SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
1
UNIVERSIDAD NACIONAL
“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS
SECCIÓN DE FÍSICA
MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FISICA II
PRACTICA N° 01 “MÓDULO DE RIGIDEZ DE UN MATERIAL”
M.Sc. Optaciano L. Vásquez García
HUARAZ - PERÚ
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
2
2015
UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS
“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
SECCIÓN DE FÍSICA
CURSO: FÍSICA II
PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 01.
PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 3.
I. OBJETIVO(S):
1.1. Objetivo General
 Estudiar experimentalmente el comportamiento de los resorte
 Estudiar la dependencia del período de oscilación del resorte con la masa.
1.2. Objetivos específicos
 Calcular la constante elástica de un resorte helicoidal por el método dinámico
 Verificar la existencia de fuerzas recuperadoras
 Calcular el módulo de rigidez del alambre del cual está hecho el resorte helicoidal
II. MATERIALES A UTILIZAR:
- Un resorte helicoidal
- Un soporte universal con dos varillas de hierro y una nuez.
- Una regla graduada en milímetros.
- Un vernier cuya sensibilidad es 0.05 mm.
- Un micrómetro cuya sensibilidad es 0.01 mm.
- Un juego de pesas ranuradas y porta pesas.
- Una balanza.
- Un cronometro.
- Un nivel de burbujas.
- Una prensa
III. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL:
3.1. Vibraciones libres de partículas
Uno de los método que nos permite determinar la constante elástica k de un resorte es el método dinámico el que
comprende a un movimiento armónico simple. Para mostrar esto, consideremos una partícula de masa sujeta a un
resorte ideal de rigidez k tal como se muestra en la figura 1.1a. Si el movimiento descrito por m es vertical, la
APELLIDOS Y NOMBRES................................................................................................ ……. CÓDIGO..........................FECHA..................
FACULTAD................................................... ESCUELAPROFESIONAL............................................. ... GRUPO.......................
AÑO LECTIVO: ................................... SEMESTREACADEMICO................................. .NOTA................................
DOCENTE............................................................................................................ FIRMA.....................................
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
3
vibración es de un solo grado de libertad. Cuando m está en equilibrio estático, las fuerzas que actúan sobre ella
son el peso, W = mg y la fuerza elástica ste kF  . Si se aplica las ecuaciones de equilibrio al DCL, se tiene
0 xF 0 stkmg  (1.1)
Figura 1.1. Diagrama de cuerpo libre de m: (a) en equilibrio estático y (b) en movimiento
Si se desplaza el cuerpo una distancia xm a partir de la posición de equilibrio estático y luego se le suelta sin
velocidad inicial, el cuerpo se moverá hacia arriba y hacia abajo realizando un movimiento armónico simple de
amplitud xm. Para determinar el periodo de oscilación del cuerpo m, se aplica la segunda ley de newton en una
posición arbitraria x, esto es:
y yF ma 
2
2
( )st
d x
mg k g m
dt
   (1.2)
Reemplazando la ecuación (1,1 en (1.2), resulta:
2
2
0
d y k
y
dt m
  (1.3)
El movimiento definido por la ecuación (3)* se conoce como movimiento armónico simple y se caracteriza por que
la aceleración es proporcional y de sentido opuesto al desplazamiento. También se puede escribir en la forma
2
2
02
0
d y
w y
dt
  (1.4.)
En donde ωn se denomina frecuencia natural circular o pulsación natural, y se expresa,
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
4
m
k
n  (1.5)
La solución de la ecuación diferencial lineal de segundo orden con coeficientes constantes dada por la ecuación
(1.4) es de la forma
   tBtAsenx nn  cos (1.6)
Donde A y B son constantes que se determinan de las condiciones iníciales.
A veces es más conveniente escribir la ecuación (2.6) en una forma alternativa dada por
   tsenxx nm (1.7)
La velocidad y la aceleración están dadas por
   txxv nnm cos (1.8)
   tsenxxa nnm
2
 (1.9)
La gráfica de la posición x en función del tiempo t muestra que la masa m oscila alrededor de su posición de
equilibrio. La cantidad xm se le denomina amplitud de la vibración, y el ángulo φ se denomina ángulo de fase.
Como se muestra en la figura 2.3, τ es el período de la vibración, es decir el tiempo que tarda un ciclo.
2
2
n
m
T
k



  (1.10)
Si se considera la masa efectiva del resorte (mref ), la ecuación se escribe de la forma:
2
rfm m
T
k


