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Presentado por Yency Yasnith Niño Rosas
Presentado a: Diego Fernando Torres
Tutor de Organización Asociativa
Grupo 102953-2
Universidad abierta y a distancia UNAD
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de
Negocio ECACEN
Tecnología En Gestión Comercial Y De Negocios
2021
Tabla de contenido
Tabla de contenido- tablas ............................................................2
Introducción...............................................................................3
Objetivos ...................................................................................4
Objetivo general..........................................................................4
Objetivo especifico.......................................................................4
1. diligenciar el siguiente formato: Anexo 1..................................5
2. Diligenciar ficha de lectura crítica (Anexo 1)..............................6
3. Elaborar mapa conceptual (máximo 40 términos o conceptos). ....9
4. Identifique un problema de su comunidad .............................. 10
4. Para la fase siguiente deben adelantar desde ya, el siguiente ...... 11
formato – directorio completo del grupo (Anexo 3), la columna del .. 11
tema refiere a los de la Unidad 1. .............................................. 11
Conclusiones ............................................................................ 12
Bibliografia.......................................Error! Bookmark not defined.
Tabla de contenido- tablas
Tabla 1 Reconocimiento unidades del curso......................................5
Tabla 2 Ficha de lectura Critica Individual ........................................6
Tabla 3 Presentación del problema ............................................... 10
Tabla 4 Directorio y selección de temáticas de la unidad 1 ................ 11
Introducción
Este trabajo se realizo para hacer un reconocimiento de las
temáticas a tratar en este curso de organización asociativa en el cual se
hará un recorrido por los contenidos y referentes bibliográficos de cada
unidad y así poder elaborar una descripción y tener una perspectiva de
cada una de ellas.
El siguiente contenido corresponde a analizar la pregunta sobre
por qué seguir las pautas para alcanzar los resultados de la metodología
de marco lógico dando la hipótesis de las pautas a seguir según la
lectura de Ortegón, E. 2015 donde nos enseña como analizar un
proyecto desde su inicio al final.
Igualmente se analiza por medio de un mapa conceptual la
Investigación acción participativa (IAP): con los aspectos conceptuales y
dificultades de implementación que nos permite analizar las temáticas
de este curso y así poder identificar un problema de mi comunidad.
Objetivos
Objetivo general
Comprender las temáticas del curso organización asociativa
teniendo en cuenta la metodología del marco lógico, la accion
participativa para así resolver las problemáticas territoriales y
comunitarias.
Objetivo especifico
 Reconocer cada una de las unidades del curso
organización asociativa
 Comprender la metodología del marco lógico para
elaborar la ficha técnica para así poder hacer un buen seguimiento
y evaluación de proyectos.
 Elaborar un mapa conceptual para conocer los
conceptos de investigación acción participativa, para
comprenderlas dificultades de implantación.
 Identificar un problema de mi comunidad para
argumentar como se puede trabajar desde un proyecto de
emprendimiento social solidario (PESS)
 Elaborar el directorio de grupo para este curso para
tener la información clara para las siguientes fases del curso
según la elección de la temática.
Realizar observación de las diferentes unidades y temáticas del curso
1. diligenciar el siguiente formato: Anexo 1.
Tabla 1 Reconocimiento unidades del curso
Unidades del
curso
Descripción breve (5 líneas)
Titulo unidad
1: Unidad 1 -
Un nuevo
enfoque de
asociatividad
mirado desde
el territorio -
Contenidos y
referentes
bibliográficos
En esta unidad se encuentra 5 temas 1 El principio
de Asociatividad, una figura administrativa que se
encuentra a lo largo del siglo XX en Colombia. Que se
ha convertido en una estrategia de cooperación,
asociación con otros países en busca de la
descentralización flexible en lo privado y público en
busca de analizar estos principios para reflexionar en
las nuevas tendencias de la organización en
Colombia.
Tema 2 - El principio de Asociatividad territorial bajo
el manto de la Constitución Política de 1991.
Tema 3 - Opciones de Asociatividad en la
normatividad colombiana.
Tema 4 - Asociatividad interterritorial para la
promoción del desarrollo estratégico.
