Sesion de aprendizaje

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 4
COMPONENTE: ALFABETIZACIÓN DIGITAL
CAPACITADOR: Daniel José Arroyo Guzmán
GRUPO DE ATENCIÓN: BÁSICO ( x ) INTERMEDIO ( ) AVANZADO ( )
FECHA: de octubre del 2010 DURACIÓN: 3 horas
I: ASPECTOS GENERALES
Tipo de Sección ( X ) Introducción al Tema ( X ) Desarrollo del tema
( x ) Aplicación /Adquisición ( x ) Refuerzo / Socialización
Unidad de Aprendizaje :
Contenidos Mínimos a desarrollar :
• Introducción, iniciar programa, elementos de pantalla.
• Empezando a trabajar con Excel , tipos de datos, ordenar datos, tipos de celdas
• Funciones suma, promedio.
Ejes transversales : ( x ) Comprensión Lectora ( x ) Educación Inclusiva ( x ) Ética y Valores
• Aprendizajes esperados : Utiliza las herramientas de Microsoft Word, para elaborar fichas de actividades
II. DESARROLLO DE LA SESIÓN: SECUENCIA DIDÁCTICA
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE/ ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MATERIALES
DIDACTICOS
TIEMPO
INICIO Propósito: Generación de interés por aprender
CONTEXTUALIZACIÓN
Motivación:
Saberes previos
Conflicto cognitivo
1.-Iniciamos preguntando ¿Has elaborado documentos en Word? ¿Qué herramientas has
utilizado? ¿Cuánto tiempo te demoras en elaborar tus documentos?
2.-Se da una breve introducción sobre el Ms Word y cómo este programa puede ayudarnos a
elaborar sus documentos y a reducir sus tiempos.
Fichas
multimedia
20 min
DESARROLLO Propósito: Construcción del nuevo conocimiento
Componente Matemática 1

2. CONSTRUCCIÓN DE
LOS
CONOCIMIENTOS
Diálogo -Discusión
SOCIALIZACIÓN
TRANSFERENCIA
Aplicaciones
1.-El especialista da las indicaciones cómo acceder al programa Word y se identifican los
elementos de su pantalla, siguiendo las indicaciones de su modulo pag.
2.- Luego se les explicara el empleo de la banda de opciones, la pestaña
Inicio donde los docentes participantes realizaran las operaciones
como copiar, cortar, pegar, además de las operaciones de fuente,
párrafo, estilo y edición.
3.- Utiliza los comandos Guardar y Guardar como... del Botón Office
Computadoras
Material
impreso PUCP
Fichas de
trabajo
Computadoras
15 min
45 min
Componente Matemática 2

3. 4.- Utilizaran formato de texto, formato de párrafo (fuente, tamaño, estilo,
alineación, sangría).
5.- Realizaran las mejoras te los textos elaborados utilizando herramientas
de ortografía y gramática.
Computadoras,
fichas de
trabajo
Computadoras,
material y
fichas de
trabajo
30 min
50 min.
CIERRE Propósito: Consolidación del aprendizaje
Evaluación / reflexión 1.- El especialista consolida los aprendizajes.
2.- Presentan una actividad para su sesión de aprendizaje elabora en Word.
Ficha 20 min
III. PROCESO DE EVALUACION
Componente Matemática 3

4. INDICADORES TECNICAS /
INSTRUMENTOS
• Reconoce los elementos del Ms Word.
• Utiliza las herramientas de Microsoft Word, para elaborar fichas de actividades.
Observación sistemática / Ficha de
observación/ Ficha de Producción
Ficha meta cognitiva
¿Qué estrategias me ayudaron a
comprender el excel?
¿Qué debo profundizar? ¿Qué capacidades desarrollé en esta
sesión?
Componente Matemática 4

5. Componente Matemática 5

6. Componente Matemática 5