 (1.11)
Si se traza una gráfica el cuadrado del periodo (T2
) en función de la masa m de la partícula se obtiene una línea
recta la misma que no pasa por el origen de coordenadas debido a la existencia de la masa efectiva del resorte
(mref),. Por tanto, la ecuación (1.11) establece un medio cómo hallar el valor de la constante elástica de un resorte
por el método dinámico.
3.2. Ley de Hooke
Esta ley establece que si se aplica una carga externa axial a un cuerpo, el esfuerzo es directamente proporcional a
la deformación unitaria, siendo la constante de proporcionalidad el “MODULO ELASTICO”, siempre y cuando
no se sobrepase el límite de proporcionalidad, esto es:
n E  (1.12)
Donde, σn es el esfuerzo normal, E es el módulo de la elasticidad y ε es la deformación unitaria axial.
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
5
Si la fuerza aplicada al cuerpo es tangencial, ésta producirá deformaciones angulares, en estas condiciones la Ley
de Hooke establece:
G  (1.13)
Donde, τ es el esfuerzo constante,G es el módulo de rigidez y γ es la deformación unitaria por cortante
3.3. Torsión mecánica
En ingeniería, torsión es la solicitación que se presenta cuando se aplica un momento sobre el eje longitudinal de
un elemento constructivo o prisma mecánico, como pueden ser ejes o, en general, elementos donde una dimensión
predomina sobre las otras dos, aunque es posible encontrarla en situaciones diversas , una de ellas se muestra enla
figura 1.2 .
La torsión se caracteriza geométricamente porque cualquier curva paralela al eje de la pieza deja de estar contenida
en el plano formado inicialmente por las dos curvas. En lugar de eso una curva paralela al eje se retuerce alrededor
de él.
El estudio general de la torsión es complicado porque bajo ese tipo de solicitación la sección transversal de una
pieza en general se caracteriza por dos fenómenos:
1. Aparecen esfuerzos tangenciales paralelas a la sección transversal. Si estas se representan por un campo
vectorial sus líneas de flujo "circulan" alrededor de la sección.
2. Cuando los esfuerzos anteriores no están distribuidos adecuadamente, cosa que sucede siempre a menos que
la sección tenga simetría circular, aparecen alabeos seccionales que hacen que las secciones transversales
deformadas no sean planas.
El alabeo de la sección complica el cálculo de los esfuerzos y deformaciones, y hace que el momento torsor pueda
descomponerse en una parte asociada a torsión alabeada y una parte asociada a la llamada torsión de Saint-
Venant. En función de la forma de la sección y la forma del alabeo, pueden usarse diversas aproximaciones más
simples que el caso general
Figura 1.2. Elemento estructural en forma de cilindro sometido a un momento externo M.
Para deducir las ecuaciones de torsión deben establecer las siguientes hipótesis:
Hipótesis I. Las secciones del árbol cilíndrico perpendiculares al eje longitudinal se conservan como
superficies planas después de la torsión del árbol.
HipótesisII. Todos los diámetros de la sección transversalse conservan como líneas rectas diametrales
después de la torsión del árbol.
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
6
3.4. Deformación angular en un eje circular
Considere un árbol circular unido a un soporte fijo en un extremo como se muestra en la figura 1.2a. Si se aplica
un momento M en el otro extremo el cilindro se encuentra sometido a torsión y si extremo libre rota un ángulo ϕ,
ángulo que es proporcional a M y a L llamado ángulo de torsión 8figura 1.2b. Debe observa además que se cumple
la hipótesis I es decir las secciones se mantienen constantes antes y después de la aplicación del par M como lo
muestra la figura 1.3c y 1.3d.
Figura 1.3. Elemento estructural en forma de cilindro sometido a un momento externo M mostrando el ángulo ϕ
en uno de los extremos
Ahora se procede a determinar la distribución de deformaciones cortantes del elemento cilíndrico de longitud L y
radio c (figura 1.3a).
Extrayendo del elemento un cilindro de radio ρ considere el elemento cuadrado formado por dos círculos
adyacente y dos rectas adyacentes trazadas en la superficie del cilindro antes de aplicar cualquier carga (figura
1.3f). Al aplicar la carga M este cuadrado se convierte en un rombo (figura 1.3g). Entonces la deformación angular
es igual al ángulo formado por las líneas AB y A’B. Si los ángulos son pequeños entonces el ángulo de cizalla
puede expresarse como
L

  (1.14)
3.5. Deformación angular en el rango elástico
En esta sección se deducirá una relación entre el ángulo de torsión ϕ y el par M aplicado a un árbol circular de
radio c y longitud L como se muestra en la figura 1.2e. En este caso el ángulo de torsión ϕ y la máxima
deformación angular se encuentran relacionados por la ecuación
max
c
L

  (1.15)
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
7
Si el elemento trabaja en el rango elástico se cumple la ley de Hooke 𝜏 = 𝐺𝛾 𝑚𝑎𝑥. Entonces la deformación angular
se escribe en la forma
max
P
cM
G GI

   (1.16)
Comparando las ecuaciones (1.15) y (1.16) se obtiene
P P
c cM LM
L GI GI

   (1.17)
Donde IP es el momento de inercia polar de la sección transversal circular con respecto a un eje que pasa por un
centro, 𝜙 es el ángulo de giro, L la longitud de la barra y G el módulo de rigidez.
3.6. Resortes helicoidales
La Figura 1.4a, representa un resorte helicoidal de espiras cerradas comprimidas por la acción de una fuerza axial
F. El resorte está formado por un alambre de radio d, enrollado en forma de hélice de diámetro D. La pendiente de
esta hélice es pequeña de tal manera que podemos considerar con bastante aproximación que cada espira está
situada en un plano perpendicular al eje del resorte.
Figura 1.4 (a) Resorte helicoidal sometido a carga axial, (b) Diagrama de sólido libre de la parte superior.
Para determinar los esfuerzos producidos por la fuerza P, se hace un corte al resorte por una sección m-m, y se
determina las fuerzas resistentes necesarias para el equilibrio de una de las porciones separadas por esta sección.
Después se analiza la distribución de esfuerzos. La Figura 1.4b muestra el diagrama de cuerpo libre de la parte
superior del resorte. Para que el resorte esté en equilibrio, en la sección m-m, deberá actuar una fuerza de corte Fr y
un momento 𝑀 =
𝐹𝐷
2
El esfuerzo constante máximo se produce en la parte interna del resorte y viene expresado por:
max 1 2
t t
p
F M r
A I
      (1.18)
Sabiendo que 𝑀 =
𝐹𝐷
2
y r = d/2, la ecuación 1.18 se escribe
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
8
2 4 3
( / 2)( / 2) 8
1
/ 4 /32 2
t t tF F D d F D d
d d d D

  
 
     
(1.19)
En aquellos resortes en los que el valor de d es pequeño comparado con el valor de D, la razón
𝑑
2𝐷
→ 0 , entonces:
3
8 tF D
d