Tema 5 - Los esquemas de Asociatividad territorial en
Colombia.
Titulo unidad
2: Unidad 2 -
Emprendeduría
social
alternativa
sostenible para
una nueva
economía -
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Tema 1 - Gerencia social innovadora y participación
comunitaria.
Tema 2 - La auditoría social, herramienta para la
Emprendeduría social.
Tema 3 -Qué significa ser un emprendedor social.
Tema 4 - Competencias profesionales del
emprendedor social.
Tema 5 - El emprendimiento social y su
configuración local.
unidad 3:
Unidad 3 - Los
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sociales
solidarios -
Contenidos y
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bibliográficos
En esta unidad se abordarán los siguientes
contenidos:
Tema 1 - Qué es un proyecto social solidario.
Tema 2 - Proyectos sociales y solidarios, seis
componentes básicos.
Tema 3 - La elaboración de proyectos de interacción
social, Guía para la elaboración de un proyecto social
solidario.
Tema 4 - Dirección estratégica, conceptos básicos.
Tema 5 - Herramientas para la dirección estratégica.
Leer documento sobre metodología del marco lógico, que se encuentra
en la unidad 1, titulado: Ortegón, E. (2005). Metodología del marco
lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos
y programas (Vol. 42). Pág. 71- 90. United Nations Publications.
2. Diligenciar ficha de lectura crítica (Anexo 1).
Tabla 2 Ficha de lectura Critica Individual
ASPECTOS Tema: Metodología del Marco Lógico
Palabras Desconocidas
(Palabras (Diccionario)
MML; Concitar; Stakeholders; Normativo
institucional; Técnica Delphi; Método
EASW; Núcleos de intervención
participativa; Nodos críticos; símil;
Acciones completarías; Acciones
excluyentes; Análisis interactivo; EAP;
UNDP
Términos Técnicos
(Términos relacionados
directamente con el
tema.)
Análisis de involucrados
Análisis del problema
Análisis de objetivos
Estrategia optima
Estructura analítica
Árbol Objetivos
Indicadores
Verificación de medios
Lluvias Supuestos
Evaluación intermedia
Metodología de marco lógico
Definición Términos
(Descripción de máximo 5
términos técnicos.)
Metodología del marco lógico: herramienta
que tiene el objetivo de facilitar los
proceso en la gestión de proyectos del
diseño, planificación, ejecución y hasta la
evaluación del trabajo. Leal M. 2017
Análisis de involucrados: es un
instrumento que ayuda a evaluar y
analizar el ambiente de un proyecto o
programa. Universidad Nacional del callao
2012
Análisis del problema: es el que permite
determinar las causas más relevantes de
un problema social y sirve como pauta
para selección de la alternativa de
solución. Cempro.
Lluvias Supuestos: los supuestos son
aquellas condiciones factores suficientes
para garantizar el éxito del proyecto es el
dato que se asume como cierto.
Betancourt, D. 2017.
EAP: (Estructura Analítica del Proyecto)
Suele ser definida como la
esquematización del proyecto de lo
construido del árbol del problema, árbol de
objetivos y el análisis de las alternativas.
Betancourt. 2017.
Pregunta
(Pregunta contextualizada
sobre
tema de estudio.)
¿Por qué seguir las pautas para
alcanzar los resultados de la
metodología de marco lógico?
Hipótesis: Respuesta a
la
pregunta
( El estudiante debe
presentar en
el límite de 200 mínimos,
y 250
palabras máximo, una
hipótesis
personal de la lectura del
texto.)
Es muy importante seguir las pautas para
alcanzar resultados en la metodología. Mi
hipótesis personal sobre la metodología
del marco lógico es el cumplimiento de
cada pauta analizada y pensada como
marco de referencia por mi pensamiento.
Observo que agrupando la estructura para
integrar los elementos de un proyecto
social logramos que todos los actores sean
totalmente identificados mediante
instrucciones o esquemas que buscan el
cumplimiento de esta metodología del
marco lógico.
