Aprendizaje

2. ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE?
 Es un fenómeno histórico situado que
experimenta cambios a través del tiempo.
 Es un proceso subjetivo que ocurre dentro del de
cada persona.
 Es un proceso mediado por la relación con el
entorno y las personas.
 Es un proceso complejo.

3. ¿Qué implica
el aprendizaje?
Compresión
del Conocimiento
Estrategias
Construcción
Intencionalidad
Organización

4. Elementos
que intervienen
en el aprendizaje
Características
del que aprende
Naturaleza de la
tarea
Actividades
de Aprendizaje
1. Habilidades
2. Conocimiento
3. Actitudes

6. ELEMENTOS DEL
PENSAMIENTO DE CALIDAD
Crítico
Creativo
Metacognitivo

7. PENSAMIENTO DE CALIDAD
Critico
Creativo
Metacognitivo
Concierne al examen y evaluación
de la creencias.
Concierne a la generación de ideas de
una manera original. Supone una
producción
Implica el reconocimiento de los pasos
Y procesos que el sujeto a empleado en
La resolución de la tarea.
Incluye la capacidad de planificar y
Regular el empleo de los recursos cognitivos

8. Para desarrollar
un buen pensamiento
Estrategias
De
Aprendizaje

9. CONCEPTOS CLAVES PARA COMPRENDER EL
CONCEPTO DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
 Capacidad
 Habilidad
 Procedimiento

10. Capacidad:
Disposiciones genéticas que
permiten la supervivencia

11. Habilidad:
Capacidad desarrollada por medio
de un procedimiento

12. Procedimiento:
Conjunto de acciones ordenadas
dirigidas para conseguir un fin.

13. Capacidad
Habilidad Estrategia
Procedimiento
de
Aprendizaje

14. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
 Conjunto de actividades, técnicas y
medios que se planifican de acuerdo a
las necesidades para alcanzar una meta.
 Elemento importante dentro del
proceso de aprendizaje.
 Se seleccionan a partir de:
a) Objetivos del aprendizaje
b) Contenidos
c) Conocimientos previos,
posibilidades,
dificultades, capacidades y limitaciones

15. Reflexionemos...
¿Considero estos aspectos al momento
de prepararme para mis clases?
¿Creo importante tener información
en de lo necesario antes de iniciar una clase?