1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
PLAN DE SECUENCIA

2. NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN Wendy Lorena Fernández Mora
ESCUELA TELESECUNDARIA
Ignacio Romero Vargas
CLAVE 21ETV0316F
GRADO
3
GRUPO
B BONILLA”
FECHA 7-11 de Octubre del 2013
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO
ASIGNATURA ESPAÑOL
ENFOQUE Comunicativo- Funcional y sociocultural
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
Participación Social
ÁMBITO
BLOQUE
1 De la inspiración a la creación
TIPO DE TEXTO
Expositivo
PRÁCTICA
SOCIAL DEL
LENGUAJE
TEMA DE
REFLEXIÓN
Analizar el efecto de los mensajes
publicitarios a través de encuestas.
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN
•
•
Características de los lemas (slogans)
publicitarios y los efectos que
pretenden inducir en la audiencia.
Mensajes publicitarios y su influencia
en usos y costumbres de los
consumidores.
ASPECTOS
SEMÁNTICOS
•
SINTÁCTICOS
Coherencia del texto, ortografía y
puntuación convencionales.
BÚSQUEDA
Y
INFORMACIÓN
•
•
APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
CONTENIDOS/
TEMA/
PROPÓSITO
Tema: Publicidad,
¿informa, deforma o
conforma?
Secuencia 2.
Y
MANEJO
DE
Interpretación de información
contenida en tablas y gráficas.
Elaboración de preguntas en función
del tema y destinatario.
• Analiza las características de los mensajes publicitarios.
• Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.
• Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales empleados en los anuncios publicitarios.
• Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.
• Analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta en un informe.
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en
diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la
diversidad lingüística y cultural de México
ACTIVIDADES
QUE LOS ALUMNOS:
Comenten mediante la técnica “Celosos”; ¿Qué es
RECURSOS
PRODUCTO
EVALUACIÓN

3. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
Docente en formación
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Wendy Lorena Fernández Mora
Vo. Bo.
Docente de la asignatura
_________________________________
Mtra. Abigaid González Pérez