 (1.20)
3.7 Elongación de un resorte
La elongación del resorte de espiras cerradas según su eje puede determinarse con suficiente precisión, empleando
la teoría de la torsión. La Figura 1.5, representa un elemento infinitamente pequeño del alambre del resorte aislado
como un “cuerpo libre “de longitud “dL”
dL Rd (1.21)
Donde R es el radio medio del resorte, representado por OS en la figura y 𝑑𝛼 es el ángulo central en S de dL.
(a) (b)
Figura 1.5 (a) Resorte helicoidal, (b) Deformación de un resorte helicoidal
Bajo la acción del momento de torsión, M, el radio Oa de la sección transversal del alambre girará hata ocupar Ob.
El punto O de aplicación de la fuerza cortante Ft (punto c) descenderá verticalmente la distancia ce dada por
cosce cd  (1.22)
Como el ángulo 𝑑𝛽 es pequeño el arco cd puede considerarse como una recta perpendicular a OC, con lo que la ec.
(14) se escribe
cosce cd  (1.23)
De la gráfica se observa que:𝑐𝑑 ≅ 𝑜𝑐 𝑑𝛽 y que 𝑐𝑜𝑠𝛽 = 𝑜𝑠
𝑜𝑐⁄ = 𝑅/𝑜𝑐, entonces la ecuación 1.23 se escribe en la
forma
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
9
( )( / )ce oc d R oc (1.24)
El desplazamiento vertical del punto c será
d ce Rd   (1.25)
Donde 𝑑𝛽 es el ángulo de torsión correspondiente al elemento 𝑑𝐿
Teniendo en cuenta la ecuación (1.17), el ´ángulo de torsión en función del momento torsor aplicado puede
escribirse
P
MdL
d
GI
  (1.26)
Remplazando la ecuación (1.26) en la ecuación (1.25) resulta
( )( )t t
p p
M dL F R dL
R R
G I GI

 
   
 
2
t
p
F R dL
d
GI
  (1.27)
La distancia vertical 𝑐𝑒 = 𝑑𝛿 es la aportación del elemento de longitud dL al desplazamiento vertical, la
elongación total se obtiene integrando la ecuación (1.27).
2 2
t t
p p
F R F R
dL dL
GI GI
    (1,28)
 
2
t
total
p
F R
L
GI
  (1.29)
Teniendo en cuenta que la longitud total del resorte es 𝐿 = 2𝜋𝑅𝑁, donde N es el número de espiras del resorte, la
ecuación (1.29 se escribe en la forma
 
2 3
2
2t t
P P
F R F R N
RN
GI GI

   (1.30)
Si el alambre es de sección circular de radio r, el momento polar de inercia es Ip = ( π r4 )/2 entonces la elongación
se escribe:
3 3
44
2 4
2
t tF R N F R N
Grr
G
 


 
 
 
 
(1.31)
Teniendo en cuenta que R = D/2 y que r = d/2 se procede a despejar el módulo de rigidez
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
10
3 3
4 4
4 4 ( / 2)
( / 2)
tNF R Nk D
G
r d
 
3
4
8kD N
G
d
 (1.32)*
La ecuación 1.32 nos permite determinar experimentalmente el módulo de rigidez G de un resorte siempre que se
conozca: N = número de espiras, k = constante del resorte, D = diámetro medio y d = diámetro del alambre del
cual está hecho el alambre.
IV. METODOLOGÍA EXPERIMENTAL
4.1. Para determinar la Constante Elástica del Resorte:
a. Armar el equipo tal como se muestra en la figura1.6a, suspendiendo el resorte del soporte horizontal.
b. Nivele con el nivel de burbujas la barra horizontal
Figura 1.6 Disposición del equipo para realizarla práctica.
c. Medir la longitud (L0) del resorte sin deformar.
d. Con la balanza determine la masa de cada una de las pesas calibradas
e. Colocar la porta pesa en el extremo libre del resorte y coloque una pesa de x gramos en dicha porta pesa
y llevarlo lentamente hasta la posición de equilibrio estático mida su longitud final Lf.
f. Llevar el sistema resorte-pesa de la posición de equilibrio hasta que el sistema experimente una
deformación menor a la estática.
g. Suelte la pesa y deje que sistema oscile libremente.
h. A continuación mida con el cronómetro la duración de unas 10 oscilaciones. Anotar sus valores en la
tabla I.
i. Calcular el periodo de oscilación.
j. Repetir todos los pasos de a hasta g para las demás pesas, y anote sus respectivos valores en la tabla I.
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
11
TABLA I. Datos y cálculos para hallar la constante elástica k del resorte
Nº Masa
(g)
Tiempo Tiempo
Promedio
(t)
Periodo(T)
(s)
2
T
(
2
s )
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
4.2. Para determinar el Módulo de Rigidez del resorte
a. Con el vernier mida 05 veces el diámetro exterior del resorte. Anotar sus valores en la tabla II.
b. Con el vernier mida 05 veces el diámetro interior del resorte. Anotar sus valores en la tabla II.
c. Con el micrómetro mida 05veces el diámetro del alambre del cual está hecho el resorte en diferentes
posiciones. Anotar sus respectivos valores en la tabla II.
d. Contar el número de espiras que posee el resorte. Anotar este valor en la tabla II.
TABLA II. Datos y cálculos para determinar el módulo de rigidez G de un resorte
n 1 2 3 4 5
Diámetro exterior del resorte (De) en
(cm)
Diámetro interior del resorte (Di) en
(cm)
Diámetro medio del resorte (D) en
(cm)
Diámetro del alambre del resorte
(mmm)
Número de espiras del resorte N
V. CUESTIONARIO:
1.1. Con los datos de la tabla I y la ecuación (1.11), trazar una gráfica colocando los cuadrados de los períodos de
oscilación (Ti
2) en el eje de las ordenadas y las masas (mi) en el eje de las abscisas.
1.2. Use el análisis de regresión lineal para determinar la ecuación de la curva que mejor ajuste a sus datos
experimentales.
Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015
12
1.3. A partir de la gráfica T2
– m , ¿Cómo determinaría el valor de la constante elástica del resorte (k), así como la
masa efectiva del resorte?
1.4. Señale las razones por las cuales el método dinámico de estudio del resorte se basa en pequeñas oscilaciones.
1.5. Con los datos de la tabla II y el valor de k obtenido hallar el módulo de rigidez del resorte (G) utilizando la
ecuación (1.32)*, con su respectivo error absoluto y porcentual.
1.6. ¿Qué importancia tiene el cálculo del módulo de n rigidez de algunos materiales?
1.7. ¿Cuáles son las posibles fuentes de error en la experiencia?
1.8. ¿Para qué sirven los resorte en mecánica?
1.9. ¿Cuál es el efecto de la curvatura en un resorte helicoidal?
1.10. ¿Qué tipos de esfuerzo se presentan en un resorte helicoidal?
VI. RECOMENDACIONES
1.11. Cuidar que el estiramiento no sobrepase el límite elástico del resorte.
1.12. Conviene calcular el tiempo a partir de una posición que no sea un extremo de la trayectoria de la masa “m”.
VII. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
6.1. CONCLUSIONES
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
6.2. SUGENRENCIA
…………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………..
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. GOLDEMBERG, J “Física General y experimental” Vol I. Edit. Interamericana S.A. México 1972
2. MEINERS, H., EPPENSTEIN, W., MOORE, K “Experimento de Física” Edit. Limusa. México 1970
3. CARPIO, A., CORUJO, J., ROCHI, R. “Módulo de física”. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional de
Entre Ríos. Argentina, 1996.
4. SERWAY, R “Física” Tomo I. Edit. Mc Graw – Hill. México 1993.
5. TIPLER, P. “Física” Vol I. Edit. Reverte. España 1993.
6. ZEARS AND ZEMANSKY. Fisica Universitaria. Vol I. undécima edición. Ed Pearson. México 2004.
7. BEER P. F AND E. RUSELL J. Mecánica de Materiales Edit. McGraw Hill Colombia 2006