En el análisis de los involucrados se
observa la participación de los grupos que
directa o indirectamente están
relacionados. Conociendo el problema a
fondo se identifica plenamente y se analiza
el objetivo, así podemos cambiar las cosas
negativas de nuestro árbol de problemas
esto nos lleva a seleccionar una estrategia
optima; es aquí donde encontramos una
manera creativa para así llegar a la accion
que nos lleve a concluir correctamente la
práctica. Con toda esta información
recolectada podemos dar un análisis del
proyecto. Los resultados de corto,
mediano y largo plazo de nuestro proyecto
que esperamos lograr. convirtiendo
insumos en productos, ideas en proyectos.
Los términos hipotéticos es algo que debe
ocurrir naturalmente; en las pautas finales
los indicadores nos llevan al matiz
demostrando las metas del proyecto, es
un resultado medible para concluir si se
alcanzó o no el objetivo. Y así por medio
de los indicadores evaluamos y
monitoreamos metas propuestas,
objetivos de los medios de verificación.
Los supuestos nos llevan a factores
externos que están fuera de nuestro
control; este como uno de los últimos
pasos nos pone a analizar que hay
factores que son incontrolables como
ambientales, políticos, socioeconómicos es
aquí donde el encargado del proyecto
puede revisar su progreso decidiendo si
interviene.
Es así como esta suposición nos lleva
paso a paso a seguir todas las pautas para
la realización de nuestro proyecto de
metodología del marco lógico.
Leer el documento de la página 58 a la 69 sobre la Investigación acción
participativa, lo encuentran en la unidad 1, denominado: Balcázar, F.
E. (2005). Investigación acción participativa (IAP): aspectos
conceptuales y dificultades de implementación.
3. Elaborar mapa conceptual (máximo 40 términos o conceptos).
4. Identifique un problema de su comunidad
(Barrio, vereda o comuna),
argumentando cómo se puede trabajar desde un proyecto de
emprendimiento social solidario -PESS (15 renglones máximo).
(Anexo 3).
Tabla 3 Presentación del problema
Problema Situación que
impide el normal
funcionamiento de
la comunidad
seleccionada. No
utilizar términos
como: falta, no hay
Argumento desde la mirada de un
PESS
Acceder a los servicios de un
cajero automático o sucursal
bancario
En el corregimiento de llanos del
cuivá Antioquia se ubica un
batallón del ejército y muy pronto
se desarrollará un proyecto de
aeropuerto internacional de carga.
Los habitantes necesitan acceder
a los servicios de un cajero
automático y una sucursal
bancaria. Aproximadamente
15000 habitantes con la población
flotantes que hacen uso de
transacciones bancarias. El cual
tienen que desplazarse a más de
media hora a las poblaciones
cercanas; este corregimiento está
olvidado por las alcaldías de
Yarumal y santa Rosa de osos los
involucrados serían los
comerciantes, transportadores
población, batallón del ejército.
Mucha de esta población se
encuentra des bancarizada y el
personal militar esta bancarizado,
pero no tiene como hacer una
transacción bancaria.
4. Para la fase siguiente deben adelantar desde ya, el siguiente
formato – directorio completo del grupo (Anexo 3), la columna del
tema refiere a los de la Unidad 1.
Tabla 4 Directorio y selección de temáticas de la unidad 1
Nomb
re y
apelli
dos
Progra
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perten
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Centro
al
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Tema
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para el
corregimi
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llanos del
cuivá
Yency
NR
314358
2909
yencynr@hotm
ail.com
Conclusiones
Para concluir este trabajo es importante decir que por medio de
las temáticas de esta unidad comprendimos de como analizar la
metodología de marco lógico para la realización de proyectos de
emprendimiento social solidario (PESS) desde su inicio hasta su final
teniendo en cuenta las pautas, como árbol de problemas, árbol de
objetivos y así hallar la accion, medio, causa y problema teniendo en
cuenta que el proyecto empieza desde que se identifican y agrupan los
involucrados y finaliza con evaluación y ejecución del proyecto.
Bibliografía
Betancourt, B. F. (17 febrero de 2017). Los supuestos en la metodología
del marco lógico Recuperado el 15 de junio de 2021, de ingenio:
www.ingenioempresa.com/supuestos-marco-logico
Betancourt, D. F. (17 de enero de 2017). Estructura analítica de
proyecto: ¿Qué es y cómo se hace? + Ejemplo detallado.
