SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
AVANCES
TECNOLOGICOS
RESUMEN
 A través de los años el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos que él
ha logrado acumular y aplicar en su trabajo ha sido para su beneficio, que ha cambiado radicalmente su modo de
vivir.
 En el presente trabajo monográfico "La influencia de la tecnología y su repercusión en el mundo actual " se
recalcará que entre el hombre de hace unas cuantas décadas y el hombre moderno, existe una diferencia
de desarrollo entre la ciencia que está estrechamente relacionada con las innovaciones tecnológicas.
 Las necesidades de ciencia y tecnología en nuestro país ya no se satisfacen con la enseñanza de como se
verifica una ley científica o como usar un determinado equipo y maquinaria que resultará obsoleta en un futuro
próximo.
 En nuestros tiempos preparar gente capaz de pensar y entender lo principios básicos de la ciencia y técnica es
fundamental para no detener las dificultades que se presentan e, incluso que pueda desarrollar
nuevos procedimientos, en el campo que se está practicando.
 Se hablará sobre la ciencia y la tecnología que ha hecho al hombre de
un ser muy dotado para la construcción de una nueva vida, aprenderemos
de cómo el hombre ha revolucionado la tecnología, desde la era en que ni
conocíamos el fuego, hasta estar en los modernos celulares,
televisores, computadoras entre otros descubrimientos tecnológicos.
 Mientras vaya pasando el tiempo la ciencia y la tecnología se van
actualizando, estos temas que hemos visto desde tiempos muy remotos
se irán actualizando.
INTRODUCCION
 Comenzaron a llamar Tecnologías a toda aquella Tecnología innovadora que nos permite realizar actividades más
complejas en un menor tiempo y con un mínimo de esfuerzo. Para el mundo actual, la Tecnología permitiría crear
una igualdad de competencias entre los diversos países del mundo e igualdad de circunstancias por trabajos que
requieren conocimiento. La globalización pasa a ser preocupación de naciones a ser una preocupación de individuos que
colaboran y compiten globalmente. Los detonadores de larevolución tecnológica empiezan con el nacimiento del Internet.
Entre las predicciones para el futuro en cuestión del enfoque Tecnológico será el uso de poderosos motores de búsqueda
de información. La capacidad de comunicarse, socializar y comerciar permitirá a la nueva Tecnología que la gente viva donde
sea más conveniente para ella y a bajo costo. En el enfoque de las soluciones de negocios, la premisa será que
las empresas tendrán que sacar ventaja del conocimiento institucional y sacar ventaja competitiva sostenible. Para el enfoque
de los productos, la tecnología abaratará manufactura y costos.
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos82/avances-tecnologia/avances-tecnologia.shtml#ixzz44uxg9V4F
 Para el enfoque de la mercadotecnia el uso de las Tecnologías y el Internet y
los medios de comunicación permitirán que la publicidad sea diseñada a la medida
de cada cliente, pero con un alto alcance y un bajo costo. Para el enfoque
gubernamental el uso de las Tecnologías permitirá ofrecer diversos servicios a
cualquier hora y lugar. Para el enfoque educativo el formato tradicional presencial
puede ser superado por los cursos en línea, vía satélite y por Internet, accesar a más
y mejores oportunidades sin realizar desplazamientos de sus lugares de origen.
 Esta claro que entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad existe una estrecha
relación. Y esta estrecha relación podría considerarse hoy en día como
indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad está tan ligado con estos dos
señores que es imposible de separarlos. No tanto imposible de separarlos, sino, que
serian muy difícil de separar.
QUE ES TECNOLOGIA
 Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que
permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y
satisfacen las necesidades de las personas. Es una palabra de origen griego, te???????a,
formada por téchne (t????, "arte, técnica u oficio") y logía (????a), el estudio de algo.
Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en
singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con
mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes
comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar
abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
 La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico,
pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera).
Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y
para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento
o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro
planeta.
ANGULOS DE TECNOLOGIA
 La tecnología puede considerarse desde dos ángulos diferentes como
una variable ambiental externa o coma una variable organizacional interna:
 2.1.-LA TECNOLOGÍA COMO VARIABLE AMBIENTAL. La
tecnología es un componente del medio ambiente en la medida en que
las empresas adquieren, incorporan y utilizan sus sistemas, las tecnologías
creadas y desarrolladas por otras empresas pertenecientes a
su ambiente de tarea.
 .-LA TECNOLOGÍA COMO VARIABLE
ORGANIZACIONAL. La tecnología es un componente
organizacional en la medida que se hace parte del sistema interno de
la organización y por tanto influye en el y su ambiente de tarea.
 Tipología de tecnologías (Thompson)
 Thompson dentro de su investigación señala que la tecnología es una
variable importante para la comprensión de las acciones de las acciones de
las empresas, la acción de las empresas se fundamenta en los resultados
deseados y en las convicciones sobre las relaciones de causa y efecto, para
alcanzar un resultado, el conocimiento humano prevé las acciones
necesarias y la manera de ejecutarlas. Así una tecnología instrumentándose
perfecta produciría inevitablemente el resultado deseado, mientras que
una tecnología menos perfecta prometerá un resultado altamente probable
o incluso posible.
 Thompson propone una tipología de tecnologías, en la cual identifica
tres tipos, de acuerdo con su disposición dentro de la organización.
 3.1.-TECNOLOGÍA DE ESLABONES EN CADENA
 Está basada en la necesaria interdependencia en serie de las tareas para
completar un producto, un tipo único de producción significa la necesidad
de una tecnología única, y por lo tanto de criterios definidos para la
elección de máquinas y herramientas, construcción de dispositivos para el
flujo del trabajo, adquisición de materias primas y selección de operadores
humanos, la repetición de los procesos productivos proporciona la
experiencia de eliminar imperfecciones en la tecnología.
 3.2.-TECNOLOGÍA MEDIADORA.
 Algunas organizaciones tienen por función básica relacionar clientes que son o desean
ser independientes. Los bancos comerciales relacionan a los depositantes con las personas
que reciben préstamos; las compañías de seguros relacionan a quienes desean asociarse
en riesgos comunes; las empresas de publicidad venden tiempo y espacio, y relacionan las
diversas organizaciones por medio de los canales publicitarios; las compañías telefónicas
relacionan a quiénes quieren llamar con los que quieren ser llamados; las agencias de
empleos median en la búsqueda de oferta de empleo, la estandarización permite que la
tecnología mediadora funcione en el tiempo y espacio, y asegura a cada segmento de la
empresa que otros segmentos están funcionando de la misma manera.
 3.3.-TECNOLOGÍA INTENSIVA.
 Representa la centralización de una amplia variedad de habilidades y
especializaciones en un único cliente, la tecnología intensiva requiere
aplicar, parcial o completamente, todas las aptitudes potencialmente
necesarias, de acuerdo con la combinación correcta que exija el caso
o proyecto individual, la tecnología intensiva conduce, prácticamente, a un
organización por proyectos, este tipo de organización, se ve reflejada en
los hospitales y la industria de la construcción.
 Clasificación de la tecnología
 Thompson clasifica la tecnología en dos tipos básicos:
 4.1.-TECNOLOGÍA FLEXIBLE: la flexibilidad de la tecnología
infiere a la amplitud con que las máquinas, el conocimiento técnico y
las materias primas pueden ser utilizadas en
otros productos o servicios. Dicha de otra manera es aquella que tiene
varias y diferentes formalidades por ejemplo: la industria alimenticia,
la automotriz, los medicamentos, etc.
 4.2.-TECNOLOGÍA FIJA: es aquella que no puede utilizarse en otros productos o
servicios. También puede decirse que es aquella que no está cambiando continuamente
por ejemplo: Las refinerías de petróleo, la siderúrgica, cemento y petroquímica.
 Sin embargo a pesar de la clasificación de Thompson existen otras, las cuales se
mencionan a continuación:
 TECNOLOGÍA BLANDA ("soft technology"). Se refiere a los conocimientos de
tipo organizacional, administrativo y de comercializaciónexcluyendo los aspectos técnicos.
 TECNOLOGÍA DE EQUIPO. Es aquella cuyo desarrollo lo hace el fabricante de
equipo y/o el proveedor de materia prima; la tecnología está implícita en el equipo mismo,
y generalmente se refiere a industrias de conversión como plástico, textiles y hules.
 TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN. Es la que resulta de largos períodos
de evolución; los conocimientos son productos de observación y experimentación de
años en procesos productivos. En este tipo de tecnología es frecuente la incidencia de
tecnologías de equipo y de proceso, por lo que a veces se le considera como una mezcla
de condicionantes tecnológicas.
 TECNOLOGÍA DE PRODUCTO. Es el conocimiento de las características y
especificaciones de un producto o servicio diseñado de conformidad a las necesidades de los
procesos de manufactura y del mercado. La tecnología específica para la fabricación del
producto/servicio, su método,procedimiento, especificaciones de diseño, de materiales, de
estándares y de mano de obra. Es el conjunto de conocimientos y experiencias que permite
conocer la estructura, propiedades y características funcionales de un producto.
 TECNOLOGÍA DURA. Es la parte de conocimientos que se refiere a aspectos puramente
técnicos de equipos, construcciones, procesos y materiales.
 TECNOLOGÍA LIMPIA. Término para designar las tecnologías que no contaminan y que
utilizan los recursos naturales renovables y no renovables en forma racional.
 La influencia de la tecnología sea flexible es más perceptible
cuando está asociada al tipo de producto de la organización.
 PRODUCTO CONCRETO: producto que puede ser descrito
con gran precisión, identificado con gran especialidad, medido y
evaluada.
 PRODUCTO ABSTRACTO: no permite descripción precisa, ni
identificación o especialización claras.
 Ambas clasificaciones binarias pueden reunirse en una tipología de tecnología y
productos que permite considerar las consecuencias para la elaboración de
la política administrativa de una organización. De ahí surgen cuatro combinaciones:
 TECNOLOGÍA FIJA Y PRODUCTO CONCRETO: característica de las
organizaciones en las cuales las posibilidades de cambio tecnológico son mínimas, e
incluso difíciles, la formulación de la estrategia global de la organización se centra en
la comercialización del producto, con especial refuerzo en el área de mercadeo,
(empresas de automóviles)
 TECNOLOGÍA FIJA Y PRODUCTO ABSTRACTO: Dentro de este tipo
de tecnología se preocupa principalmente por influir en las partes pertinentes del
ambiente de tarea para que acepten nuevos productos que la organización desea
ofrecer, (instituciones educativas basadas en conocimientos altamente especializados
y que ofrecen cursos variados)
 TECNOLOGÍA FLEXIBLE Y PRODUCTO CONCRETO: La organización
puede ejecutar cambios y adaptar las máquinas y equipos, las técnicas, los conocimientos y
el personal, (dentro de esta tecnología se encuentran las empresas del campo de
los plásticos, o de equipos electrónicos, sujetos a cambios e innovaciones tecnológicas
constantes que obligan a que las tecnologías adoptadas, deban revaluarse, modificarse y
adaptarse con mucha frecuencia.)
 TECNOLOGÍA FLEXIBLE Y PRODUCTO ABSTRACTO: Se encuentra en
organizaciones con gran adaptabilidad al medio ambiente. La estrategia global se centra en
obtener el consenso externo respecto del producto que va ofrecerse en
el mercado (consenso de clientes y consenso de empleados), ya que las posibilidades
de cambio tecnológico son muchas y el mayor problema de la organización reside en la
sugerencia de la alternativa más adecuada un ejemplo básico son: las empresas
de publicidad y relaciones públicas, las empresas de consultoría administrativa, de
consultoría legal, auditoria, etc.
 Características de la tecnología
 La tecnología tiene ciertas características generales, como lo son: la especialización,
la integración, la discontinuidad y el cambio.
 Como la tecnología aumenta la especialización tiende a aumentar. La integración es
mucho más difícil en una sociedad de alta tecnología que en la de menor tecnología,
porque la primera tiende a hacer más complejo un sistema y sus partes más
interdependientes.
 El flujo de tecnología no es una corriente continua, sino más bien una serie de
descubrimientos de nuevos avances. La revolución tecnológica, produce tal vez, con cierta
demora una revolución social paralela, ya que, tienen cambios tan rápidos que van
creando problemas sociales mucho antes de que la sociedad sea capaz de
encontrar soluciones. En el puesto de trabajo se requiere de una serie de cambios en las
formas de organización, estilos de supervisión, estructuras de recompensas y muchos
otros. Para un ajuste a la tecnología, lo que se requiere es más movilidad económica y
social, ocupacional y geográfica, administrativa y del empleado.
 Además de la creciente evolución de las nuevas formas de
organización, la tecnología esta agregando otra poderosa fuerza al
ambiente laboral. La tecnología tiene ciertas características generales
como son: la especialización, la integración, la discontinuidad, y el
cambio.
 Como la tecnología aumenta, la especialización tiende a aumentar.
La integración es mucho más difícil en una sociedad de alta tecnología
que en la de menor tecnología, porque la primera tiende a hacer más
complejo un sistema y sus partes más independientes.
 El flujo de la tecnología no es una corriente continua, sino más
bien una serie de descubrimientos de nuevos avances la revolución
tecnológica, produce tal vez, con cierta demora, una revolución social
paralela, ya que tienen cambios tan rápidos que van
creando problemas sociales mucho antes de que la sociedad sea capaz
de encontrar solucione. En el puesto de trabajo se requiere de una
serie de cambios en las formas de organización, estilos de supervisión,
estructuras de recompensas, y muchos otros. Para un ajuste de la
tecnología, lo que se requiere es más movilidad económica y social,
ocupacional y geográfica, administrativa y del empleado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentado Por
Presentado PorPresentado Por
Presentado Pordaniela
 
El cóctel tecnologico
El cóctel tecnologicoEl cóctel tecnologico
El cóctel tecnologicoMónica Pacas
 
Trabajo primer periodo
Trabajo primer periodoTrabajo primer periodo
Trabajo primer periodoSilvana Mora
 
Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...
Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...
Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...lugoofe
 
Diapositivas de la tecnologia moderna ...
Diapositivas de la tecnologia moderna ...Diapositivas de la tecnologia moderna ...
Diapositivas de la tecnologia moderna ...nacional123456789
 
Informe De Tecnologia Y Ciencia
Informe De Tecnologia Y CienciaInforme De Tecnologia Y Ciencia
Informe De Tecnologia Y CienciaJackeline Espinosa
 
Informatca 2
Informatca 2Informatca 2
Informatca 2nn mn
 
Las tics presentacion
Las tics presentacionLas tics presentacion
Las tics presentacionlauriitha16
 

La actualidad más candente (18)

Presentado Por
Presentado PorPresentado Por
Presentado Por
 
clase de tecnologia
clase de tecnologia clase de tecnologia
clase de tecnologia
 
El cóctel tecnologico
El cóctel tecnologicoEl cóctel tecnologico
El cóctel tecnologico
 
La tecnología
La tecnologíaLa tecnología
La tecnología
 
Trabajo primer periodo
Trabajo primer periodoTrabajo primer periodo
Trabajo primer periodo
 
Ensayo...
Ensayo...Ensayo...
Ensayo...
 
Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...
Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...
Actxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx...
 
Diapositivas de la tecnologia moderna ...
Diapositivas de la tecnologia moderna ...Diapositivas de la tecnologia moderna ...
Diapositivas de la tecnologia moderna ...
 
Portafolio de tecnologia
Portafolio de tecnologiaPortafolio de tecnologia
Portafolio de tecnologia
 
Informe De Tecnologia Y Ciencia
Informe De Tecnologia Y CienciaInforme De Tecnologia Y Ciencia
Informe De Tecnologia Y Ciencia
 
María Camila Montero
María Camila MonteroMaría Camila Montero
María Camila Montero
 
Informatca 2
Informatca 2Informatca 2
Informatca 2
 
A30 progr mecanica automotriz b
A30 progr mecanica automotriz bA30 progr mecanica automotriz b
A30 progr mecanica automotriz b
 
Tecnologiamoderna 090724080752-phpapp02
Tecnologiamoderna 090724080752-phpapp02Tecnologiamoderna 090724080752-phpapp02
Tecnologiamoderna 090724080752-phpapp02
 
Mateopazos
MateopazosMateopazos
Mateopazos
 
Tecnologia Moderna
Tecnologia ModernaTecnologia Moderna
Tecnologia Moderna
 
Las tics presentacion
Las tics presentacionLas tics presentacion
Las tics presentacion
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 

Destacado

Romanesque architecture
Romanesque architectureRomanesque architecture
Romanesque architecturejainvijaya
 
Unit 10. Population & demographic tensions
Unit 10. Population & demographic tensionsUnit 10. Population & demographic tensions
Unit 10. Population & demographic tensionsRocío Bautista
 
HISTORY: Romanesque Architecture
HISTORY: Romanesque ArchitectureHISTORY: Romanesque Architecture
HISTORY: Romanesque ArchitectureArchiEducPH
 
Romanesque architecture
Romanesque architectureRomanesque architecture
Romanesque architectureBinumol Tom
 
Romanesque Architecture
Romanesque ArchitectureRomanesque Architecture
Romanesque ArchitectureNaomi Aquino
 
Romanesque Architecture
Romanesque ArchitectureRomanesque Architecture
Romanesque Architecturemfresnillo
 
Introduction to Gothic Architecture
Introduction to Gothic ArchitectureIntroduction to Gothic Architecture
Introduction to Gothic ArchitectureAmal Shah
 

Destacado (12)

Reinassance: Architecture
Reinassance: ArchitectureReinassance: Architecture
Reinassance: Architecture
 
Romanesque art
Romanesque artRomanesque art
Romanesque art
 
Romanesque architecture
Romanesque architectureRomanesque architecture
Romanesque architecture
 
Romanesque Architecture
Romanesque ArchitectureRomanesque Architecture
Romanesque Architecture
 
Unit 10. Population & demographic tensions
Unit 10. Population & demographic tensionsUnit 10. Population & demographic tensions
Unit 10. Population & demographic tensions
 
Romanesque art
Romanesque artRomanesque art
Romanesque art
 
HISTORY: Romanesque Architecture
HISTORY: Romanesque ArchitectureHISTORY: Romanesque Architecture
HISTORY: Romanesque Architecture
 
Romanesque architecture
Romanesque architectureRomanesque architecture
Romanesque architecture
 
Romanesque Architecture
Romanesque ArchitectureRomanesque Architecture
Romanesque Architecture
 
Romanesque Architecture
Romanesque ArchitectureRomanesque Architecture
Romanesque Architecture
 
Romanesque Art
Romanesque ArtRomanesque Art
Romanesque Art
 
Introduction to Gothic Architecture
Introduction to Gothic ArchitectureIntroduction to Gothic Architecture
Introduction to Gothic Architecture
 

Similar a Avances tecnologicos

Similar a Avances tecnologicos (20)

Avance de la tecnologia
Avance de la tecnologiaAvance de la tecnologia
Avance de la tecnologia
 
la Tecnologia
la Tecnologia la Tecnologia
la Tecnologia
 
La tecnología a través del tiempo
La tecnología a través del tiempoLa tecnología a través del tiempo
La tecnología a través del tiempo
 
avances de la tecnologia
avances de la tecnologia avances de la tecnologia
avances de la tecnologia
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Avance de la tecnología
Avance de la tecnologíaAvance de la tecnología
Avance de la tecnología
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia Alex Orozco
Tecnologia Alex OrozcoTecnologia Alex Orozco
Tecnologia Alex Orozco
 
Unidad educativa
Unidad educativaUnidad educativa
Unidad educativa
 
La Tecnologia
La TecnologiaLa Tecnologia
La Tecnologia
 
La tecnologias (trabajo escrito) word
La tecnologias (trabajo escrito) wordLa tecnologias (trabajo escrito) word
La tecnologias (trabajo escrito) word
 
Tecnologia 2
Tecnologia 2Tecnologia 2
Tecnologia 2
 
Tecnologia 2
Tecnologia 2Tecnologia 2
Tecnologia 2
 
la tecnología
la tecnologíala tecnología
la tecnología
 
Unidad educativa particular "la dolorosa"
Unidad educativa particular "la dolorosa"Unidad educativa particular "la dolorosa"
Unidad educativa particular "la dolorosa"
 
Elementos+conceptuales+sobre+tecnolog%C3%ADa+y+gesti%C3%B3n+tecnol%C3%B3gica_...
Elementos+conceptuales+sobre+tecnolog%C3%ADa+y+gesti%C3%B3n+tecnol%C3%B3gica_...Elementos+conceptuales+sobre+tecnolog%C3%ADa+y+gesti%C3%B3n+tecnol%C3%B3gica_...
Elementos+conceptuales+sobre+tecnolog%C3%ADa+y+gesti%C3%B3n+tecnol%C3%B3gica_...
 
La tecnologia
La tecnologiaLa tecnologia
La tecnologia
 
Presentación en powerpoint
Presentación en powerpointPresentación en powerpoint
Presentación en powerpoint
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍATECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍATECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 

Último

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 

Último (20)

Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 

Avances tecnologicos

  • 2. RESUMEN  A través de los años el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos que él ha logrado acumular y aplicar en su trabajo ha sido para su beneficio, que ha cambiado radicalmente su modo de vivir.  En el presente trabajo monográfico "La influencia de la tecnología y su repercusión en el mundo actual " se recalcará que entre el hombre de hace unas cuantas décadas y el hombre moderno, existe una diferencia de desarrollo entre la ciencia que está estrechamente relacionada con las innovaciones tecnológicas.  Las necesidades de ciencia y tecnología en nuestro país ya no se satisfacen con la enseñanza de como se verifica una ley científica o como usar un determinado equipo y maquinaria que resultará obsoleta en un futuro próximo.  En nuestros tiempos preparar gente capaz de pensar y entender lo principios básicos de la ciencia y técnica es fundamental para no detener las dificultades que se presentan e, incluso que pueda desarrollar nuevos procedimientos, en el campo que se está practicando.
  • 3.  Se hablará sobre la ciencia y la tecnología que ha hecho al hombre de un ser muy dotado para la construcción de una nueva vida, aprenderemos de cómo el hombre ha revolucionado la tecnología, desde la era en que ni conocíamos el fuego, hasta estar en los modernos celulares, televisores, computadoras entre otros descubrimientos tecnológicos.  Mientras vaya pasando el tiempo la ciencia y la tecnología se van actualizando, estos temas que hemos visto desde tiempos muy remotos se irán actualizando.
  • 4. INTRODUCCION  Comenzaron a llamar Tecnologías a toda aquella Tecnología innovadora que nos permite realizar actividades más complejas en un menor tiempo y con un mínimo de esfuerzo. Para el mundo actual, la Tecnología permitiría crear una igualdad de competencias entre los diversos países del mundo e igualdad de circunstancias por trabajos que requieren conocimiento. La globalización pasa a ser preocupación de naciones a ser una preocupación de individuos que colaboran y compiten globalmente. Los detonadores de larevolución tecnológica empiezan con el nacimiento del Internet. Entre las predicciones para el futuro en cuestión del enfoque Tecnológico será el uso de poderosos motores de búsqueda de información. La capacidad de comunicarse, socializar y comerciar permitirá a la nueva Tecnología que la gente viva donde sea más conveniente para ella y a bajo costo. En el enfoque de las soluciones de negocios, la premisa será que las empresas tendrán que sacar ventaja del conocimiento institucional y sacar ventaja competitiva sostenible. Para el enfoque de los productos, la tecnología abaratará manufactura y costos. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos82/avances-tecnologia/avances-tecnologia.shtml#ixzz44uxg9V4F
  • 5.  Para el enfoque de la mercadotecnia el uso de las Tecnologías y el Internet y los medios de comunicación permitirán que la publicidad sea diseñada a la medida de cada cliente, pero con un alto alcance y un bajo costo. Para el enfoque gubernamental el uso de las Tecnologías permitirá ofrecer diversos servicios a cualquier hora y lugar. Para el enfoque educativo el formato tradicional presencial puede ser superado por los cursos en línea, vía satélite y por Internet, accesar a más y mejores oportunidades sin realizar desplazamientos de sus lugares de origen.  Esta claro que entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad existe una estrecha relación. Y esta estrecha relación podría considerarse hoy en día como indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad está tan ligado con estos dos señores que es imposible de separarlos. No tanto imposible de separarlos, sino, que serian muy difícil de separar.
  • 6. QUE ES TECNOLOGIA  Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. Es una palabra de origen griego, te???????a, formada por téchne (t????, "arte, técnica u oficio") y logía (????a), el estudio de algo. Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
  • 7.  La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta.
  • 8. ANGULOS DE TECNOLOGIA  La tecnología puede considerarse desde dos ángulos diferentes como una variable ambiental externa o coma una variable organizacional interna:  2.1.-LA TECNOLOGÍA COMO VARIABLE AMBIENTAL. La tecnología es un componente del medio ambiente en la medida en que las empresas adquieren, incorporan y utilizan sus sistemas, las tecnologías creadas y desarrolladas por otras empresas pertenecientes a su ambiente de tarea.
  • 9.  .-LA TECNOLOGÍA COMO VARIABLE ORGANIZACIONAL. La tecnología es un componente organizacional en la medida que se hace parte del sistema interno de la organización y por tanto influye en el y su ambiente de tarea.
  • 10.  Tipología de tecnologías (Thompson)  Thompson dentro de su investigación señala que la tecnología es una variable importante para la comprensión de las acciones de las acciones de las empresas, la acción de las empresas se fundamenta en los resultados deseados y en las convicciones sobre las relaciones de causa y efecto, para alcanzar un resultado, el conocimiento humano prevé las acciones necesarias y la manera de ejecutarlas. Así una tecnología instrumentándose perfecta produciría inevitablemente el resultado deseado, mientras que una tecnología menos perfecta prometerá un resultado altamente probable o incluso posible.  Thompson propone una tipología de tecnologías, en la cual identifica tres tipos, de acuerdo con su disposición dentro de la organización.
  • 11.  3.1.-TECNOLOGÍA DE ESLABONES EN CADENA  Está basada en la necesaria interdependencia en serie de las tareas para completar un producto, un tipo único de producción significa la necesidad de una tecnología única, y por lo tanto de criterios definidos para la elección de máquinas y herramientas, construcción de dispositivos para el flujo del trabajo, adquisición de materias primas y selección de operadores humanos, la repetición de los procesos productivos proporciona la experiencia de eliminar imperfecciones en la tecnología.
  • 12.  3.2.-TECNOLOGÍA MEDIADORA.  Algunas organizaciones tienen por función básica relacionar clientes que son o desean ser independientes. Los bancos comerciales relacionan a los depositantes con las personas que reciben préstamos; las compañías de seguros relacionan a quienes desean asociarse en riesgos comunes; las empresas de publicidad venden tiempo y espacio, y relacionan las diversas organizaciones por medio de los canales publicitarios; las compañías telefónicas relacionan a quiénes quieren llamar con los que quieren ser llamados; las agencias de empleos median en la búsqueda de oferta de empleo, la estandarización permite que la tecnología mediadora funcione en el tiempo y espacio, y asegura a cada segmento de la empresa que otros segmentos están funcionando de la misma manera.
  • 13.  3.3.-TECNOLOGÍA INTENSIVA.  Representa la centralización de una amplia variedad de habilidades y especializaciones en un único cliente, la tecnología intensiva requiere aplicar, parcial o completamente, todas las aptitudes potencialmente necesarias, de acuerdo con la combinación correcta que exija el caso o proyecto individual, la tecnología intensiva conduce, prácticamente, a un organización por proyectos, este tipo de organización, se ve reflejada en los hospitales y la industria de la construcción.
  • 14.  Clasificación de la tecnología  Thompson clasifica la tecnología en dos tipos básicos:  4.1.-TECNOLOGÍA FLEXIBLE: la flexibilidad de la tecnología infiere a la amplitud con que las máquinas, el conocimiento técnico y las materias primas pueden ser utilizadas en otros productos o servicios. Dicha de otra manera es aquella que tiene varias y diferentes formalidades por ejemplo: la industria alimenticia, la automotriz, los medicamentos, etc.
  • 15.  4.2.-TECNOLOGÍA FIJA: es aquella que no puede utilizarse en otros productos o servicios. También puede decirse que es aquella que no está cambiando continuamente por ejemplo: Las refinerías de petróleo, la siderúrgica, cemento y petroquímica.  Sin embargo a pesar de la clasificación de Thompson existen otras, las cuales se mencionan a continuación:  TECNOLOGÍA BLANDA ("soft technology"). Se refiere a los conocimientos de tipo organizacional, administrativo y de comercializaciónexcluyendo los aspectos técnicos.  TECNOLOGÍA DE EQUIPO. Es aquella cuyo desarrollo lo hace el fabricante de equipo y/o el proveedor de materia prima; la tecnología está implícita en el equipo mismo, y generalmente se refiere a industrias de conversión como plástico, textiles y hules.  TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN. Es la que resulta de largos períodos de evolución; los conocimientos son productos de observación y experimentación de años en procesos productivos. En este tipo de tecnología es frecuente la incidencia de tecnologías de equipo y de proceso, por lo que a veces se le considera como una mezcla de condicionantes tecnológicas.
  • 16.  TECNOLOGÍA DE PRODUCTO. Es el conocimiento de las características y especificaciones de un producto o servicio diseñado de conformidad a las necesidades de los procesos de manufactura y del mercado. La tecnología específica para la fabricación del producto/servicio, su método,procedimiento, especificaciones de diseño, de materiales, de estándares y de mano de obra. Es el conjunto de conocimientos y experiencias que permite conocer la estructura, propiedades y características funcionales de un producto.  TECNOLOGÍA DURA. Es la parte de conocimientos que se refiere a aspectos puramente técnicos de equipos, construcciones, procesos y materiales.  TECNOLOGÍA LIMPIA. Término para designar las tecnologías que no contaminan y que utilizan los recursos naturales renovables y no renovables en forma racional.
