SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Evolución histórica de los conjuntos urbanos
tradicionales y su influencia en los centros
históricos.
CONSERVACION Y RESTAURACION DE MONUMENTOS
YDALIS SUAREZ
27.866.672
En esta presentación se analizará
la evolución histórica de los
conjuntos urbanos tradicionales
y su influencia en los centros
históricos. Se destacarán 14
exponentes del patrimonio
histórico del Estado Nueva
Esparta. Se presentarán
imágenes de cada uno de ellos.
Introducción
Los conjuntos urbanos
tradicionales son un reflejo de la
historia y cultura de una región.
Estos conjuntos, como casas, calles
y plazas, han evolucionado a lo
largo del tiempo, preservando su
esencia. En Nueva Esparta, se
encuentran 14 exponentes que
representan el patrimonio
histórico de la región.
Conjuntos Urbanos Tradicionales
Los conjuntos urbanos
tradicionales han tenido una gran
influencia en los centros
históricos. Estos lugares, llenos
de historia y arquitectura, atraen
a turistas y son un legado
cultural. En Nueva Esparta, los 14
exponentes del patrimonio
histórico han contribuido a la
conservación y revitalización de
los centros históricos.
Influencia en los Centros Históricos
El Estado Nueva Esparta cuenta
con 14 exponentes del
patrimonio histórico. Estos
lugares representan la historia y
tradiciones de la región. Algunos
ejemplos incluyen iglesias,
plazas y casas coloniales. Cada
uno de ellos tiene un valor
cultural y arquitectónico único.
Exponentes del Patrimonio Histórico
A continuación, se presentarán
imágenes de los 14 exponentes
del patrimonio histórico de
Nueva Esparta. Podremos
apreciar la belleza arquitectónica
y la importancia cultural de cada
lugar.
Imágenes de los Exponentes
La evolución histórica de los
conjuntos urbanos tradicionales
ha dejado un legado invaluable
en los centros históricos de
Nueva Esparta. Los 14 exponentes
del patrimonio histórico
representan la riqueza cultural y
arquitectónica de la región. Es
fundamental preservar y valorar
estos lugares para las
generaciones futuras.
Conclusiones
¡Gracias!

Más contenido relacionado

Similar a EVOLUCION DE LOS CENTROS HISTORICOS.pdf

Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)Yenni Timaure
 
Act. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdf
Act. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdfAct. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdf
Act. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdfAriadneRomero1
 
exPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptx
exPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptxexPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptx
exPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptxjhonatangamarra5
 
75007076 huaca-de-san-isidro
75007076 huaca-de-san-isidro75007076 huaca-de-san-isidro
75007076 huaca-de-san-isidroLimber Medina
 
Arequipa patrimonio cultural de la humanidad
Arequipa patrimonio cultural de la humanidadArequipa patrimonio cultural de la humanidad
Arequipa patrimonio cultural de la humanidadEnrique Ramirez Angulo
 
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.Alejandrita Ramirez
 
261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentina261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentinaSoledad Amaya
 
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimonioculturalMiguel Angel de la Cruz
 
patrimonio historico cultural - SERGIO MEJIAS
patrimonio historico cultural - SERGIO MEJIASpatrimonio historico cultural - SERGIO MEJIAS
patrimonio historico cultural - SERGIO MEJIASSergioMejias8
 
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de OjojonaUna mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de OjojonaOjojona Centro Histórico
 
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICAEDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICAmariellemos
 
Proyecto de aula d sociales
Proyecto de aula d socialesProyecto de aula d sociales
Proyecto de aula d socialesPedro Agual
 
Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...
Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...
Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...Mario Maldonado Riva Maldonado
 

Similar a EVOLUCION DE LOS CENTROS HISTORICOS.pdf (20)

Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)
 
Patrimonio cultural del perú
Patrimonio cultural del perúPatrimonio cultural del perú
Patrimonio cultural del perú
 
Act. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdf
Act. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdfAct. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdf
Act. 1 Conservación de monumentos- Ariadne Romero.pdf
 