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS Alexis Legazpi
 
Equilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotación
Equilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotaciónEquilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotación
Equilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotaciónSergio Barrios
 
Sistema masa resorte- amortiguador
Sistema masa  resorte- amortiguadorSistema masa  resorte- amortiguador
Sistema masa resorte- amortiguadorhawer87
 
La cinemática de la partícula
La cinemática de la partículaLa cinemática de la partícula
La cinemática de la partículanuriainformatica
 
apuntes-cinematica-4eso_0.pdf
apuntes-cinematica-4eso_0.pdfapuntes-cinematica-4eso_0.pdf
apuntes-cinematica-4eso_0.pdfNatalia Castro
 
Pr+üctica de laboratorio n 02 Cinematica
Pr+üctica de laboratorio n   02 CinematicaPr+üctica de laboratorio n   02 Cinematica
Pr+üctica de laboratorio n 02 CinematicaBryan Corpse
 
8. ed capítulo viii cinemática de la partícula
8. ed capítulo viii cinemática de la partícula8. ed capítulo viii cinemática de la partícula
8. ed capítulo viii cinemática de la partículajulio sanchez
 
Tema2.2ºbachillerato.física
Tema2.2ºbachillerato.físicaTema2.2ºbachillerato.física
Tema2.2ºbachillerato.físicaquififluna
 

La actualidad más candente (20)

La gravedad en bogotá
La gravedad en bogotá La gravedad en bogotá
La gravedad en bogotá
 
Capítulo i
Capítulo iCapítulo i
Capítulo i
 
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
Practica 4 Estática, Unam fi, MOMENTOS
 
Capitulo5 2
Capitulo5 2Capitulo5 2
Capitulo5 2
 
Laboratorio Medicion de fuerzas de apoyo
Laboratorio Medicion de fuerzas de apoyoLaboratorio Medicion de fuerzas de apoyo
Laboratorio Medicion de fuerzas de apoyo
 
Equilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotación
Equilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotaciónEquilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotación
Equilibrio del cuerpo rigido y dinámica de rotación
 
Caída libre
Caída libreCaída libre
Caída libre
 
Sistema masa resorte- amortiguador
Sistema masa  resorte- amortiguadorSistema masa  resorte- amortiguador
Sistema masa resorte- amortiguador
 
La cinemática de la partícula
La cinemática de la partículaLa cinemática de la partícula
La cinemática de la partícula
 
Laboratorio resortes
Laboratorio resortesLaboratorio resortes
Laboratorio resortes
 
apuntes-cinematica-4eso_0.pdf
apuntes-cinematica-4eso_0.pdfapuntes-cinematica-4eso_0.pdf
apuntes-cinematica-4eso_0.pdf
 
MOMENTO DE INERCIA
MOMENTO DE INERCIAMOMENTO DE INERCIA
MOMENTO DE INERCIA
 
Caida libre
Caida libreCaida libre
Caida libre
 
Practica de Física - Pendulo
Practica de Física - PenduloPractica de Física - Pendulo
Practica de Física - Pendulo
 
Oscilaciones
Oscilaciones Oscilaciones
Oscilaciones
 
2. unidad n°1 cinematica de particulas parte i
2. unidad n°1 cinematica de particulas parte i2. unidad n°1 cinematica de particulas parte i
2. unidad n°1 cinematica de particulas parte i
 
Pr+üctica de laboratorio n 02 Cinematica
Pr+üctica de laboratorio n   02 CinematicaPr+üctica de laboratorio n   02 Cinematica
Pr+üctica de laboratorio n 02 Cinematica
 
8. ed capítulo viii cinemática de la partícula
8. ed capítulo viii cinemática de la partícula8. ed capítulo viii cinemática de la partícula
8. ed capítulo viii cinemática de la partícula
 
Tema2.2ºbachillerato.física
Tema2.2ºbachillerato.físicaTema2.2ºbachillerato.física
Tema2.2ºbachillerato.física
 
Resumen de formulas bgu
Resumen de formulas bguResumen de formulas bgu
Resumen de formulas bgu
 

