Este documento presenta los fundamentos teóricos y metodología del enfoque cualitativo de investigación. Explica que el objetivo es abordar los fundamentos teóricos y describir fenómenos estudiados bajo el contexto cualitativo. Luego define las características de la investigación cualitativa como flexible, naturalista, inductiva e interpretativa. Finalmente, describe la metodología cualitativa que incluye la definición del problema, diseño del proceso, recolección y análisis de datos, y elaboración del informe.

1. UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN INTEGRAL
Profa. Yhoanna Planche

2.  Abordar los fundamentos teóricos del enfoque cualitativo de la
investigación
 Describir los fenómenos estudiados bajo el contexto cualitativo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3. DEFINICIÓN
COMPRENSIÓN
Comportamiento
humano
ANÁLISIS
Conceptos y
significados

4. CARACTERÍSTICAS
FLEXIBLE
NATURALISTA
INDUCTIVA
INTERPRETATIVA
NO ESTADÍSTICA

5. METODOLOGÍA
Interpretación
de resultados
Definición
situación
problema
Diseño del
proceso
Recolección y
análisis
Inmersión en
el ambiente
Elaboración
del Reporte

6. MÉTODOS HERMENÉUTICOS
• Hermenéutico-Dialéctico
• Etnometodología
• Interaccionismo Simbólico
• Análisis del Discurso
MÉTODOS FENOMENOLÓGICOS
• Feminismo
• Narrativa Testimonial
• Grupos focales de discusión
MÉTODOS ETNOGRÁFICOS
• Etnográfico clásico
• Historias de vidas
• Investigación endógena
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

7. • Observación no estructurada
• Entrevistas abiertas
• Revisión de documentos
• Discusión en grupos
• Evaluación de experiencias personales
• Registro de historias de vida
• Interacción con grupos
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN
DE LA INFORMACIÓN

8. CATEGORIZACIÓN
• Transcribir la
información
protocolar
• Dividir los
contenidos en
unidades
temáticas
• Clasificar o
codificar
mediante un
término
ESTRUCTURACIÓN
• INDIVIDUAL:
Referida a cada
fuente de
información
• GENERAL: Se
relaciona con
todas las fuentes
CONTRASTACIÓN
• Relacionar los
resultados con
estudios paralelos o
similares
• Puede llevar a la
ampliación o
corrección de
construcciones
teóricas previas
PROCESO DE TEORIZACIÓN

9. “La diversidad
de nuestras
opiniones
viene del
hecho que
conducimos
nuestros
pensamientos
por vías
diferentes y no
consideramos
las mismas
cosas.”
Rene Descartes