Herramientas Informáticas

1. Los usos pedagógicos
y didácticos de los
recursos y
aplicaciones
informáticas

2. Los Recursos Pedagógicos
Los recursos pedagógicos, son
medios a través de los cuales los
estudiantes y profesores se
sirven para aprender y enseñar.

3. Utilidad de los Recursos Pedagógicos
• Facilitan la tarea del docente, y vuelven más
accesible el proceso de aprendizaje para el
alumno, ya que permite que el primero le
presente los conocimientos de una manera
más cercana, y menos abstracta.
• Apelan a la creatividad y a la motivación del
alumno.
• Le brindan al alumno una serie de datos que
mejoran o facilitan su proceso de aprendizaje,
ya que les permiten sentirse identificado con el
tema o los personajes involucrados.

4. • Entre estos recursos se distingue:
*Distintos materiales escritos
*Representaciones gráficas pictóricas, fotográficas
*Vídeos
*Personas expertas
*Banco de sonidos
*Lugares
*Objetos
*Máquinas
* Mensajes informatizados, etc.

5. Herramientas pedagógicas

6. • Colegas: Personas que tienen la misma
profesión o actividad que otra.
• Medios Masivos: Son los medios de
comunicación recibidos simultáneamente por
una gran audiencia, equivalente al concepto
sociológico de masa o al concepto
comunicativo del público.
• Redes Sociales: Es una estructura social
compuesta por un conjunto de actores
(individuos u organizaciones) que están
relacionados de acuerdo a algún criterio.

7. • Twitter: Es un servicio de la red que permite enviar
mensajes de texto planos de corta longitud, con un
máximo de 140 caracteres.
• Blogs: son uno de los fenómenos más exitosos de
Internet; lo que poco se resalta es la diversidad de
posibilidades que ofrecen para enriquecer los procesos
educativos
• Videoconferencias : Conferencia que se realiza
mediante el videoteléfono.
• Documentos curriculares: Es el proceso de toma de
decisiones por el cual el profesorado de una
determinada etapa educativa establece, a partir del
análisis del contexto de su centro, una serie de
acuerdos acercas de las estrategias de intervención
didáctica que va a utilizar, con el fin de asegurar la
coherencia de su practica docente.

8. Otras herramientas informáticas
• Procesadores de texto: Es un instrumento que
mejora la presentación de lo escrito y su
integración con las imágenes Reelabora, por
tanto, de aprendizaje a través de la
corrección-mejora de lo realizado.
Mejora de la comunicación (intercambio), en
la facilidad de lectura y la realización de
policopias y es un instrumento colaborativo
para la realización de tareas

9. • La base de datos es una herramienta que
requiere bastante trabajo inicial de
preparación por parte del docente. Permite
crear las de actividades de banco de registros
de forma colaborativa: bibliografía,
catalogación de especies u objetos, etc. Y la
Inserción colaborativa de datos de cualquier
tipo para su posterior análisis estadístico

10. • Hoja de Cálculo: El uso de esta herramienta
desarrolla en los estudiantes múltiples
habilidades. Contribuyen al trabajo en al área
de Matemáticas (organizar, visualizar, generar
gráficos, usar formulas algebraicas y funciones
numéricas).
• La presentación Son instrumentos visuales o
audiovisuales que permiten comunicar
informaciones e ideas de forma atractiva.

11. • Los Wikis: posibilitan que grupos de
estudiantes, docentes o ambos, elaboren
colectivamente glosarios de diferentes
asignaturas, reúnan contenidos, construyan
colaborativamente trabajos escritos, creen sus
propios Libros de texto y desarrollen
repositorios de recursos, entre muchas otras
aplicaciones.

12. El uso de la Internet
• Las (TICs) han adquirido gran relevancia,
principalmente a partir del amplio uso de la red
Internet, siendo el educativo uno de sus más
importantes campos de acción. Las TIC tienen como
base la información y han hecho que el usuario pase
de tener el papel de receptor pasivo de un mensaje,
a tener un papel activo, donde él decide la
secuencia de la información y establece el ritmo,
calidad, cantidad y profundización de la
información que desea.

13. Debilidades de
Internet en la
educación
• Sin embargo, hay dos debilidades que
destacan algunos autores. Una se refiere al
hecho de que a pesar de que los estudiantes
sienten una alta motivación para utilizar las
TIC, se necesita cierta preparación en las
destrezas básicas que se requieren para
explorar el ambiente de aprendizaje en
Internet.

14. De hecho se espera que los estudiantes
desarrollen destrezas cognitivas elevadas
como la negociación de significados, el
análisis y la meta-cognición, pero sin estar
debidamente entrenados en destrezas de
bajo nivel como el uso de computadoras,
navegación y búsqueda en la Web.

15. • La otra desventaja tiene que ver con la
búsqueda de la información deseada, pues
podría perderse mucho tiempo por el exceso
de información disponible, falta de método
en la búsqueda y, quizás lo más importante
por la presencia de informaciones no fiables,
equivocadas, parciales u obsoletas.

16. Entorno Virtual de
Aprendizaje
EVA
Es un espacio educativo alojado en la web,
conformado por un conjunto de
herramientas informáticas o sistema de
software que posibilitan la interacción
didáctica.

17. Características
• Es un ambiente electrónico, no material en
sentido físico, creado y constituido por
tecnologías digitales.
• Está hospedado en la red y se puede tener
acceso remoto a sus contenidos a través de
algún tipo de dispositivo con conexión
a Internet.

18. • Las aplicaciones o programas informáticos
que lo conforman sirven de soporte para las
actividades formativas de docentes y
alumnos.
• La relación didáctica no se produce en ellos
“cara a cara” (como en la enseñanza
presencial), sino mediada por tecnologías
digitales.

20. Vínculos de la unidad 2
• (http://blogs.educared.org)
• http://definicion.de/recursos-didacticos/
• https://www.wikipedia.org/
• http://orientacion.galeon.com/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_Virtual_de_
• https://grial.usal.es/studium/base_datos/uso
_didctico_de_las_base_de_datos.html

21. • http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detal
le?GUid=3b5ced7b-dcf0-4fbf-8fa1-
efd3893e990 1&id=76817
• http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/HojaCalc
ulo2
• http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/WikisEd
ucacion.
• http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/BlogsEd
ucacion
• https://www.youtube.com/watch?v=gdHZH-
1UhZY