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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
AVIACIÓN MILITAR BOLIVARIANA
DIRECCION DE EDUCACIÓN
CENTRO DE ADIESTRAMIENTO AERONÁUTICO
COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO
TAREA Nº 3
Integrantes
1er Tte Noguera Yasmina
C.I.: 17.044.470
1er Tte Llovera Mayerling
C.I. 19.206.377
Maracay, Junio de 2019
Los influyentes
Consideran las situaciones
de los demás.
FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO
Hablar, escribir y escuchar de
manera clara y consistente.
Comunicarse bien
Oportunidad
Desafío del líder.
Persuadir a otro.
Ganar su cooperación y
compromiso.
Comprender y
motivar a otros a
actuar.
El
rol
del
líder
Buscar
experiencias
diversas.
Aplicar las
lecciones
aprendidas a
nuevos retos.
La experiencia es el mejor
maestro.
La reflexión y la
retroalimentación
Comprender mejor
nuestras fortalezas.
Atender nuestras
necesidades de
desarrollo.Apoyador
Comunicador
Democrático
Colaborador
Tolerante
Motivador
Modelo
Organizado
FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO
Como fundamentos del liderazgo se ha citado a Ryan J. (2017) quien ha explicado muy bien que estos
fundamentos son 4, comenzando por la comunicación, la cual se refiere al arte de hablar, escribir y
escuchar de manera clara y consistente. Comunicarse bien es la mayor oportunidad y desafío para
cualquier líder. Los comunicadores fuertes conocen a sus audiencias. Cuando caminan en una habitación,
saben quiénes son y cuánto saben sobre el tema en cuestión. Con ese conocimiento, es posible adaptar el
mensaje y la entrega.
Obtener exposición a otros puntos de vista, es también crucial debido a los pensamientos frescos e
ideas que reciban. Es por eso que cada líder necesita ser un oficial de escucha principal. Necesitamos
calificarnos con qué frecuencia usamos las palabras “yo” o “mi” en nuestras interacciones. Hablar en
términos de “nosotros” es más propenso a inspirar confianza, colaboración y resultados.
En segundo lugar este autor cita a la influencia y dice que es la capacidad de persuadir a otros para ganar
su cooperación y compromiso. Si la comunicación efectiva es el mayor desafío para los líderes,
comprender y motivar a otros a actuar, puede ser nuestro mayor activo, especialmente cuando las
organizaciones se vuelven más complejas y descentralizadas.
Lo primero que se sabe de los influyentes es que siempre consideran las situaciones de los demás.
Excelentes influenciadores varían sus tácticas según la persona a la que se están acercando. Existen tres
tipos principales de apelaciones: las basadas en la lógica, en la emoción y en el sentido de cooperación y
diferentes personas responden a cada una.
Luego y n tercer lugar este autor describe el fundamento de la agilidad para aprender. La cual es la habilidad
para buscar experiencias diversas y aplicar las lecciones aprendidas a nuevos retos. Se basa en el principio de que
la experiencia es el mejor maestro. Eso significa reinventar periódicamente nuestras rutinas, aunque
funcionen. Si estamos haciendo las cosas de la manera en que siempre las hemos hecho, probablemente
estamos perdiendo oportunidades de hacerlo mejor.
FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO
Luego y en tercer lugar este autor describe el fundamento de la agilidad para aprender. La cual es la
habilidad para buscar experiencias diversas y aplicar las lecciones aprendidas a nuevos retos. Se basa en
el principio de que la experiencia es el mejor maestro. Eso significa reinventar periódicamente nuestras
rutinas, aunque funcionen. Si estamos haciendo las cosas de la manera en que siempre las hemos hecho,
probablemente estamos perdiendo oportunidades de hacerlo mejor.
Pero recoger nuevas experiencias es sólo la mitad de la ecuación; necesitaremos dar sentido a esta
nueva información que probablemente abrirá nuevas posibilidades. También es útil obtener
retroalimentación de otros sobre cómo nos desempeñamos en una nueva situación.
Por último, le fundamento de la autoconciencia. Proviene del uso de la reflexión y la retroalimentación
para comprender mejor nuestras fortalezas y atender nuestras necesidades de desarrollo. Somos los
peores jueces de nuestras propias fortalezas y debilidades, por lo que es de vital importancia contar con
hombres y mujeres en los que confiamos que nos ofrecen ideas sobre lo que estamos haciendo bien y lo
que podemos hacer mejor.
Al mismo tiempo, también podemos entrenarnos. Preste atención a cómo otros responden a sus
acciones. Evalúe cómo responde en momentos de estrés. Observarnos nosotros mismos, particularmente
cuando nos movemos en nuevos papeles que requieren nuevos comportamientos y así podemos
vacunarnos contra el descarrilamiento.