Recuperado el 15 de junio de 2021, de Ingenio Empresa:
www.ingenioempresa.com/estructura-analitica-proyecto.
Balcázar, F. (2005). Investigación acción participativa (IAP): aspectos
conceptuales y dificultades de implementación. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/20765
Cempro (s.f.) Análisis del problema recuperado el 15 junio 2021 en guía
de diseño de proyectos sociales:
https://sites.google.com/site/disenodeproyectossociales/capitulo-v
Delgado, S. (2018). Diagnóstico participativo comunitario. [Archivo de
video] http://hdl.handle.net/10596/22317
Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial:
enfoque comparado y análisis en el nuevo contexto de la
organización territorial colombiana. Bogotá, COLOMBIA: Editorial
Universidad del Rosario. Pp. 135-141. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69629
Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial:
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Universidad del Rosario. Pp.141-159.https://elibro-
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Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial:
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Universidad del Rosario. Pp.201-206. https://elibro-
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Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial:
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Universidad del Rosario. Pp. 216-222 https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69629
Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial:
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Universidad del Rosario. Pp.233-237 https://elibro-
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Guevara, R. (2018). Metodología del Marco lógico. [Archivo de
video]. http://hdl.handle.net/10596/22350
Leal M. (2017) Metodología del marco lógico. Recuperado el 15 de junio
2021 Blog ida.:https://blog.ida.cl/estrategia-digital/metodologia-
marco-logico-gestion-de-proyectos/
Ortegón, E. (2005). Metodología del marco lógico para la planificación,
el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas (Vol.
42). Pág. 71- 90. United
Nations Publications. https://repositorio.cepal.org/bitstream/hand
le/11362/5607/4/S057518_es.pdf
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  • 1. Fase 1 Planeación Presentado por Yency Yasnith Niño Rosas Presentado a: Diego Fernando Torres Tutor de Organización Asociativa Grupo 102953-2 Universidad abierta y a distancia UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocio ECACEN Tecnología En Gestión Comercial Y De Negocios 2021
  • 2. Tabla de contenido Tabla de contenido- tablas ............................................................2 Introducción...............................................................................3 Objetivos ...................................................................................4 Objetivo general..........................................................................4 Objetivo especifico.......................................................................4 1. diligenciar el siguiente formato: Anexo 1..................................5 2. Diligenciar ficha de lectura crítica (Anexo 1)..............................6 3. Elaborar mapa conceptual (máximo 40 términos o conceptos). ....9 4. Identifique un problema de su comunidad .............................. 10 4. Para la fase siguiente deben adelantar desde ya, el siguiente ...... 11 formato – directorio completo del grupo (Anexo 3), la columna del .. 11 tema refiere a los de la Unidad 1. .............................................. 11 Conclusiones ............................................................................ 12 Bibliografia.......................................Error! Bookmark not defined. Tabla de contenido- tablas Tabla 1 Reconocimiento unidades del curso......................................5 Tabla 2 Ficha de lectura Critica Individual ........................................6 Tabla 3 Presentación del problema ............................................... 10 Tabla 4 Directorio y selección de temáticas de la unidad 1 ................ 11
  • 3. Introducción Este trabajo se realizo para hacer un reconocimiento de las temáticas a tratar en este curso de organización asociativa en el cual se hará un recorrido por los contenidos y referentes bibliográficos de cada unidad y así poder elaborar una descripción y tener una perspectiva de cada una de ellas. El siguiente contenido corresponde a analizar la pregunta sobre por qué seguir las pautas para alcanzar los resultados de la metodología de marco lógico dando la hipótesis de las pautas a seguir según la lectura de Ortegón, E. 2015 donde nos enseña como analizar un proyecto desde su inicio al final. Igualmente se analiza por medio de un mapa conceptual la Investigación acción participativa (IAP): con los aspectos conceptuales y dificultades de implementación que nos permite analizar las temáticas de este curso y así poder identificar un problema de mi comunidad.
