESTUDIANTES PARA ABOGAR POR LOS
DERECHOS HUMANOS Y CONTRIBUIR A UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA.
1. DIÁLOGO ESENCIAL: ENSEÑAR QUE EL DIÁLOGO ES CLAVE PARA CONSTRUIR SIGNIFICADOS COMPARTIDOS Y COMPRENSIÓN MUTUA.
2. VERDAD Y VERACIDAD: PROMOVER DEBATES BASADOS EN HECHOS Y EVIDENCIAS PARA BUSCAR LA VERDAD Y ENFATIZAR LA HONESTIDAD
EN LA COMUNICACIÓN.
3. ÉTICA Y DERECHOS HUMANOS: EXPLORAR LA CONEXIÓN ENTRE ÉTICA Y DERECHOS HUMANOS, SUBRAYANDO LA RESPONSABILIDAD DE
REFLEXIONAR SOBRE LAS CONSECUENCIAS ÉTICAS DE NUESTRAS ACCIONES.
4. INCLUSIÓN DE VOCES MARGINADAS: INTEGRAR TESTIMONIOS DE PERSONAS MARGINADAS PARA SENSIBILIZAR SOBRE INJUSTICIAS Y
RESALTAR LA IMPORTANCIA DE ABORDARLAS.
5. TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA: ENSEÑAR EL PAPEL ACTIVO DE LA EDUCACIÓN Y LA POLÍTICA EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA
SOCIEDAD HACIA LA IGUALDAD Y EQUIDAD.
6. EMANCIPACIÓN PERSONAL Y COLECTIVA: MOSTRAR CÓMO LA PRÁCTICA DE DERECHOS HUMANOS CONDUCE A LA EMANCIPACIÓN PERSONAL
Y COLECTIVA.
7. ACCESO A LA MEMORIA Y TESTIMONIOS: UTILIZAR LA MEMORIA HISTÓRICA Y TESTIMONIOS PARA CONCIENTIZAR SOBRE LAS VIOLACIONES DE
DERECHOS HUMANOS Y LA IMPORTANCIA DE ROMPER EL SILENCIO.

4. ESTRATEGIA A UTILIZAR EN CASO ESPECIFICO
Introducción Impactante:
•Inicia con datos impactantes o imágenes relevantes.
•Relato Personal:
•Presenta un testimonio personal a través de un orador, video o lectura.
•Materiales Visuales:
•Utiliza multimedia para mostrar eventos y testimonios.
•Análisis Grupal:
•Divide a los estudiantes para analizar testimonios escritos.
•Discusión Abierta:
•Facilita una discusión sobre la importancia de la memoria histórica.
•Actividad Reflexiva:
•Incluye hojas de reflexión para que los estudiantes compartan pensamientos.
•Recursos Adicionales:
•Proporciona recursos para profundizar en el tema.
•Cierre Inspirador:
•Concluye con un mensaje motivador sobre la importancia de recordar y compartir historias.

5. DESARROLLO DE LA CLASE

6. LECTURAS DIALÓGICAS
• EL VECINDARIO SOLIDARIO: EN LAS APACIBLES CALLES DE UN PEQUEÑO VECINDARIO, LA SOLIDARIDAD SE MANIFESTÓ
DE MANERA EJEMPLAR CUANDO UNA FAMILIA, DESPLAZADA POR CONFLICTOS, SE ENCONTRÓ REPENTINAMENTE SIN
HOGAR NI RECURSOS. LA RESPUESTA DE LOS RESIDENTES FUE UN ACTO CONMOVEDOR DE UNIDAD Y COMPASIÓN. NO
LIMITÁNDOSE A PROPORCIONAR SIMPLEMENTE UN TECHO TEMPORAL, LOS VECINOS SE UNIERON PARA ORGANIZAR UNA
VIVIENDA SEGURA, COMPARTIERON ALIMENTOS NUTRITIVOS Y OFRECIERON UN APOYO EMOCIONAL CONTINUO. ESTE
GESTO NO SOLO ALIVIÓ LAS NECESIDADES INMEDIATAS DE LA FAMILIA DESPLAZADA, SINO QUE TAMBIÉN SIRVIÓ COMO
UN PODEROSO RECORDATORIO DE LA IMPORTANCIA FUNDAMENTAL DE LA SOLIDARIDAD Y LA ASISTENCIA EN LA
CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDADES RESILIENTES Y COMPASIVAS, DONDE LOS DERECHOS HUMANOS SON MÁS QUE UNA
DECLARACIÓN, SON UNA FORMA DE VIDA.
• LA VOZ DE LA IGUALDAD: EN LAS AULAS DE UNA ESCUELA MARCADA POR PERSISTENTES ESTEREOTIPOS DE GÉNERO,
UNA JOVEN ESTUDIANTE ASUMIÓ EL PAPEL DE LÍDER INSPIRADORA AL INICIAR UNA CAMPAÑA DECIDIDA PARA
CONCIENTIZAR SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO. SU COMPROMISO SE EXTENDIÓ MÁS ALLÁ DE CHARLAS Y ACTIVIDADES
SUPERFICIALES; DESAFIÓ ENÉRGICAMENTE LOS ESTEREOTIPOS ARRAIGADOS Y PROMOVIÓ LA EQUIDAD CON
DETERMINACIÓN. A MEDIDA QUE SU MENSAJE RESONABA, SUS COMPAÑEROS COMENZARON A CUESTIONAR Y
TRANSFORMAR ACTITUDES DISCRIMINATORIAS. ESTE PROCESO DE CAMBIO CULTURAL, LIDERADO POR UNA VOZ
VALIENTE, DEMOSTRÓ QUE LA EDUCACIÓN Y LA ACCIÓN DIRECTA PUEDEN TENER UN IMPACTO DURADERO EN LA
ERRADICACIÓN DE DESIGUALDADES DE GÉNERO PROFUNDAMENTE ARRAIGADAS, ESTABLECIENDO ASÍ LAS BASES PARA
UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA Y EQUITATIVA.

