El documento describe diferentes tipos de portafolios electrónicos que permiten el seguimiento y la evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Un portafolio digital puede ser un portafolio de evaluación, que permite valorar el progreso del estudiante; un portafolio de aprendizaje, que ofrece objetivos de aprendizaje; un portafolio de demostración de mejores prácticas, que permite presentar información; o un portafolio de transición, que permite aportar evidencia del aprendizaje.