Similar a Practica de laboratorio n 01 fisica ii 2014

Informe nº01 completo de laboratorio de fisica ii
Informe nº01 completo de laboratorio de fisica iiInforme nº01 completo de laboratorio de fisica ii
Informe nº01 completo de laboratorio de fisica iiJoe Arroyo Suárez
 
modulo de rigidez
modulo de rigidezmodulo de rigidez
modulo de rigidezYosel LG
 
PRACTICA DE FLEXIÓN VIGAS
PRACTICA DE FLEXIÓN VIGASPRACTICA DE FLEXIÓN VIGAS
PRACTICA DE FLEXIÓN VIGASAndres Flores
 
Torsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circularTorsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circularrabitengel
 
Torsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circularTorsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circularrabitengel
 
Esfuerzo normal y cortante en vigas
Esfuerzo normal y cortante en vigasEsfuerzo normal y cortante en vigas
Esfuerzo normal y cortante en vigasJess Lee
 
ESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHR
ESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHRESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHR
ESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHRLauraContreras115
 
Esfuerzo y deformación
Esfuerzo y deformaciónEsfuerzo y deformación
Esfuerzo y deformaciónoctavio2286
 
Solicitación por Flexión
Solicitación por FlexiónSolicitación por Flexión
Solicitación por FlexiónGabriel Pujol
 
elemento de maquína (slideshare)
elemento de maquína (slideshare)elemento de maquína (slideshare)
elemento de maquína (slideshare)Huguer Alcala
 
Estudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de Mohr
Estudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de MohrEstudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de Mohr
Estudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de MohrFernandoMontanez2
 
Máquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismosMáquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismosemmanuel rom
 
Trabajo de capitulo i,ii,iii
Trabajo de capitulo i,ii,iiiTrabajo de capitulo i,ii,iii
Trabajo de capitulo i,ii,iiimanuel_luis
 

Similar a Practica de laboratorio n 01 fisica ii 2014 (20)

Informe nº01 completo de laboratorio de fisica ii
Informe nº01 completo de laboratorio de fisica iiInforme nº01 completo de laboratorio de fisica ii
Informe nº01 completo de laboratorio de fisica ii
 
modulo de rigidez
modulo de rigidezmodulo de rigidez
modulo de rigidez
 
PRACTICA DE FLEXIÓN VIGAS
PRACTICA DE FLEXIÓN VIGASPRACTICA DE FLEXIÓN VIGAS
PRACTICA DE FLEXIÓN VIGAS
 
Franjelica sucre
Franjelica sucreFranjelica sucre
Franjelica sucre
 
Unidad II torsión
Unidad II torsión Unidad II torsión
Unidad II torsión
 
Torsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circularTorsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circular
 
Torsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circularTorsion en vigas de seccion circular
Torsion en vigas de seccion circular
 
Esfuerzo normal y cortante en vigas
Esfuerzo normal y cortante en vigasEsfuerzo normal y cortante en vigas
Esfuerzo normal y cortante en vigas
 
Guia laboratorio fii 2017
Guia laboratorio fii 2017Guia laboratorio fii 2017
Guia laboratorio fii 2017
 
Torsión
TorsiónTorsión
Torsión
 
ESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHR
ESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHRESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHR
ESTUDIO DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES MEDIANTE EL CIRCULO DE MOHR
 
Esfuerzo y deformación
Esfuerzo y deformaciónEsfuerzo y deformación
Esfuerzo y deformación
 
Solicitación por Flexión
Solicitación por FlexiónSolicitación por Flexión
Solicitación por Flexión
 
Resistencia trabajo grupal g5
Resistencia trabajo grupal g5Resistencia trabajo grupal g5
Resistencia trabajo grupal g5
 
elemento de maquína (slideshare)
elemento de maquína (slideshare)elemento de maquína (slideshare)
elemento de maquína (slideshare)
 
Estudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de Mohr
Estudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de MohrEstudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de Mohr
Estudios de esfuerzo y deformaciones mediante el círculo de Mohr
 
Máquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismosMáquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismos
 
Trabajo de capitulo i,ii,iii
Trabajo de capitulo i,ii,iiiTrabajo de capitulo i,ii,iii
Trabajo de capitulo i,ii,iii
 
