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Yo lo sé!
¿Qué es un deber?
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Las tareas y actividades que realizamos se fueron haciendo con el
consenso y la participación de todo el grupo, con el fin de reforzar los
derechos pero haciéndoles reflexionar y concienciarse de sus deberes.
Alrededor de la fecha del Día Internacional de los Derechos del
Menor (20 noviembre), se realizó una sesión especial para recordar,
una vez más, los derechos de los menores, así como sus DEBERES.
¿Qué es un derecho?
Las actividades consiguieron que el grupo trabajara de manera participativa
y muy activa, tratando de sacar toda su imaginación y creatividad, a la vez
que lo elaborado y aprendido fuera de una manera cooperativa.
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elegimos?
El grupo mostró gran interés por las tareas y propuestas, especialmente a
la hora de tener que elaborar ellos mismos la lista de deberes.
¡Cómo mola!
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Este me encanta tía…
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Tenemos el deber de ayudar a
que la clase esté tranquila
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clase?¿Te gustaría que viniera otra vez?
Sí, porque es una persona interesante,
creativa y amistosa.
Sí, porque cuenta cosas interesantes
y me gustaría aprender cosas nuevas.
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nunca tuve y lo quiero tener.
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  • 3. ¡Cómo mola! Do you like this symbol? I don’t know.. Este me encanta tía…
  • 4. Llos Pero niñoooo!!! ♫ Soy un gnomo ♪♫ No veo ni torta. What’s your favourite symbol? ¡Qué grandullón!
  • 5. ¿Te gusta este dibujín? No sé…me lo estoy pensando. Tenemos el deber de cuidar las cosas de casa Y de clase también, of course…
  • 6. ¿Empezamos ya las exposiciones? ….A ver qué dicen los dados… ¿Cuál habéis elegido? Nos peegaamos… a laas … bueenas persoonas… ¿Pares o nones? ¿De verdad eres un gnomo?
  • 7. Tenemos el deber de tener un consumo responsable of ENERGY Tenemos el deber de respetar a los seres vivos Tenemos el deber de cuidar las cosas de la casa Tenemos el deber de actuar de forma justa Tenemos el deber de colaborar con las cosas de casa
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  • 9. Te parece interesante que haya venido a clase?¿Te gustaría que viniera otra vez? Sí, porque es una persona interesante, creativa y amistosa. Sí, porque cuenta cosas interesantes y me gustaría aprender cosas nuevas. Si lees esto, ¡gracias por venir! Sí, porque es el profesor que yo nunca tuve y lo quiero tener. Sí, me parece muy bonito hacer las actividades. Me parece que tiene una capacidad mental increíble para hacer propuestas.