Para finalizar se puede decir que el rol del líder se basa en hacer participar a los miembros. La
participación es el proceso a través del cual el director proporciona a los miembros, en sus debidas
condiciones, oportunidades diversas y variadas para intervenir en las decisiones que les afecten. Es
sinónimo de tener confianza con esas personas. Y favorecer la cohesión. Es aquel proceso a través del
cual surge entre el coordinador y los integrantes del grupo, ese sentido del NOSOTROS. Esto puede
responder a un sentimiento afectivo, de bienestar entre los distintos miembros.
CONCLUSIONES
De acuerdo con las lecturas realizadas para cumplir con esta instrucción, el equipo se ha podido dar
cuenta que los líderes generamos confianza y comprensión, las personas quieren trabajar con nosotros, están
dispuestos a oírnos y a responder en consecuencia. Fomentar una nueva cultura de prevención, crear o
desarrollar nuevos conocimientos, destrezas, habilidades o competencias para que las personas sepan hacer
lo que se les pide de una mejor manera genera confianza y las personas se muestran más abiertas a enfrentar
nuevos desafíos Recuerde que usted obtiene resultados. Cambiar viejos hábitos por nuevos más efectivos o
simplemente que se adapten mejor a las nuevas circunstancias, requiere persistencia y disciplina, usted puede
ayudar a sus colaboradores a persistir con esos nuevos comportamientos hasta que sea algo natural. Derribar
barreras o simplemente estructurar la organización o su área para que el desarrollo de las personas sea algo
natural y deseado es también un área de generación de compromiso muy efectivo. Llevar a las personas a un
nivel de desarrollo tal que sientan que pueden conseguir un trabajo mejor sin problemas es el paradigma que
permite afianzar el compromiso y, por tanto, los resultados de las personas. Es importante alinear la cultura, la
misión, los valores y la filosofía de la compañía como vínculos intangibles para potenciar el compromiso y la
motivación dentro de la empresa. Son importantes también: la comunicación fluida y transparente, el ambiente
laboral, los recursos disponibles, el reconocimiento, la flexibilidad laboral, los objetivos claros, los beneficios
sociales y las políticas salariales y de incentivos. El equipo de trabajo que nos rodea y sus características,
como el tipo de comunicación, el estilo de liderazgo y la cultura de trabajo en equipo son elementos
motivadores o desmotivadores. Y, finalmente, el propio trabajo, las funciones, las competencias para hacerlo, la
satisfacción con la tarea realizada y la identificación con los objetivos individuales se complementan como
generadores de motivación y compromiso del trabajador.

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  • 1. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA AVIACIÓN MILITAR BOLIVARIANA DIRECCION DE EDUCACIÓN CENTRO DE ADIESTRAMIENTO AERONÁUTICO COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO TAREA Nº 3 Integrantes 1er Tte Noguera Yasmina C.I.: 17.044.470 1er Tte Llovera Mayerling C.I. 19.206.377 Maracay, Junio de 2019
  • 2. Los influyentes Consideran las situaciones de los demás. FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO Hablar, escribir y escuchar de manera clara y consistente. Comunicarse bien Oportunidad Desafío del líder. Persuadir a otro. Ganar su cooperación y compromiso. Comprender y motivar a otros a actuar. El rol del líder Buscar experiencias diversas. Aplicar las lecciones aprendidas a nuevos retos. La experiencia es el mejor maestro. La reflexión y la retroalimentación Comprender mejor nuestras fortalezas. Atender nuestras necesidades de desarrollo.Apoyador Comunicador Democrático Colaborador Tolerante Motivador Modelo Organizado
  • 3. FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO Como fundamentos del liderazgo se ha citado a Ryan J. (2017) quien ha explicado muy bien que estos fundamentos son 4, comenzando por la comunicación, la cual se refiere al arte de hablar, escribir y escuchar de manera clara y consistente. Comunicarse bien es la mayor oportunidad y desafío para cualquier líder. Los comunicadores fuertes conocen a sus audiencias. Cuando caminan en una habitación, saben quiénes son y cuánto saben sobre el tema en cuestión. Con ese conocimiento, es posible adaptar el mensaje y la entrega. Obtener exposición a otros puntos de vista, es también crucial debido a los pensamientos frescos e ideas que reciban. Es por eso que cada líder necesita ser un oficial de escucha principal. Necesitamos calificarnos con qué frecuencia usamos las palabras “yo” o “mi” en nuestras interacciones. Hablar en términos de “nosotros” es más propenso a inspirar confianza, colaboración y resultados. En segundo lugar este autor cita a la influencia y dice que es la capacidad de persuadir a otros para ganar su cooperación y compromiso. Si la comunicación efectiva es el mayor desafío para los líderes, comprender y motivar a otros a actuar, puede ser nuestro mayor activo, especialmente cuando las organizaciones se vuelven más complejas y descentralizadas. Lo primero que se sabe de los influyentes es que siempre consideran las situaciones de los demás. Excelentes influenciadores varían sus tácticas según la persona a la que se están acercando. Existen tres tipos principales de apelaciones: las basadas en la lógica, en la emoción y en el sentido de cooperación y diferentes personas responden a cada una. Luego y n tercer lugar este autor describe el fundamento de la agilidad para aprender. La cual es la habilidad para buscar experiencias diversas y aplicar las lecciones aprendidas a nuevos retos. Se basa en el principio de que la experiencia es el mejor maestro. Eso significa reinventar periódicamente nuestras rutinas, aunque funcionen. Si estamos haciendo las cosas de la manera en que siempre las hemos hecho, probablemente estamos perdiendo oportunidades de hacerlo mejor.
