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1
MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
ES PARA APRENDER EL IDIOMA FRÁNCES
YERLY LORENA CUAJÍ MONTES
Técnica Profesional en logística de comercio exterior
PROFESOR (A): GLORIA GUTIERREZ
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLÓGICA
TÉCNICA PROFESIONAL EN LOGÍSTICA DE COMERCIO EXTERIOR
BOGOTÁ
2019
2
TABLA DE CONTENIDO
Introducción……………………………………………………………………………………. 3
Objetivo…………………………………………………………………………………………4
Entorno personal de aprendizaje………………………………………………………………...5
¿Cuáles son mis fuentes de información?.....................................................................................5
¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo?...................................................................5
¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia?..........................................................5
¿Cuáles son mis metas?.................................................................................................................6
¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de aprendizaje con otras
personas?.......................................................................................................................................6
Bibliografía………………………………………………………………………………………7
3
INTRODUCCIÓN
Mi ambiente personal de aprendizaje, va con el fin de enfocarme en el aprendizaje del idioma
francés, ya que es un beneficio para mi carrera como negociadora internacional y se abrirían
nuevas puertas para desenvolverme y buscar proveedores en Francia y así dar conocer mi
producto que es el grano de café puro y café tostado ya molido.
4
OBJETIVO
Este entorno personal de aprendizaje es con el objetivo, de aprender el idioma francés como
emprendimiento personal, llevando en practica todos los medios de aprendizaje que son
necesarios para aprender a dominar el idioma y así compartirlo por medio de aplicaciones para
personas interesadas.
5
MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE SOBRE EL IDIOMA FRANCES
1. ¿Cuáles son mis fuentes de información?
Mis fuentes son:
- YouTube
- Google
- Libro de diccionario francés
- Duolingo
2. ¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo?
Los que más frecuento son:
- En internet
- En mi hogar
3. ¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia?
Estos medios los utilizo hasta cuando voy en medio de transporte, en casa, en mis
tiempos libres:
- Audio
- Videos
- Música con lyric
- Películas
- Conversaciones en francés
6
4. ¿Cuáles son mis metas?
Estas metas son importantes como negociadora internacional, las que realizaré son las
siguientes:
- Mi meta primero que todo es hacer los cursos en la universidad de la CUN.
- Quiero estudiar una maestría de comercio exterior en Canadá y de la misma manera
estudiar a más profundidad el inglés.
5. ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de aprendizaje con otras
personas?
No he compartido pero las que iniciaré como medio de publicación serán:
- Facebook.
- WhatsApp.
- YouTube.
- Gmail
7
BIBLIOGRAFIA
https://reaprender.org/tral/2013b/nivel-1/nivel-1-mi-ambiente-personal-de-aprendizaje/

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  • 1. 1 MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE ES PARA APRENDER EL IDIOMA FRÁNCES YERLY LORENA CUAJÍ MONTES Técnica Profesional en logística de comercio exterior PROFESOR (A): GLORIA GUTIERREZ CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLÓGICA TÉCNICA PROFESIONAL EN LOGÍSTICA DE COMERCIO EXTERIOR BOGOTÁ 2019
  • 2. 2 TABLA DE CONTENIDO Introducción……………………………………………………………………………………. 3 Objetivo…………………………………………………………………………………………4 Entorno personal de aprendizaje………………………………………………………………...5 ¿Cuáles son mis fuentes de información?.....................................................................................5 ¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo?...................................................................5 ¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia?..........................................................5 ¿Cuáles son mis metas?.................................................................................................................6 ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de aprendizaje con otras personas?.......................................................................................................................................6 Bibliografía………………………………………………………………………………………7
  • 3. 3 INTRODUCCIÓN Mi ambiente personal de aprendizaje, va con el fin de enfocarme en el aprendizaje del idioma francés, ya que es un beneficio para mi carrera como negociadora internacional y se abrirían nuevas puertas para desenvolverme y buscar proveedores en Francia y así dar conocer mi producto que es el grano de café puro y café tostado ya molido.
  • 4. 4 OBJETIVO Este entorno personal de aprendizaje es con el objetivo, de aprender el idioma francés como emprendimiento personal, llevando en practica todos los medios de aprendizaje que son necesarios para aprender a dominar el idioma y así compartirlo por medio de aplicaciones para personas interesadas.
  • 5. 5 MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE SOBRE EL IDIOMA FRANCES 1. ¿Cuáles son mis fuentes de información? Mis fuentes son: - YouTube - Google - Libro de diccionario francés - Duolingo 2. ¿Cuáles son los espacios físicos en los que aprendo? Los que más frecuento son: - En internet - En mi hogar 3. ¿Cuáles son los medios que utilizo con mayor frecuencia? Estos medios los utilizo hasta cuando voy en medio de transporte, en casa, en mis tiempos libres: - Audio - Videos - Música con lyric - Películas - Conversaciones en francés
  • 6. 6 4. ¿Cuáles son mis metas? Estas metas son importantes como negociadora internacional, las que realizaré son las siguientes: - Mi meta primero que todo es hacer los cursos en la universidad de la CUN. - Quiero estudiar una maestría de comercio exterior en Canadá y de la misma manera estudiar a más profundidad el inglés. 5. ¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de aprendizaje con otras personas? No he compartido pero las que iniciaré como medio de publicación serán: - Facebook. - WhatsApp. - YouTube. - Gmail