Patrimonio cultural
Patrimonio culturalPatrimonio cultural
Patrimonio cultural
 
Diapositivas Museo.pptx.pdf
Diapositivas Museo.pptx.pdfDiapositivas Museo.pptx.pdf
Diapositivas Museo.pptx.pdf
 
exPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptx
exPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptxexPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptx
exPOSICIO DE UN CENTRO CUÑLTURAL DE PUNOyo.pptx
 
75007076 huaca-de-san-isidro
75007076 huaca-de-san-isidro75007076 huaca-de-san-isidro
75007076 huaca-de-san-isidro
 
Arequipa patrimonio cultural de la humanidad
Arequipa patrimonio cultural de la humanidadArequipa patrimonio cultural de la humanidad
Arequipa patrimonio cultural de la humanidad
 
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
 
261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentina261b2c guia museos_2edic_argentina
261b2c guia museos_2edic_argentina
 
Clase n 07 de patrimonio cultural
Clase n 07 de patrimonio culturalClase n 07 de patrimonio cultural
Clase n 07 de patrimonio cultural
 
Turismo2 word
Turismo2 wordTurismo2 word
Turismo2 word
 
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad2.aspectosquefundamentanlaperuanidad
2.aspectosquefundamentanlaperuanidad
 
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
2.valoracion,conservacionydefensadelpatrimoniocultural
 
patrimonio historico cultural - SERGIO MEJIAS
patrimonio historico cultural - SERGIO MEJIASpatrimonio historico cultural - SERGIO MEJIAS
patrimonio historico cultural - SERGIO MEJIAS
 
La función cultural de los museos
La función cultural de los museosLa función cultural de los museos
La función cultural de los museos
 
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de OjojonaUna mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
Una mirada a la historia y patrimonio de San Juan de Ojojona
 
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICAEDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
 
Proyecto de aula d sociales
Proyecto de aula d socialesProyecto de aula d sociales
Proyecto de aula d sociales
 
Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...
Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...
Culturas regionales trabajo grupal antropologia 18 nov 2010 final (autoguarda...
 

Último

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptxJunkotantik
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docxCarlosEnriqueArgoteC
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 

Último (20)

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 

EVOLUCION DE LOS CENTROS HISTORICOS.pdf

  • 1. Evolución histórica de los conjuntos urbanos tradicionales y su influencia en los centros históricos. CONSERVACION Y RESTAURACION DE MONUMENTOS YDALIS SUAREZ 27.866.672
  • 2. En esta presentación se analizará la evolución histórica de los conjuntos urbanos tradicionales y su influencia en los centros históricos. Se destacarán 14 exponentes del patrimonio histórico del Estado Nueva Esparta. Se presentarán imágenes de cada uno de ellos. Introducción
  • 3. Los conjuntos urbanos tradicionales son un reflejo de la historia y cultura de una región. Estos conjuntos, como casas, calles y plazas, han evolucionado a lo largo del tiempo, preservando su esencia. En Nueva Esparta, se encuentran 14 exponentes que representan el patrimonio histórico de la región. Conjuntos Urbanos Tradicionales
  • 4. Los conjuntos urbanos tradicionales han tenido una gran influencia en los centros históricos. Estos lugares, llenos de historia y arquitectura, atraen a turistas y son un legado cultural. En Nueva Esparta, los 14 exponentes del patrimonio histórico han contribuido a la conservación y revitalización de los centros históricos. Influencia en los Centros Históricos
  • 5. El Estado Nueva Esparta cuenta con 14 exponentes del patrimonio histórico. Estos lugares representan la historia y tradiciones de la región. Algunos ejemplos incluyen iglesias, plazas y casas coloniales. Cada uno de ellos tiene un valor cultural y arquitectónico único. Exponentes del Patrimonio Histórico
  • 6. A continuación, se presentarán imágenes de los 14 exponentes del patrimonio histórico de Nueva Esparta. Podremos apreciar la belleza arquitectónica y la importancia cultural de cada lugar. Imágenes de los Exponentes
  • 7. La evolución histórica de los conjuntos urbanos tradicionales ha dejado un legado invaluable en los centros históricos de Nueva Esparta. Los 14 exponentes del patrimonio histórico representan la riqueza cultural y arquitectónica de la región. Es fundamental preservar y valorar estos lugares para las generaciones futuras. Conclusiones