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INVESTIGACION DEMERCADOS2
DOCENTE: Mgr. Jose RamiroZapata Duran Garcia RafaelaAndreza
“Liberemos Bolivia ”
INVESTIGACION CUALITATIVA
“Todo es editable”
Introducción
La investigacióncualitativa,conocidatambiénconel nombre de metodologíacualitativa,esun
métodode estudioque se propone evaluar,ponderare interpretarinformaciónobtenidaatravés
de recursoscomo entrevistas,conversaciones,registros,memorias,entre otros,conel propósito
de indagar ensu significadoprofundo
Se trata de un modelode investigaciónde usoextendidoenlascienciassociales,basadoenla
apreciacióne interpretaciónde lascosasensucontextonatural.
Desarrollo
Se distingue de otrasformasde investigación,talescomolainvestigacióncuantitativa,orientadaa
estudiossobre labase de abstraccionesnuméricasoestadísticas.Se distinguetambiénde los
modelosclásicoscientíficos,enfocadosenlaobservaciónempíricaapartirde experimentos.
Este tipode investigaciónse desarrollaampliamente apartirdel sigloXX,graciasa la apariciónde
la antropologíacultural,que pretendeestudiarlosfenómenoshumanos
Característicasde la investigación cualitativa
1) Es interpretativa.Analizael lenguaje (escrito,hablado,gestualovisual),lostérminosdel
discurso,loscomportamientos,lasrepresentacionessimbólicasylascualidadesde losprocesosde
intercambio.
2) Su lugarde estudioesel contextonatural del fenómenoaestudiar,loque puede implicarel
desplazamientodelsujetoinvestigador.Comprende laimportanciade analizarlosfenómenosen
su contextonatural,enel cual tienenlugarel universode representacionessimbólicasque
muevenasus agentes.
3) No planteahipótesis,sinoque,apartirde preguntasabiertasya laluz de lasindagaciones,
construye interpretacionesyconclusionessobre losfenómenosestudiados.
4) Recurre a diversosmétodo,por locual se considera“multimétodo”yplural.Losmétodos
elegidosrespondenadiseñosespecíficossegúnlosfenómenosaestudiar.Puedenabarcar
modelosde interacciónyparticipaciónomodeloshumanísticostradicionales.
INVESTIGACION DEMERCADOS2
DOCENTE: Mgr. Jose RamiroZapata Duran Garcia RafaelaAndreza
“Liberemos Bolivia ”
5) Estudiala especificidadde situacionesparticulares,descifrandoel significadoúltimoatribuido
por susagentesparticipantes.
6) Parte de una miradaholística.Comprende que suobjetode estudioresponde aunacultura,
cuyosvaloresdebe respetarparaque el análisisseaválido.
7) Entraña el riesgode verse interferidaporlosprejuiciosojuiciosde valorque porte el
investigador
Conclusión
En el mundolaboral,el métodode investigacióncualitativase aplicaríaa todaslaspersonasque
formanparte de la empresa.Nosóloque participanenella,sinoque colaboranoestán
interesadasde algunamaneraenlosresultadosde laorganización.
Referencia
https://www.significados.com/investigacion-cualitativa/
https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa
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Investigacion cualitativa 2.0

  • 1. INVESTIGACION DEMERCADOS2 DOCENTE: Mgr. Jose RamiroZapata Duran Garcia RafaelaAndreza “Liberemos Bolivia ” INVESTIGACION CUALITATIVA “Todo es editable” Introducción La investigacióncualitativa,conocidatambiénconel nombre de metodologíacualitativa,esun métodode estudioque se propone evaluar,ponderare interpretarinformaciónobtenidaatravés de recursoscomo entrevistas,conversaciones,registros,memorias,entre otros,conel propósito de indagar ensu significadoprofundo Se trata de un modelode investigaciónde usoextendidoenlascienciassociales,basadoenla apreciacióne interpretaciónde lascosasensucontextonatural. Desarrollo Se distingue de otrasformasde investigación,talescomolainvestigacióncuantitativa,orientadaa estudiossobre labase de abstraccionesnuméricasoestadísticas.Se distinguetambiénde los modelosclásicoscientíficos,enfocadosenlaobservaciónempíricaapartirde experimentos. Este tipode investigaciónse desarrollaampliamente apartirdel sigloXX,graciasa la apariciónde la antropologíacultural,que pretendeestudiarlosfenómenoshumanos Característicasde la investigación cualitativa 1) Es interpretativa.Analizael lenguaje (escrito,hablado,gestualovisual),lostérminosdel discurso,loscomportamientos,lasrepresentacionessimbólicasylascualidadesde losprocesosde intercambio. 2) Su lugarde estudioesel contextonatural del fenómenoaestudiar,loque puede implicarel desplazamientodelsujetoinvestigador.Comprende laimportanciade analizarlosfenómenosen su contextonatural,enel cual tienenlugarel universode representacionessimbólicasque muevenasus agentes. 3) No planteahipótesis,sinoque,apartirde preguntasabiertasya laluz de lasindagaciones, construye interpretacionesyconclusionessobre losfenómenosestudiados. 4) Recurre a diversosmétodo,por locual se considera“multimétodo”yplural.Losmétodos elegidosrespondenadiseñosespecíficossegúnlosfenómenosaestudiar.Puedenabarcar modelosde interacciónyparticipaciónomodeloshumanísticostradicionales.
  • 2. INVESTIGACION DEMERCADOS2 DOCENTE: Mgr. Jose RamiroZapata Duran Garcia RafaelaAndreza “Liberemos Bolivia ” 5) Estudiala especificidadde situacionesparticulares,descifrandoel significadoúltimoatribuido por susagentesparticipantes. 6) Parte de una miradaholística.Comprende que suobjetode estudioresponde aunacultura, cuyosvaloresdebe respetarparaque el análisisseaválido. 7) Entraña el riesgode verse interferidaporlosprejuiciosojuiciosde valorque porte el investigador Conclusión En el mundolaboral,el métodode investigacióncualitativase aplicaríaa todaslaspersonasque formanparte de la empresa.Nosóloque participanenella,sinoque colaboranoestán interesadasde algunamaneraenlosresultadosde laorganización. Referencia https://www.significados.com/investigacion-cualitativa/ https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa Videosrelacionados https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa