2. ¿QUÉ ES UN PROYECTO?
Un proyecto es una propuesta
organizada, integrada y
sistematizada para realizar una
actividad que debe cumplirse en un
tiempo determinado, para lo cual
se plantean objetivos y plazos.
https://www.esan.edu.pe/images/blog/2017/10/26/1500x844-portafolio-
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4. ESQUEMA DEL PROYECTO
TRANSFORMADOR EN WIX
1. Nombre de la página Web (vinculado al problema)
2. Presentación del equipo: Foto o video y breve descripción de los
integrantes
3. Diagnóstico de problema local : descripción, fotos, videos, etc.
4. Narración colectiva del problema: elaborar el video donde se narre en
forma grupal el problema del proyecto.
5. Causas y consecuencias del problema: adjuntar el mapa de recorrido
del cliente, adjuntar videos de entrevista a los afectados, fotos, etc.
6. Fundamentación de la problemática: Adjuntar las ppts de la
disertación. Agregar videos e imágenes de apoyo.
5. ESQUEMA DEL PROYECTO
TRANSFORMADOR EN WIX
7. Objetivos del proyecto: insertar el spot publicitario
8.Fundamentación técnica: insertar el Collage y algún material que describa los
estilos artísticos.
9. Alternativa de solución creativa: comparte el video de juego de roles y describe
brevemente la alternativa que aplicará para su proyecto. Insertar el guion literario.
10. Estrategias del proyecto: inserta el organizador que describe las estrategias
para el proyecto.
11. Recursos del proyecto: Inserta el Storyboard.
12. Ficha de monitoreo: Adjuntar la ficha del monitoreo del proyecto.
13. Inserta el video de la ejecución del proyecto. Elabora un breve comentario de
su trabajo.
14. Insertar el informe de evaluación de mejoras.
7. Menú y caja contenedora en Wix
https://www.youtube.com/watch?v=fA2bx0lvZ3U
Cómo crear una página en Wix
https://www.youtube.com/watch?v=P1bkyqhQKjA
Cómo insertar un video en Wix
https://www.youtube.com/watch?v=_NYMECwPmwc
Curso de Wix- completo
https://www.youtube.com/watch?v=YNHRUgnikQo&t=7638s
8. Referencias bibliográficas
Arroyo, E., Crespo, B., Mancha, J., & Schugurensky, D. (2020). Prácticas innovadoras en educación ciudadana. ¿Qué dicen
las revistas académicas españolas? Revista Fuentes, 2(22), 212–223.
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2020.v22.i2.09
González, M. S. (2019). La evaluación de la intervención social. Enfoques teóricos. Ehquidad, 11, 55–90.
https://www.proquest.com/docview/2195804401/fulltextPDF/A555CA30EC8C4A0CPQ/1?accountid=37408
Rajadell, M. (2019.). Creatividad: Emprendimiento y mejora continua. Editorial Reverte.
https://www.digitaliapublishing.com/a/67946/creatividad--emprendimiento-y-mejora-continua
Ramos Vallecillo, N. (2020). Application of Design Thinking for the systematic process of artistic processes in Secondary
students. Revista de Investigacion en Educacion, 18(1), 24–39. Scopus.
https://doi.org/10.35869/REINED.V18I1.2628
Rincón, E. y Tapias, K. (2017). Humanos a la obra: en la emergencia. Universidad del Norte.
https://www.digitaliapublishing.com/a/54955/humanos-a-la-obra--en-la-emergencia
Zambrano Guerrero, C. A., & Rodríguez Pabón, D. M. (2021). Design thinking como herramienta para prevenir la violencia
basada en género en estudiantes universitarios: Design Thinking as a Tool to Prevent Gender-Based Violence Among
University Students. Revista Científica Guillermo de Ockham, 19(2), 293–306.
https://doi.org/10.21500/22563202.5316