  • 4. Objetivos Objetivo general Comprender las temáticas del curso organización asociativa teniendo en cuenta la metodología del marco lógico, la accion participativa para así resolver las problemáticas territoriales y comunitarias. Objetivo especifico  Reconocer cada una de las unidades del curso organización asociativa  Comprender la metodología del marco lógico para elaborar la ficha técnica para así poder hacer un buen seguimiento y evaluación de proyectos.  Elaborar un mapa conceptual para conocer los conceptos de investigación acción participativa, para comprenderlas dificultades de implantación.  Identificar un problema de mi comunidad para argumentar como se puede trabajar desde un proyecto de emprendimiento social solidario (PESS)  Elaborar el directorio de grupo para este curso para tener la información clara para las siguientes fases del curso según la elección de la temática.
  • 5. Realizar observación de las diferentes unidades y temáticas del curso 1. diligenciar el siguiente formato: Anexo 1. Tabla 1 Reconocimiento unidades del curso Unidades del curso Descripción breve (5 líneas) Titulo unidad 1: Unidad 1 - Un nuevo enfoque de asociatividad mirado desde el territorio - Contenidos y referentes bibliográficos En esta unidad se encuentra 5 temas 1 El principio de Asociatividad, una figura administrativa que se encuentra a lo largo del siglo XX en Colombia. Que se ha convertido en una estrategia de cooperación, asociación con otros países en busca de la descentralización flexible en lo privado y público en busca de analizar estos principios para reflexionar en las nuevas tendencias de la organización en Colombia. Tema 2 - El principio de Asociatividad territorial bajo el manto de la Constitución Política de 1991. Tema 3 - Opciones de Asociatividad en la normatividad colombiana. Tema 4 - Asociatividad interterritorial para la promoción del desarrollo estratégico. Tema 5 - Los esquemas de Asociatividad territorial en Colombia. Titulo unidad 2: Unidad 2 - Emprendeduría social alternativa sostenible para una nueva economía - Contenidos y referentes bibliográficos Tema 1 - Gerencia social innovadora y participación comunitaria. Tema 2 - La auditoría social, herramienta para la Emprendeduría social. Tema 3 -Qué significa ser un emprendedor social. Tema 4 - Competencias profesionales del emprendedor social.
  • 6. Tema 5 - El emprendimiento social y su configuración local. unidad 3: Unidad 3 - Los proyectos sociales solidarios - Contenidos y referentes bibliográficos En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos: Tema 1 - Qué es un proyecto social solidario. Tema 2 - Proyectos sociales y solidarios, seis componentes básicos. Tema 3 - La elaboración de proyectos de interacción social, Guía para la elaboración de un proyecto social solidario. Tema 4 - Dirección estratégica, conceptos básicos. Tema 5 - Herramientas para la dirección estratégica. Leer documento sobre metodología del marco lógico, que se encuentra en la unidad 1, titulado: Ortegón, E. (2005). Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas (Vol. 42). Pág. 71- 90. United Nations Publications. 2. Diligenciar ficha de lectura crítica (Anexo 1). Tabla 2 Ficha de lectura Critica Individual ASPECTOS Tema: Metodología del Marco Lógico Palabras Desconocidas (Palabras (Diccionario) MML; Concitar; Stakeholders; Normativo institucional; Técnica Delphi; Método EASW; Núcleos de intervención participativa; Nodos críticos; símil; Acciones completarías; Acciones
  • 7. excluyentes; Análisis interactivo; EAP; UNDP Términos Técnicos (Términos relacionados directamente con el tema.) Análisis de involucrados Análisis del problema Análisis de objetivos Estrategia optima Estructura analítica Árbol Objetivos Indicadores Verificación de medios Lluvias Supuestos Evaluación intermedia Metodología de marco lógico Definición Términos (Descripción de máximo 5 términos técnicos.) Metodología del marco lógico: herramienta que tiene el objetivo de facilitar los proceso en la gestión de proyectos del diseño, planificación, ejecución y hasta la evaluación del trabajo. Leal M. 2017 Análisis de involucrados: es un instrumento que ayuda a evaluar y analizar el ambiente de un proyecto o programa. Universidad Nacional del callao 2012 Análisis del problema: es el que permite determinar las causas más relevantes de un problema social y sirve como pauta para selección de la alternativa de solución. Cempro. Lluvias Supuestos: los supuestos son aquellas condiciones factores suficientes para garantizar el éxito del proyecto es el dato que se asume como cierto. Betancourt, D. 2017. EAP: (Estructura Analítica del Proyecto) Suele ser definida como la esquematización del proyecto de lo construido del árbol del problema, árbol de objetivos y el análisis de las alternativas. Betancourt. 2017.
