Análisis de los Factores Externos de la Organización.
¿Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone?
1. Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Barranquitas
¿Qué es un módulo educativo y cuál es
la estructura básica que lo compone?
Wilfredo Aponte González
Integración de la Tecnología en la Educación
Samuel Segarra
2. Tabla de contenido
I. Introducción
II.Objetivos
III. Contenido
a. ¿Qué es un Módulo Educativo?
b. ¿Cuál es la estructura básica
que lo compone?
IV. Conclusión
V. Referencias
3. I. Introducción
El propósito de esta presentación en PowerPoint es el
de brindar las herramientas necesarias a toda persona
que desee aprender lo que es un módulo educativo. De
esta forma, el estudiante aclarará cualquier duda que
tenga, ya que conocerá lo que es un módulo educativo, la
estructura que lo compone y cuales van a ser sus
objetivos.
4. II. Objetivos
Los objetivos de esta presentación son los siguientes:
Definir lo que es un módulo educativo.
Conocer las partes que componen al mismo.
Poder realizar su propio módulo educativo.
Facilitar el aprendizaje significativo e
independiente de los alumnos sobre un tema
determinado.
5. III. Contenido
a. ¿Qué es un Módulo Educativo?
Un módulo educativo es un material didáctico
que contiene todos los elementos que son
necesarios para el aprendizaje de conceptos y
destrezas al ritmo de/la estudiante y sin el
elemento presencial continuo del instructor.
6. b. ¿Cuál es la estructura básica que lo compone?
1. Introducción/ Guía: es el eje guía del módulo de
aprendizaje y va orientando al estudiante a través de
su recorrido por el mismo. En la introducción se
debe incluir:
Utilidad/ relevancia del módulo.
Conocimientos previos necesarios.
Objetivos.
Breve descripción/ bosquejo de los
contenidos (es recomendable utilizar un
mapa conceptual, bosquejo, diagrama…
que un listado de contenidos).
7. 2. Desarrollo del contenido
En esta etapa se realizan los planes de la
lección, se seleccionan las estrategias
instructivas, se establece cómo se va a
presentar la información, y se seleccionan los
materiales y medios que se van a utilizar.
3. Actividad de práctica
4. Resumen del módulo
5. Evaluación
En la evaluación se crean instrumentos de
medición, tales como, pruebas, pruebas
cortas (los llamados “quizzes”), etc. Recordar
que el propósito de administrar pruebas es
medir el resultado de objetivos.
8. Ejemplo de un módulo educativo
(Hacer clic en los bloques azules para navegar a través del módulo)
IV. Ejemplo de un
I. Introducción Módulo Educativo
(Video)
II. Objetivos V. Conclusión
III. Contenido VI. Referencias
9. I. Introducción
En la introducción se le brindará al alumno
una idea o anticipo de lo que encontrará en el
módulo al que vaya a estudiar.
Contenido
10. II. Objetivos
En los objetivos se le presentará al alumno
cuales van a ser sus metas u objetivos y qué puede
obtener cuando finalice el módulo educativo.
Contenido
11. III. Contenido
En el contenido se le ofrecerá al estudiante todo el
material de la clase asignada, por ejemplo:
1. Español 1101- Uso de la Ortografía
2. Inglés 1101- The Use of Verb Be
3. Razonamiento Cuantitativo- Geometría
Contenido
12. V. Conclusión
En la conclusión se le indicará al estudiante que el
módulo educativo ha concluido y en el cual se espera
que el mismo le haya servido de gran utilidad.
Contenido
13. VI. Referencias
En las referencias se le ofrecerá al estudiante la
información requerida acerca de los libros o enlaces de
Internet de donde se obtuvo la información presentada en el
módulo educativo. Es muy importante incluir de donde se
obtuvo la información, ya que de no hacerlo sería plagio.
15. IV. Conclusión
Los módulos educativos son una herramienta de gran
utilidad en nuestra actualidad. Los mismos nos ayudan a
aprender de una forma fácil y divertida. Haciendo buen
uso de ellos, lograremos alcanzar nuestras metas.