Prezi presentacion
Prezi presentacionPrezi presentacion
Prezi presentacion
 
Prezi presentacion
Prezi presentacionPrezi presentacion
Prezi presentacion
 

Último

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 

Practica de laboratorio n 01 fisica ii 2014

  • 1. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 1 UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS SECCIÓN DE FÍSICA MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE FISICA II PRACTICA N° 01 “MÓDULO DE RIGIDEZ DE UN MATERIAL” M.Sc. Optaciano L. Vásquez García HUARAZ - PERÚ
  • 2. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 2 2015 UNIVERSIDAD NACIONAL FACULTAD DE CIENCIAS “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SECCIÓN DE FÍSICA CURSO: FÍSICA II PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 01. PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 3. I. OBJETIVO(S): 1.1. Objetivo General  Estudiar experimentalmente el comportamiento de los resorte  Estudiar la dependencia del período de oscilación del resorte con la masa. 1.2. Objetivos específicos  Calcular la constante elástica de un resorte helicoidal por el método dinámico  Verificar la existencia de fuerzas recuperadoras  Calcular el módulo de rigidez del alambre del cual está hecho el resorte helicoidal II. MATERIALES A UTILIZAR: - Un resorte helicoidal - Un soporte universal con dos varillas de hierro y una nuez. - Una regla graduada en milímetros. - Un vernier cuya sensibilidad es 0.05 mm. - Un micrómetro cuya sensibilidad es 0.01 mm. - Un juego de pesas ranuradas y porta pesas. - Una balanza. - Un cronometro. - Un nivel de burbujas. - Una prensa III. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL: 3.1. Vibraciones libres de partículas Uno de los método que nos permite determinar la constante elástica k de un resorte es el método dinámico el que comprende a un movimiento armónico simple. Para mostrar esto, consideremos una partícula de masa sujeta a un resorte ideal de rigidez k tal como se muestra en la figura 1.1a. Si el movimiento descrito por m es vertical, la APELLIDOS Y NOMBRES................................................................................................ ……. CÓDIGO..........................FECHA.................. FACULTAD................................................... ESCUELAPROFESIONAL............................................. ... GRUPO....................... AÑO LECTIVO: ................................... SEMESTREACADEMICO................................. .NOTA................................ DOCENTE............................................................................................................ FIRMA.....................................
  • 3. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 3 vibración es de un solo grado de libertad. Cuando m está en equilibrio estático, las fuerzas que actúan sobre ella son el peso, W = mg y la fuerza elástica ste kF  . Si se aplica las ecuaciones de equilibrio al DCL, se tiene 0 xF 0 stkmg  (1.1) Figura 1.1. Diagrama de cuerpo libre de m: (a) en equilibrio estático y (b) en movimiento Si se desplaza el cuerpo una distancia xm a partir de la posición de equilibrio estático y luego se le suelta sin velocidad inicial, el cuerpo se moverá hacia arriba y hacia abajo realizando un movimiento armónico simple de amplitud xm. Para determinar el periodo de oscilación del cuerpo m, se aplica la segunda ley de newton en una posición arbitraria x, esto es: y yF ma  2 2 ( )st d x mg k g m dt    (1.2) Reemplazando la ecuación (1,1 en (1.2), resulta: 2 2 0 d y k y dt m   (1.3) El movimiento definido por la ecuación (3)* se conoce como movimiento armónico simple y se caracteriza por que la aceleración es proporcional y de sentido opuesto al desplazamiento. También se puede escribir en la forma 2 2 02 0 d y w y dt   (1.4.) En donde ωn se denomina frecuencia natural circular o pulsación natural, y se expresa,
  • 4. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 4 m k n  (1.5) La solución de la ecuación diferencial lineal de segundo orden con coeficientes constantes dada por la ecuación (1.4) es de la forma    tBtAsenx nn  cos (1.6) Donde A y B son constantes que se determinan de las condiciones iníciales. A veces es más conveniente escribir la ecuación (2.6) en una forma alternativa dada por    tsenxx nm (1.7) La velocidad y la aceleración están dadas por    txxv nnm cos (1.8)    tsenxxa nnm 2  (1.9) La gráfica de la posición x en función del tiempo t muestra que la masa m oscila alrededor de su posición de equilibrio. La cantidad xm se le denomina amplitud de la vibración, y el ángulo φ se denomina ángulo de fase. Como se muestra en la figura 2.3, τ es el período de la vibración, es decir el tiempo que tarda un ciclo. 2 2 n m T k      (1.10) Si se considera la masa efectiva del resorte (mref ), la ecuación se escribe de la forma: 2 rfm m T k    (1.11) Si se traza una gráfica el cuadrado del periodo (T2 ) en función de la masa m de la partícula se obtiene una línea recta la misma que no pasa por el origen de coordenadas debido a la existencia de la masa efectiva del resorte (mref),. Por tanto, la ecuación (1.11) establece un medio cómo hallar el valor de la constante elástica de un resorte por el método dinámico. 3.2. Ley de Hooke Esta ley establece que si se aplica una carga externa axial a un cuerpo, el esfuerzo es directamente proporcional a la deformación unitaria, siendo la constante de proporcionalidad el “MODULO ELASTICO”, siempre y cuando no se sobrepase el límite de proporcionalidad, esto es: n E  (1.12) Donde, σn es el esfuerzo normal, E es el módulo de la elasticidad y ε es la deformación unitaria axial.