  • 8. Pregunta (Pregunta contextualizada sobre tema de estudio.) ¿Por qué seguir las pautas para alcanzar los resultados de la metodología de marco lógico? Hipótesis: Respuesta a la pregunta ( El estudiante debe presentar en el límite de 200 mínimos, y 250 palabras máximo, una hipótesis personal de la lectura del texto.) Es muy importante seguir las pautas para alcanzar resultados en la metodología. Mi hipótesis personal sobre la metodología del marco lógico es el cumplimiento de cada pauta analizada y pensada como marco de referencia por mi pensamiento. Observo que agrupando la estructura para integrar los elementos de un proyecto social logramos que todos los actores sean totalmente identificados mediante instrucciones o esquemas que buscan el cumplimiento de esta metodología del marco lógico. En el análisis de los involucrados se observa la participación de los grupos que directa o indirectamente están relacionados. Conociendo el problema a fondo se identifica plenamente y se analiza el objetivo, así podemos cambiar las cosas negativas de nuestro árbol de problemas esto nos lleva a seleccionar una estrategia optima; es aquí donde encontramos una manera creativa para así llegar a la accion que nos lleve a concluir correctamente la práctica. Con toda esta información recolectada podemos dar un análisis del proyecto. Los resultados de corto, mediano y largo plazo de nuestro proyecto que esperamos lograr. convirtiendo insumos en productos, ideas en proyectos. Los términos hipotéticos es algo que debe ocurrir naturalmente; en las pautas finales los indicadores nos llevan al matiz demostrando las metas del proyecto, es un resultado medible para concluir si se alcanzó o no el objetivo. Y así por medio de los indicadores evaluamos y monitoreamos metas propuestas, objetivos de los medios de verificación.
  • 9. Los supuestos nos llevan a factores externos que están fuera de nuestro control; este como uno de los últimos pasos nos pone a analizar que hay factores que son incontrolables como ambientales, políticos, socioeconómicos es aquí donde el encargado del proyecto puede revisar su progreso decidiendo si interviene. Es así como esta suposición nos lleva paso a paso a seguir todas las pautas para la realización de nuestro proyecto de metodología del marco lógico. Leer el documento de la página 58 a la 69 sobre la Investigación acción participativa, lo encuentran en la unidad 1, denominado: Balcázar, F. E. (2005). Investigación acción participativa (IAP): aspectos conceptuales y dificultades de implementación. 3. Elaborar mapa conceptual (máximo 40 términos o conceptos).
  • 10. 4. Identifique un problema de su comunidad (Barrio, vereda o comuna), argumentando cómo se puede trabajar desde un proyecto de emprendimiento social solidario -PESS (15 renglones máximo). (Anexo 3). Tabla 3 Presentación del problema Problema Situación que impide el normal funcionamiento de la comunidad seleccionada. No utilizar términos como: falta, no hay Argumento desde la mirada de un PESS Acceder a los servicios de un cajero automático o sucursal bancario En el corregimiento de llanos del cuivá Antioquia se ubica un batallón del ejército y muy pronto se desarrollará un proyecto de aeropuerto internacional de carga. Los habitantes necesitan acceder a los servicios de un cajero automático y una sucursal bancaria. Aproximadamente 15000 habitantes con la población flotantes que hacen uso de transacciones bancarias. El cual tienen que desplazarse a más de media hora a las poblaciones cercanas; este corregimiento está olvidado por las alcaldías de Yarumal y santa Rosa de osos los involucrados serían los comerciantes, transportadores población, batallón del ejército. Mucha de esta población se encuentra des bancarizada y el personal militar esta bancarizado, pero no tiene como hacer una transacción bancaria.
