Apuntes para la clase de Tecnología e Informática de 5°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (viernes 07 de febrero de 2020).

1. PRIMER PERIODO…
(Introducción)
Docente William S. Díaz
(Tecno-Informática 5°)
Cali, febrero 7 de 2020
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2020

2. Objetivo de aprendizaje:
• Explorar los
intereses temáticos
de los niños para
esta clase.
• Dar a conocer los
contenidos del
primer periodo
para esta área.

3. Comparte con tu compañer@...
Sobre las clases de tecnología e
Informática del año pasado:
1.Los temas que más me
gustaron fueron…
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2.Las actividades que más me
gustaron fueron…
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3.Mi propósito este año para mis
clases de Informática es…
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4.Y mi compromiso con la clase, con
mis compañer@s y mi profesor es…
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4. Actividad:
1.colorea…
2.lee y subraya
lo que más te
interese de los
contenidos de
este
periodo…

5. CONTENIDOS PRIMER PERÍODO EJE CURRICULAR 1. EL OXIGENO UNA
REALIDAD DE VIDA O MUERTE Y LAS TIC COMO ALTERNATIVA DIDÁCTICA...
1.Pregunta problematizadora principal: ¿Qué pasaría si se acaban las plantas en
nuestro planeta? ¿Qué cosas puedes hacer con un computador?
2.Plan lector de este periodo: “Ciencia, tecnología y sociedad” (Antología de
fragmentos de lectura para niños); cuentos de ciencia ficción para niños (fragmentos).
3.Proyecto de investigación del periodo: Maquetas de artefactos de mi región y su
funcionamiento.
CONTENIDOS 1 y 2. CONTENIDO 3.
1.Recursos naturales utilizados por la
tecnología.
Pregunta problematizadora 1. ¿Cómo era mi
escuela hace 20 años? ¿Cómo elaborar PPT?
1.Artefactos que responden a necesidades
socio-económicas.
2.Artefactos que responden a necesidades
culturales.
3.Presentaciones con PPT.
2.Conservación de los recursos aplicados a
la tecnología.
Pregunta problematizadora 2. ¿Qué
significado tiene para cada niño@ sembrar y
abonar las plantas que nos rodean?
3.El buen uso de los recursos
naturales y la lombricultura.
4.Cuidado y buen uso de los bienes
sociales.
5.Normas y prevención de
enfermedades.
6.Prevención de accidentes en el
lugar de trabajo tecnológico.
7.Costumbres y cultura en mi
entorno.
8.Maqueta de los artefactos que
participan en las regiones
Colombianas.

6. Auto evaluación:
Elabora una
lista con los
temas de tu
interés para
este periodo…
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7. Tarea…
RESPONDE LA PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA E
ILUSTRA TU RESPUESTA…
Pregunta problematizadora
principal:
¿Qué pasaría si se acabaran las
plantas en nuestro planeta? ¿Por
qué?
R/=________________________
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8. Bibliografía…
• Web del docente (s.f.).
Importancia de las plantas.
En:
https://webdeldocente.com/w
p-
content/uploads/Importancia-
de-las-Plantas-para-Quinto-
Grado-de-Primaria.pdf
• IE Compartir (s. f.). Taller de
artefactos tecnológicos. En:
https://sites.google.com/site/t
ecnologiacompartirjm/activida
des/segundo-periodo-
1/sexto/taller-2-de-artefactos-
tecnologicos
• Cidestefy (2013).
Tecnología para niños.
En:
https://www.slideshare.ne
t/cidestefy/tecnologia-
para-nios-28389425
• Baca M. P. (2012).
Artefactos tecnológicos
5º de primaria. En:
https://www.slideshare.ne
t/parmenio/artefactos-
tecnologicos-5-de-
primaria

9. Anexos…