  • 5. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 5 Si la fuerza aplicada al cuerpo es tangencial, ésta producirá deformaciones angulares, en estas condiciones la Ley de Hooke establece: G  (1.13) Donde, τ es el esfuerzo constante,G es el módulo de rigidez y γ es la deformación unitaria por cortante 3.3. Torsión mecánica En ingeniería, torsión es la solicitación que se presenta cuando se aplica un momento sobre el eje longitudinal de un elemento constructivo o prisma mecánico, como pueden ser ejes o, en general, elementos donde una dimensión predomina sobre las otras dos, aunque es posible encontrarla en situaciones diversas , una de ellas se muestra enla figura 1.2 . La torsión se caracteriza geométricamente porque cualquier curva paralela al eje de la pieza deja de estar contenida en el plano formado inicialmente por las dos curvas. En lugar de eso una curva paralela al eje se retuerce alrededor de él. El estudio general de la torsión es complicado porque bajo ese tipo de solicitación la sección transversal de una pieza en general se caracteriza por dos fenómenos: 1. Aparecen esfuerzos tangenciales paralelas a la sección transversal. Si estas se representan por un campo vectorial sus líneas de flujo "circulan" alrededor de la sección. 2. Cuando los esfuerzos anteriores no están distribuidos adecuadamente, cosa que sucede siempre a menos que la sección tenga simetría circular, aparecen alabeos seccionales que hacen que las secciones transversales deformadas no sean planas. El alabeo de la sección complica el cálculo de los esfuerzos y deformaciones, y hace que el momento torsor pueda descomponerse en una parte asociada a torsión alabeada y una parte asociada a la llamada torsión de Saint- Venant. En función de la forma de la sección y la forma del alabeo, pueden usarse diversas aproximaciones más simples que el caso general Figura 1.2. Elemento estructural en forma de cilindro sometido a un momento externo M. Para deducir las ecuaciones de torsión deben establecer las siguientes hipótesis: Hipótesis I. Las secciones del árbol cilíndrico perpendiculares al eje longitudinal se conservan como superficies planas después de la torsión del árbol. HipótesisII. Todos los diámetros de la sección transversalse conservan como líneas rectas diametrales después de la torsión del árbol.
  • 6. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 6 3.4. Deformación angular en un eje circular Considere un árbol circular unido a un soporte fijo en un extremo como se muestra en la figura 1.2a. Si se aplica un momento M en el otro extremo el cilindro se encuentra sometido a torsión y si extremo libre rota un ángulo ϕ, ángulo que es proporcional a M y a L llamado ángulo de torsión 8figura 1.2b. Debe observa además que se cumple la hipótesis I es decir las secciones se mantienen constantes antes y después de la aplicación del par M como lo muestra la figura 1.3c y 1.3d. Figura 1.3. Elemento estructural en forma de cilindro sometido a un momento externo M mostrando el ángulo ϕ en uno de los extremos Ahora se procede a determinar la distribución de deformaciones cortantes del elemento cilíndrico de longitud L y radio c (figura 1.3a). Extrayendo del elemento un cilindro de radio ρ considere el elemento cuadrado formado por dos círculos adyacente y dos rectas adyacentes trazadas en la superficie del cilindro antes de aplicar cualquier carga (figura 1.3f). Al aplicar la carga M este cuadrado se convierte en un rombo (figura 1.3g). Entonces la deformación angular es igual al ángulo formado por las líneas AB y A’B. Si los ángulos son pequeños entonces el ángulo de cizalla puede expresarse como L    (1.14) 3.5. Deformación angular en el rango elástico En esta sección se deducirá una relación entre el ángulo de torsión ϕ y el par M aplicado a un árbol circular de radio c y longitud L como se muestra en la figura 1.2e. En este caso el ángulo de torsión ϕ y la máxima deformación angular se encuentran relacionados por la ecuación max c L    (1.15)
  • 7. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 7 Si el elemento trabaja en el rango elástico se cumple la ley de Hooke 𝜏 = 𝐺𝛾 𝑚𝑎𝑥. Entonces la deformación angular se escribe en la forma max P cM G GI     (1.16) Comparando las ecuaciones (1.15) y (1.16) se obtiene P P c cM LM L GI GI     (1.17) Donde IP es el momento de inercia polar de la sección transversal circular con respecto a un eje que pasa por un centro, 𝜙 es el ángulo de giro, L la longitud de la barra y G el módulo de rigidez. 3.6. Resortes helicoidales La Figura 1.4a, representa un resorte helicoidal de espiras cerradas comprimidas por la acción de una fuerza axial F. El resorte está formado por un alambre de radio d, enrollado en forma de hélice de diámetro D. La pendiente de esta hélice es pequeña de tal manera que podemos considerar con bastante aproximación que cada espira está situada en un plano perpendicular al eje del resorte. Figura 1.4 (a) Resorte helicoidal sometido a carga axial, (b) Diagrama de sólido libre de la parte superior. Para determinar los esfuerzos producidos por la fuerza P, se hace un corte al resorte por una sección m-m, y se determina las fuerzas resistentes necesarias para el equilibrio de una de las porciones separadas por esta sección. Después se analiza la distribución de esfuerzos. La Figura 1.4b muestra el diagrama de cuerpo libre de la parte superior del resorte. Para que el resorte esté en equilibrio, en la sección m-m, deberá actuar una fuerza de corte Fr y un momento 𝑀 = 𝐹𝐷 2 El esfuerzo constante máximo se produce en la parte interna del resorte y viene expresado por: max 1 2 t t p F M r A I       (1.18) Sabiendo que 𝑀 = 𝐹𝐷 2 y r = d/2, la ecuación 1.18 se escribe
  • 8. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 8 2 4 3 ( / 2)( / 2) 8 1 / 4 /32 2 t t tF F D d F D d d d d D             (1.19) En aquellos resortes en los que el valor de d es pequeño comparado con el valor de D, la razón 𝑑 2𝐷 → 0 , entonces: 3 8 tF D d    (1.20) 3.7 Elongación de un resorte La elongación del resorte de espiras cerradas según su eje puede determinarse con suficiente precisión, empleando la teoría de la torsión. La Figura 1.5, representa un elemento infinitamente pequeño del alambre del resorte aislado como un “cuerpo libre “de longitud “dL” dL Rd (1.21) Donde R es el radio medio del resorte, representado por OS en la figura y 𝑑𝛼 es el ángulo central en S de dL. (a) (b) Figura 1.5 (a) Resorte helicoidal, (b) Deformación de un resorte helicoidal Bajo la acción del momento de torsión, M, el radio Oa de la sección transversal del alambre girará hata ocupar Ob. El punto O de aplicación de la fuerza cortante Ft (punto c) descenderá verticalmente la distancia ce dada por cosce cd  (1.22) Como el ángulo 𝑑𝛽 es pequeño el arco cd puede considerarse como una recta perpendicular a OC, con lo que la ec. (14) se escribe cosce cd  (1.23) De la gráfica se observa que:𝑐𝑑 ≅ 𝑜𝑐 𝑑𝛽 y que 𝑐𝑜𝑠𝛽 = 𝑜𝑠 𝑜𝑐⁄ = 𝑅/𝑜𝑐, entonces la ecuación 1.23 se escribe en la forma