7. • INTRODUCCIÓN Y CONEXIÓN EN ESTA PRIMERA SESIÓN, EXPLORAREMOS
JUNTOS LOS RELATOS "EL VECINDARIO SOLIDARIO" Y "LA VOZ DE LA
IGUALDAD". HABLAREMOS SOBRE LO QUE SIGNIFICA TENER DERECHOS Y
CÓMO LA SOLIDARIDAD Y LA IGUALDAD SON PARTES IMPORTANTES DE VIVIR
EN UNA COMUNIDAD RESPETUOSA. COMPARTIREMOS NUESTRAS PROPIAS
EXPERIENCIAS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS.

8. • LECTURA Y EXPLORACIÓN INDIVIDUAL CADA UNO RECIBIRÁ UNA COPIA DE
LOS RELATOS PARA LEER POR SÍ MISMO. DESPUÉS, ESCRIBIREMOS SOBRE LO
QUE MÁS NOS LLAMÓ LA ATENCIÓN EN CADA HISTORIA Y QUIÉNES FUERON
LOS PERSONAJES QUE HICIERON COSAS ESPECIALES RELACIONADAS CON
LOS DERECHOS HUMANOS. ESTA SESIÓN NOS AYUDARÁ A COMPRENDER
MEJOR LOS RELATOS Y SUS MENSAJES.

9. • CONVERSACIÓN Y REFLEXIÓN EN GRUPO EN LA TERCERA SESIÓN, NOS
ORGANIZAREMOS EN PEQUEÑOS GRUPOS PARA HABLAR SOBRE LO QUE
PENSAMOS DE LOS RELATOS. ¿CÓMO CREEMOS QUE LOS PERSONAJES
ESTÁN RESPETANDO LOS DERECHOS HUMANOS? HABLAREMOS SOBRE
NUESTRAS EMOCIONES Y LOS VALORES QUE VEMOS EN LAS HISTORIAS,
APRENDIENDO JUNTOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA SOLIDARIDAD Y LA
IGUALDAD.

10. • COMPARANDO HISTORIAS Y HACIENDO CONEXIONES EN ESTA SESIÓN, VAMOS
A COMPARAR CÓMO LOS PERSONAJES MOSTRARON SOLIDARIDAD EN "EL
VECINDARIO SOLIDARIO" Y CÓMO PROMOVIERON LA IGUALDAD EN "LA VOZ DE
LA IGUALDAD". HABLAREMOS SOBRE CÓMO ESTAS ACCIONES ESTÁN
RELACIONADAS CON LOS DERECHOS HUMANOS Y CÓMO TODOS PODEMOS
SER DEFENSORES DE ESTOS DERECHOS EN NUESTRA VIDA DIARIA.

11. • PROYECTOS DIVERTIDOS Y PRÁCTICOS EN LA QUINTA SESIÓN, VAMOS A
TRABAJAR JUNTOS EN PEQUEÑOS PROYECTOS. CADA GRUPO CREARÁ ALGO
ESPECIAL QUE PROMUEVA LA SOLIDARIDAD Y LA IGUALDAD EN NUESTRO
ENTORNO. AL FINAL, COMPARTIREMOS NUESTRAS IDEAS Y DISCUTIREMOS
CÓMO ESTOS PROYECTOS PUEDEN HACER DEL MUNDO UN LUGAR MEJOR
RESPETANDO LOS DERECHOS HUMANOS.

12. REFLEXIÓN FINAL Y COMPROMISOS DE NIÑOS HÉROES EN NUESTRA ÚLTIMA
SESIÓN, HABLAREMOS SOBRE LO QUE APRENDIMOS Y COMPARTIREMOS
NUESTRAS REFLEXIONES PERSONALES. CADA UNO HARÁ UN COMPROMISO
ESPECIAL, COMO "NIÑO HÉROE DE LOS DERECHOS HUMANOS", SOBRE CÓMO
PODEMOS LLEVAR LA SOLIDARIDAD Y LA IGUALDAD A NUESTRAS VIDAS
COTIDIANAS. TERMINAREMOS CON UN JUEGO DIVERTIDO PARA REPASAR LO
APRENDIDO Y CELEBRAR NUESTRO COMPROMISO CON LOS DERECHOS
HUMANOS. ¡TODOS SOMOS HÉROES!