guia proyecto

1. Pautas para la Elaboración delProyecto Final.
Este instrumento contiene las instrucciones para la realización del proyecto que deberán
elaborar los docentes participantes del Diplomado UNO a UNO. En el mismo deberá verse
evidenciado lo aprendido durante el desarrollo de dicha acción formativa. Esta es una
actividad para realizarse en equipo.
Se solicita diseñar un proyecto de clase que deberá integrar varias áreas disciplinares.
El proyecto debe ser elaborado tomando en cuenta los contenidos trabajados en el Diplomado
UNO a UNO; por cuanto se sugiere, que durante el diseño y desarrollo de las tareas de los
módulos tenga en mente lo que te propones en el proyecto final de la capacitación.
Recordar que se debe percibir coherencia en las partes del proyecto, por ejemplo las
actividades que se planifican deben evidenciar el logro de las competencias señaladas.
No. Pasos para elaborar el
proyecto
Descripción
1
Nombre del Proyecto Elige un título para tu proyecto. Este debe ser
creativo
2
Descripción del proyecto Explicar brevemente en qué consiste el proyecto,
las áreas curriculares que intervendrán en este
3
Objetivo General Plantea por lo menos un objetivo general para tu
proyecto. En este ten pendiente que se trata de un
proyecto interdisciplinario, por cuanto en el objetivo
general se debe percibir soluciones desde diversas
perspectivas.
Si se prefiere sustituir el objetivo por una pregunta
general que tenga respuestas y soluciones desde
diferentes disciplinas.
4
Descripción de la
necesidad/problema/situación
de aprendizaje.
Explica la necesidad de aprendizaje que cubre el
proyecto. Puedes abundar describiendo
características específicas
5
Requisitos previos de
conocimientos y habilidades
por parte del estudiantado.
Por área involucrada en el
proyecto.
Explicar cuáles conocimientos deben poseer ya los
estudiantes para poder llevar a cabo el proyecto.
Sería conveniente indicar estos requisitos por área.
6
Competencias fundamentales
a trabajar.
Estas deben corresponderse con las señaladas por
el curriculum.

2. También se deben incluir las competencias del
siglo XX
7
Competencias Específicas
(por área involucradas en el
proyecto)
Estas deben corresponderse con las señaladas por
el curriculum.
8
Organización por Equipos Indicar cómo se llevará a cabo el proyecto, cómo
se agruparán los estudiantes. Recordar que los
proyectos constituyen metodologías que
aprovechan y explotan la colaboración en los
estudiantes.
9
Programación del Proyecto Detallar las actividades que se llevarán a cabo.
Pueden describir las actividades en sentido general
o pueden sub dividir por etapa.
Los proyectos también se caracterizan por situar a
los estudiantes en situaciones relacionadas a la
vida real; por lo cual en las actividades deben estar
contextualizadas, deben partir de situaciones que
generen interés y motivación a los estudiante.
10
Recursos y/o aplicaciones
que usará
Estos deberán corresponderse con los trabajados
en el programa UNO a UNO. Se sugiere:
1. Recursos disponibles en el centro: pizarra
digital, laptop, tabletas
2. Aplicaciones de la Nube, por ejemplo
google drive, onedrive, office 365
3. Pensamiento computacional, es decir,
aplicación de la robótica y Scratch a su
área de desempeño, diseñar actividades
tomando en cuenta los contenidos
curriculares.
4. Diseño de blogs tareas, video tareas
usando las aplicaciones trabajadas.
11
Diseño de la evaluación
(inicial, procesual, final)
Incluir un esquema de evaluación en el cual
describan los instrumentos de evaluación que
utilizarán en cada uno de los momentos del
proyecto: al iniciar, durante el desarrollo y al final.
Deben ser específico en cuál, cómo y por qué
utilizarán dichos instrumentos.
Este esquema deberá dejar claro que se realizan
los tres tipos de evaluación: heteroevaluación,
coevaluación y autoevaluación.
12 Resultados o productos. Listar los productos que esperan que los
Comentado [1]: Competencias del siglo XX?

3. estudiantes elaboren.
13 Sistematización o proceso de
implementación del proyecto
Proporcionar un calendario en el cual detallen las
fechas en las cuales los estudiantes llevarán a
cabo las actividades
Links. ABP
http://www.eduforics.com/es/materiales-primeros-pasos-aprendizaje-basado-proyectos/
Mesa Redonda Virtual. https://youtu.be/j_xn5F5e6jI
http://www.bejumper.com.mx/blog1/123-aprendizaje