  • 17.  La influencia de la tecnología sea flexible es más perceptible cuando está asociada al tipo de producto de la organización.  PRODUCTO CONCRETO: producto que puede ser descrito con gran precisión, identificado con gran especialidad, medido y evaluada.  PRODUCTO ABSTRACTO: no permite descripción precisa, ni identificación o especialización claras.
  • 18.  Ambas clasificaciones binarias pueden reunirse en una tipología de tecnología y productos que permite considerar las consecuencias para la elaboración de la política administrativa de una organización. De ahí surgen cuatro combinaciones:  TECNOLOGÍA FIJA Y PRODUCTO CONCRETO: característica de las organizaciones en las cuales las posibilidades de cambio tecnológico son mínimas, e incluso difíciles, la formulación de la estrategia global de la organización se centra en la comercialización del producto, con especial refuerzo en el área de mercadeo, (empresas de automóviles)  TECNOLOGÍA FIJA Y PRODUCTO ABSTRACTO: Dentro de este tipo de tecnología se preocupa principalmente por influir en las partes pertinentes del ambiente de tarea para que acepten nuevos productos que la organización desea ofrecer, (instituciones educativas basadas en conocimientos altamente especializados y que ofrecen cursos variados)
  • 19.  TECNOLOGÍA FLEXIBLE Y PRODUCTO CONCRETO: La organización puede ejecutar cambios y adaptar las máquinas y equipos, las técnicas, los conocimientos y el personal, (dentro de esta tecnología se encuentran las empresas del campo de los plásticos, o de equipos electrónicos, sujetos a cambios e innovaciones tecnológicas constantes que obligan a que las tecnologías adoptadas, deban revaluarse, modificarse y adaptarse con mucha frecuencia.)  TECNOLOGÍA FLEXIBLE Y PRODUCTO ABSTRACTO: Se encuentra en organizaciones con gran adaptabilidad al medio ambiente. La estrategia global se centra en obtener el consenso externo respecto del producto que va ofrecerse en el mercado (consenso de clientes y consenso de empleados), ya que las posibilidades de cambio tecnológico son muchas y el mayor problema de la organización reside en la sugerencia de la alternativa más adecuada un ejemplo básico son: las empresas de publicidad y relaciones públicas, las empresas de consultoría administrativa, de consultoría legal, auditoria, etc.
  • 20.  Características de la tecnología  La tecnología tiene ciertas características generales, como lo son: la especialización, la integración, la discontinuidad y el cambio.  Como la tecnología aumenta la especialización tiende a aumentar. La integración es mucho más difícil en una sociedad de alta tecnología que en la de menor tecnología, porque la primera tiende a hacer más complejo un sistema y sus partes más interdependientes.  El flujo de tecnología no es una corriente continua, sino más bien una serie de descubrimientos de nuevos avances. La revolución tecnológica, produce tal vez, con cierta demora una revolución social paralela, ya que, tienen cambios tan rápidos que van creando problemas sociales mucho antes de que la sociedad sea capaz de encontrar soluciones. En el puesto de trabajo se requiere de una serie de cambios en las formas de organización, estilos de supervisión, estructuras de recompensas y muchos otros. Para un ajuste a la tecnología, lo que se requiere es más movilidad económica y social, ocupacional y geográfica, administrativa y del empleado.
  • 21.  Además de la creciente evolución de las nuevas formas de organización, la tecnología esta agregando otra poderosa fuerza al ambiente laboral. La tecnología tiene ciertas características generales como son: la especialización, la integración, la discontinuidad, y el cambio.  Como la tecnología aumenta, la especialización tiende a aumentar. La integración es mucho más difícil en una sociedad de alta tecnología que en la de menor tecnología, porque la primera tiende a hacer más complejo un sistema y sus partes más independientes.
  • 22.  El flujo de la tecnología no es una corriente continua, sino más bien una serie de descubrimientos de nuevos avances la revolución tecnológica, produce tal vez, con cierta demora, una revolución social paralela, ya que tienen cambios tan rápidos que van creando problemas sociales mucho antes de que la sociedad sea capaz de encontrar solucione. En el puesto de trabajo se requiere de una serie de cambios en las formas de organización, estilos de supervisión, estructuras de recompensas, y muchos otros. Para un ajuste de la tecnología, lo que se requiere es más movilidad económica y social, ocupacional y geográfica, administrativa y del empleado.