  • 11. 4. Para la fase siguiente deben adelantar desde ya, el siguiente formato – directorio completo del grupo (Anexo 3), la columna del tema refiere a los de la Unidad 1. Tabla 4 Directorio y selección de temáticas de la unidad 1 Nomb re y apelli dos Progra ma al que perten ece Centro al que perten ece Tema seleccion ado Unidad 1 Skyp e Tel Email Yency Yasnit h niño rosas Tecnol ogía e gestión de negoci os CEAD Yopal Cajero automáti co y sucursal bancaria para el corregimi ento llanos del cuivá Yency NR 314358 2909 yencynr@hotm ail.com
  • 12. Conclusiones Para concluir este trabajo es importante decir que por medio de las temáticas de esta unidad comprendimos de como analizar la metodología de marco lógico para la realización de proyectos de emprendimiento social solidario (PESS) desde su inicio hasta su final teniendo en cuenta las pautas, como árbol de problemas, árbol de objetivos y así hallar la accion, medio, causa y problema teniendo en cuenta que el proyecto empieza desde que se identifican y agrupan los involucrados y finaliza con evaluación y ejecución del proyecto.
  • 13. Bibliografía Betancourt, B. F. (17 febrero de 2017). Los supuestos en la metodología del marco lógico Recuperado el 15 de junio de 2021, de ingenio: www.ingenioempresa.com/supuestos-marco-logico Betancourt, D. F. (17 de enero de 2017). Estructura analítica de proyecto: ¿Qué es y cómo se hace? + Ejemplo detallado. Recuperado el 15 de junio de 2021, de Ingenio Empresa: www.ingenioempresa.com/estructura-analitica-proyecto. Balcázar, F. (2005). Investigación acción participativa (IAP): aspectos conceptuales y dificultades de implementación. https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/20765 Cempro (s.f.) Análisis del problema recuperado el 15 junio 2021 en guía de diseño de proyectos sociales: https://sites.google.com/site/disenodeproyectossociales/capitulo-v Delgado, S. (2018). Diagnóstico participativo comunitario. [Archivo de video] http://hdl.handle.net/10596/22317 Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial: enfoque comparado y análisis en el nuevo contexto de la organización territorial colombiana. Bogotá, COLOMBIA: Editorial
  • 14. Universidad del Rosario. Pp. 135-141. https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69629 Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial: enfoque comparado y análisis en el nuevo contexto de la organización territorial colombiana. Bogotá, COLOMBIA: Editorial Universidad del Rosario. Pp.141-159.https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69629 Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial: enfoque comparado y análisis en el nuevo contexto de la organización territorial colombiana. Bogotá, COLOMBIA: Editorial Universidad del Rosario. Pp.201-206. https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69629 Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial: enfoque comparado y análisis en el nuevo contexto de la organización territorial colombiana. Bogotá, COLOMBIA: Editorial Universidad del Rosario. Pp. 216-222 https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69629 Estupiñán, A., & Restrepo, M. (Eds.). (2013). Asociatividad territorial: enfoque comparado y análisis en el nuevo contexto de la organización territorial colombiana. Bogotá, COLOMBIA: Editorial
  • 15. Universidad del Rosario. Pp.233-237 https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69629 Guevara, R. (2018). Metodología del Marco lógico. [Archivo de video]. http://hdl.handle.net/10596/22350 Leal M. (2017) Metodología del marco lógico. Recuperado el 15 de junio 2021 Blog ida.:https://blog.ida.cl/estrategia-digital/metodologia- marco-logico-gestion-de-proyectos/ Ortegón, E. (2005). Metodología del marco lógico para la planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas (Vol. 42). Pág. 71- 90. United Nations Publications. https://repositorio.cepal.org/bitstream/hand le/11362/5607/4/S057518_es.pdf Universidad nacional del callao (2012) análisis de involucrados recuperado el 15 de junio 2021 de slideshare: https://es.slideshare.net/ceandu/analisis-involucrados