  • 4. FUNDAMENTOS DEL LIDERAZGO Luego y en tercer lugar este autor describe el fundamento de la agilidad para aprender. La cual es la habilidad para buscar experiencias diversas y aplicar las lecciones aprendidas a nuevos retos. Se basa en el principio de que la experiencia es el mejor maestro. Eso significa reinventar periódicamente nuestras rutinas, aunque funcionen. Si estamos haciendo las cosas de la manera en que siempre las hemos hecho, probablemente estamos perdiendo oportunidades de hacerlo mejor. Pero recoger nuevas experiencias es sólo la mitad de la ecuación; necesitaremos dar sentido a esta nueva información que probablemente abrirá nuevas posibilidades. También es útil obtener retroalimentación de otros sobre cómo nos desempeñamos en una nueva situación. Por último, le fundamento de la autoconciencia. Proviene del uso de la reflexión y la retroalimentación para comprender mejor nuestras fortalezas y atender nuestras necesidades de desarrollo. Somos los peores jueces de nuestras propias fortalezas y debilidades, por lo que es de vital importancia contar con hombres y mujeres en los que confiamos que nos ofrecen ideas sobre lo que estamos haciendo bien y lo que podemos hacer mejor. Al mismo tiempo, también podemos entrenarnos. Preste atención a cómo otros responden a sus acciones. Evalúe cómo responde en momentos de estrés. Observarnos nosotros mismos, particularmente cuando nos movemos en nuevos papeles que requieren nuevos comportamientos y así podemos vacunarnos contra el descarrilamiento. Para finalizar se puede decir que el rol del líder se basa en hacer participar a los miembros. La participación es el proceso a través del cual el director proporciona a los miembros, en sus debidas condiciones, oportunidades diversas y variadas para intervenir en las decisiones que les afecten. Es sinónimo de tener confianza con esas personas. Y favorecer la cohesión. Es aquel proceso a través del cual surge entre el coordinador y los integrantes del grupo, ese sentido del NOSOTROS. Esto puede responder a un sentimiento afectivo, de bienestar entre los distintos miembros.
  • 5. CONCLUSIONES De acuerdo con las lecturas realizadas para cumplir con esta instrucción, el equipo se ha podido dar cuenta que los líderes generamos confianza y comprensión, las personas quieren trabajar con nosotros, están dispuestos a oírnos y a responder en consecuencia. Fomentar una nueva cultura de prevención, crear o desarrollar nuevos conocimientos, destrezas, habilidades o competencias para que las personas sepan hacer lo que se les pide de una mejor manera genera confianza y las personas se muestran más abiertas a enfrentar nuevos desafíos Recuerde que usted obtiene resultados. Cambiar viejos hábitos por nuevos más efectivos o simplemente que se adapten mejor a las nuevas circunstancias, requiere persistencia y disciplina, usted puede ayudar a sus colaboradores a persistir con esos nuevos comportamientos hasta que sea algo natural. Derribar barreras o simplemente estructurar la organización o su área para que el desarrollo de las personas sea algo natural y deseado es también un área de generación de compromiso muy efectivo. Llevar a las personas a un nivel de desarrollo tal que sientan que pueden conseguir un trabajo mejor sin problemas es el paradigma que permite afianzar el compromiso y, por tanto, los resultados de las personas. Es importante alinear la cultura, la misión, los valores y la filosofía de la compañía como vínculos intangibles para potenciar el compromiso y la motivación dentro de la empresa. Son importantes también: la comunicación fluida y transparente, el ambiente laboral, los recursos disponibles, el reconocimiento, la flexibilidad laboral, los objetivos claros, los beneficios sociales y las políticas salariales y de incentivos. El equipo de trabajo que nos rodea y sus características, como el tipo de comunicación, el estilo de liderazgo y la cultura de trabajo en equipo son elementos motivadores o desmotivadores. Y, finalmente, el propio trabajo, las funciones, las competencias para hacerlo, la satisfacción con la tarea realizada y la identificación con los objetivos individuales se complementan como generadores de motivación y compromiso del trabajador.