  • 9. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 9 ( )( / )ce oc d R oc (1.24) El desplazamiento vertical del punto c será d ce Rd   (1.25) Donde 𝑑𝛽 es el ángulo de torsión correspondiente al elemento 𝑑𝐿 Teniendo en cuenta la ecuación (1.17), el ´ángulo de torsión en función del momento torsor aplicado puede escribirse P MdL d GI   (1.26) Remplazando la ecuación (1.26) en la ecuación (1.25) resulta ( )( )t t p p M dL F R dL R R G I GI          2 t p F R dL d GI   (1.27) La distancia vertical 𝑐𝑒 = 𝑑𝛿 es la aportación del elemento de longitud dL al desplazamiento vertical, la elongación total se obtiene integrando la ecuación (1.27). 2 2 t t p p F R F R dL dL GI GI     (1,28)   2 t total p F R L GI   (1.29) Teniendo en cuenta que la longitud total del resorte es 𝐿 = 2𝜋𝑅𝑁, donde N es el número de espiras del resorte, la ecuación (1.29 se escribe en la forma   2 3 2 2t t P P F R F R N RN GI GI     (1.30) Si el alambre es de sección circular de radio r, el momento polar de inercia es Ip = ( π r4 )/2 entonces la elongación se escribe: 3 3 44 2 4 2 t tF R N F R N Grr G             (1.31) Teniendo en cuenta que R = D/2 y que r = d/2 se procede a despejar el módulo de rigidez
  • 10. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 10 3 3 4 4 4 4 ( / 2) ( / 2) tNF R Nk D G r d   3 4 8kD N G d  (1.32)* La ecuación 1.32 nos permite determinar experimentalmente el módulo de rigidez G de un resorte siempre que se conozca: N = número de espiras, k = constante del resorte, D = diámetro medio y d = diámetro del alambre del cual está hecho el alambre. IV. METODOLOGÍA EXPERIMENTAL 4.1. Para determinar la Constante Elástica del Resorte: a. Armar el equipo tal como se muestra en la figura1.6a, suspendiendo el resorte del soporte horizontal. b. Nivele con el nivel de burbujas la barra horizontal Figura 1.6 Disposición del equipo para realizarla práctica. c. Medir la longitud (L0) del resorte sin deformar. d. Con la balanza determine la masa de cada una de las pesas calibradas e. Colocar la porta pesa en el extremo libre del resorte y coloque una pesa de x gramos en dicha porta pesa y llevarlo lentamente hasta la posición de equilibrio estático mida su longitud final Lf. f. Llevar el sistema resorte-pesa de la posición de equilibrio hasta que el sistema experimente una deformación menor a la estática. g. Suelte la pesa y deje que sistema oscile libremente. h. A continuación mida con el cronómetro la duración de unas 10 oscilaciones. Anotar sus valores en la tabla I. i. Calcular el periodo de oscilación. j. Repetir todos los pasos de a hasta g para las demás pesas, y anote sus respectivos valores en la tabla I.
  • 11. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 11 TABLA I. Datos y cálculos para hallar la constante elástica k del resorte Nº Masa (g) Tiempo Tiempo Promedio (t) Periodo(T) (s) 2 T ( 2 s ) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.2. Para determinar el Módulo de Rigidez del resorte a. Con el vernier mida 05 veces el diámetro exterior del resorte. Anotar sus valores en la tabla II. b. Con el vernier mida 05 veces el diámetro interior del resorte. Anotar sus valores en la tabla II. c. Con el micrómetro mida 05veces el diámetro del alambre del cual está hecho el resorte en diferentes posiciones. Anotar sus respectivos valores en la tabla II. d. Contar el número de espiras que posee el resorte. Anotar este valor en la tabla II. TABLA II. Datos y cálculos para determinar el módulo de rigidez G de un resorte n 1 2 3 4 5 Diámetro exterior del resorte (De) en (cm) Diámetro interior del resorte (Di) en (cm) Diámetro medio del resorte (D) en (cm) Diámetro del alambre del resorte (mmm) Número de espiras del resorte N V. CUESTIONARIO: 1.1. Con los datos de la tabla I y la ecuación (1.11), trazar una gráfica colocando los cuadrados de los períodos de oscilación (Ti 2) en el eje de las ordenadas y las masas (mi) en el eje de las abscisas. 1.2. Use el análisis de regresión lineal para determinar la ecuación de la curva que mejor ajuste a sus datos experimentales.
  • 12. Manual de Prácticas de Laboratorio de Física II FUERZAS DE FRICCIÓN EN FLUIDOS Optaciano Vásquez G. 2015 12 1.3. A partir de la gráfica T2 – m , ¿Cómo determinaría el valor de la constante elástica del resorte (k), así como la masa efectiva del resorte? 1.4. Señale las razones por las cuales el método dinámico de estudio del resorte se basa en pequeñas oscilaciones. 1.5. Con los datos de la tabla II y el valor de k obtenido hallar el módulo de rigidez del resorte (G) utilizando la ecuación (1.32)*, con su respectivo error absoluto y porcentual. 1.6. ¿Qué importancia tiene el cálculo del módulo de n rigidez de algunos materiales? 1.7. ¿Cuáles son las posibles fuentes de error en la experiencia? 1.8. ¿Para qué sirven los resorte en mecánica? 1.9. ¿Cuál es el efecto de la curvatura en un resorte helicoidal? 1.10. ¿Qué tipos de esfuerzo se presentan en un resorte helicoidal? VI. RECOMENDACIONES 1.11. Cuidar que el estiramiento no sobrepase el límite elástico del resorte. 1.12. Conviene calcular el tiempo a partir de una posición que no sea un extremo de la trayectoria de la masa “m”. VII. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS 6.1. CONCLUSIONES ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. 6.2. SUGENRENCIA ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. GOLDEMBERG, J “Física General y experimental” Vol I. Edit. Interamericana S.A. México 1972 2. MEINERS, H., EPPENSTEIN, W., MOORE, K “Experimento de Física” Edit. Limusa. México 1970 3. CARPIO, A., CORUJO, J., ROCHI, R. “Módulo de física”. Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional de Entre Ríos. Argentina, 1996. 4. SERWAY, R “Física” Tomo I. Edit. Mc Graw – Hill. México 1993. 5. TIPLER, P. “Física” Vol I. Edit. Reverte. España 1993. 6. ZEARS AND ZEMANSKY. Fisica Universitaria. Vol I. undécima edición. Ed Pearson. México 2004. 7. BEER P. F AND E. RUSELL J. Mecánica de Materiales Edit. McGraw Hill Colombia 2006