Memoria a corto plazo

1. Memoria

2. Memoria
• Memoria: proceso por medio del cual codificamos,
almacenamos y recuperamos información.
• Codificación: proceso mediante el cual la información se regiatra
inicialmente en una forma en que la memoria pueda utilizarla.
• Almacenamiento:el mantenimiento del material guardado en el
sistema de memoria.
• Recuperación: se localiza el material almacenado en la
memoria, se le trae a la conciencia y se le utiliza

3. LosTres Sistemas de Memoria
• Memoria sensorial: almacenamiento inicial momentáneo de
información que dura sólo un instante.
• Memoria a corto plazo: memoria que retiene información
durante 15 a 25 segundos.
• Memoria a largo plazo: memoria que almacena la información
en forma relativamente permanente, aunque puede ser difícil de
recuperar.

4. Memoria sensorial
• Memoria sensorial (George Sperling ,1960)
• Memoria icónica: memoria que refleja información de nuestro
sistema visual
• Menos de un segundo; si el estímulo es muy brillante perdura un
poco más
• Memoria ecoica: memoria que almacena información que
proviene de los oídos
• La información ecoica se desvanece en cuestión de dos o tres
segundos

5. Estudios de G. Sperling y la
memoria sensorial
• FTY C
• K D N L
• YW B M

6. Estudios de G. Sperling y la
memoria sensorial
•ZTY Q
•D N R C
•RW B P

7. Memoria a corte plazo: memoria de
trabajo
• Memoria a corto plazo (MCP): almacén de memoria en la que
el material tiene significado por primera vez, aunque la duración
máxima de retención es relativamente corta
• George Miller (1956) cantidad de información que se puede conservar
en la MCP.
• Siete unidades con variación de más o menos dos unidades.
• El número mágico 7 + ó - 2
• Agrupaciones(Paquetes): conjunto significativo de estímulos que se
almacenan como unidades en la memoria de corto plazo

8. G. Miller y la Memoria de Corto
Plazo
• AEEPNPUITUPRPIPRUMPPD
• AEE PNP UIT UPR PIP RUM PPD
• El número mágico 7 + ó - 2

9. Repaso
• Repaso: repetición de información que ingresó a la memoria
de corto plazo
• La transferencia del material de la MCP a la MLP procede en
gran medida en base del repaso.
• Repaso: La reiteración (ensayo) logra dos cosas:
• Mientras se repite:
• mantiene la información viva en la MCP
• nos permite transferir el material a la MLP

10. Memoria de largo plazo
• La información queda registrada de forma permanente y su
capacidad es ilimitada.
• Archiva tres tipos de recuerdo: de nuestras propias vidas,
conocimientos básicos y conocimientos, palabras e ideas
acerca del mundo.
• La nueva información ha de conectarse con otra que ya
poseemos, quedando integrada con el conjunto, por lo que
cuando la buscamos, puede ser desencadenada por otra
serie de informaciones relacionadas con ella.

11. Módulos de la Memoria a largo
Plazo
• Memoria a largo plazo
• Memoria procedimental
• Remembranza de habilidades y hábitos (recuerdas como montar
bicicleta)
• Memoria declarativa
• Remembranza de información objetiva (nombres, rostros, fechas)
• Memoria semántica (remembranza de conocimientos y hechos generales
acerca del mundo y de las reglas de lógica que se emplean para deducir
otros hechos Ej. Marcas de autos)
• Memoria episódica: remembranza de detalles biográficos de nuestra propia
vida

12. Redes semánticas
• Representaciones mentales de conjuntos de información
interconectados.

13. Tipo de
memoria
Modo de
almacenamiento
Capacidad
Tiempo de
retención
Memoria
sensorial
A través de los
sentidos
9 Elementos
aprox.
1 - 2
segundos
MCP
Repetición y
elbaboración
7 Items
15 – 25
segundos
MLP
Conexión con
otros recuerdos
Ilimitada Perpetuo