Un módulo educativo es un material didáctico interactivo que contiene todos los elementos necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas de manera independiente. La estructura básica de un módulo incluye una introducción, el desarrollo del contenido, una actividad práctica, un resumen y una evaluación. El objetivo es presentar la información de manera atractiva y motivante para los estudiantes.

1. Qué es un módulo educativo y cuál es la
estructura básica que lo compone
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE BARRANQUITAS
NILMARIES MERCADO BURGOS
CLASE: INTEGRACION DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
PROFESORA: MARIBEL LOPEZ CARTAGENA

2. Tabla de Contenido
 Introducción
 Objetivos
 Definición de Módulo
 Estructura del módulo
 Introducción de módulo
 Módulo educativo

3. Introducción
 Actualmente los estudiantes encuentran la tecnología como un método
atractivo para aprender. Una estrategia de ensenanza que incluya a la
tecnología resulta motivante e interesante para el aprendizaje de todas las
materias. Una manera de utilizar la tecnología para presentar un tema en
particular son los módulos educativos.

4. Objetivos
Comprender lo que es
un módulo educativo
Identificar la
estructura de un
módulo educativo
Apreciar un ejemplo
de la primera pantalla
de un módulo

5. Módulo educativo
 Son módulos de aprendizaje de formación compuesta por la
contextualización de uno o varios objetos de aprendizaje del entorno
didáctico,
 Es un material didáctico intercativo que contiene todos los elementos
necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo del
estudiante sin la presencia directa de un instructor.

6. Estructura que compone un módulo
 Para cumplir con el objetivo principal de un módulo (enseñar) existe una
estructura (partes) que permite que esta herramienta sea una funcional y
apropiada.
 A continuación se presentan estas partes.

7. Introducción
Utilidad del
módulo
Conocimientos
previos
Objetivos
Esquemas de
contenido
Secuencia de
aprendizaje

8. Módulo Educativo
Desarrollo del
contenido
Actividad
práctica
Resumen Evaluación
Introducción

9. Introducción del módulo
 Explica el propósito del módulo
 Se incluyen los conocimientos previos, así como los objetivos del módulo
(lo que se pretende enseñar).
 De igual manera se incluye los esquemas de contenido y secuencia de
aprendizaje.
 La introducción va orientada a explicarle al estudiante lo que se va a estar
presentando y de la manera en que se llevará a cabo.

10. Módulo Educativo (estructura)
 1. Desarrollo del contenido
 Debe ser motivante para es estudiante.
 Debe tener los conceptos claros y definidos de lo que se enseñará .
 Debe ser apropiada a la población estudiantil que tendra el acceso.
 Se utilizan ejemplos, controversias, y el profesor puede guiar al estudiante
utilizando estas y otras técnicas para mantener a los estudiantes motivados y
enfocados.

11. Continuación
 2.Actividad práctica
 Permite la aplicación del contenido del módulo
 Demuestra el dominio que el estudiante tiene del contenido
 En cierta parte es una evaluación del modulo porque permite conocer la
efectividad del mismo.
 La actividad que se desarrolle debe ser cónsona al contenido del módulo.

12. Continuación
 3. Resumen
 La mejor manera para resumir es a través de un organizador gráfico que
sintetize el contenido del módulo educativo.
 Se resume todo lo anterior utilizando diversos organizadores gráfico como:
 Mapa conceptual
 Esquema

13. Continuación
 4. Evaluación
 Se puede utilizar una actividad práctica
 Además, se puede utilizar un exámen creado “online” y colocar el enlace o
dirección para que pueda ser accesada por el estudiante.
 El propósito es que el estudiante pueda evaluar el módulo en todas sus partes
y mediante esta herramienta se pueda determinar la efectividad y el impacto
que tuvo el módulo educativo en el aprendizaje de los estudiantes.

14. A continuación se encuentra un
ejemplo de la pantalla inicial de un
módulo educativo.

15. Introducción
Contenido
Actividad
práctica
Resumen
Evaluación
Contactar
instructor
HOME
B
I
E
N
V
E
N
I
D
O
S
Pulsar para pasar a
próxima página
Pulsar para pasar a
página anterior
Pulsar para
regresar a inicio
Módulo Educativo
Clase de Español
Reglas de acentuación de
palabras

16. Conclusión
 Finalmente es importante que el instructor conozca las partes esenciales
que componen un módulo educativo para que el contenido de éste sea
uno que vaya cónsono a las otras partes. Los módulos educativos son una
herramienta útil como estrategia de enseñanza ya que permite al
estudiante estar enfocado y motivado para aprender. Mi recomendacion
es que se utilicen estos modulos para ensenar temas que por lo general
resulten poco atractivo para los estudiantes.

17. Referencias
 http://www.definicionabc.com/general/modulo.php
 https://www.scribd.com/doc/62956671/Ejemplo-de-Modulo-de-
Aprendizaje-Modulo-Conociendo-mi-tierra-Ica
 http://www.slideshare.net/carmencabrejos/mdulo-de-aprendizaje-
14580784
 http://www.slideshare.net/Marrod835/presentacin-modulo-educativo-
42679834