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Autor: 
Lcdo. Yovanny Patete. 
Lcdo. María Rojas. 
Facilitador: 
Prof. Leonardo Castillo. 
Carúpano, Noviembre 2014.
Medición: ¿En qué consiste? 
En términos estrictamente metodológicos, la medición 
consiste sustancialmente en una observación 
cuantitativa, donde se le atribuye un número a 
determinadas características o rasgos del hecho o 
fenómeno observado. 
Esto no presenta mayores inconvenientes si se trata de 
medir aspectos materiales y morfológicos de los objetos 
de estudio; la dificultad aparece, cuando se desean 
expresar numéricamente aspectos intangibles.
 
Validez. Definición
Validez de contenido. 
Describe la idoneidad del muestreo de reactivos para el 
constructo que se mide y se aplica a mediciones tanto de 
atributos emocionales o afectivos como cognitivos. 
Es cualitativa en naturaleza y pregunta si un determinado 
elemento agrega o resta valor a una prueba o un programa de 
investigación.
¿Cómo se mide la validez de contenido? 
Utiliza un enfoque basado en las estadísticas, lo 
que garantiza que sea considerada un tipo de 
validez fuerte. 
En el caso de encuestas y pruebas, un grupo de 
analistas expertos recibe todas las preguntas y las 
califica, brindando su opinión sobre si la pregunta 
es esencial, útil o irrelevante para medir el 
constructo en estudio.
Validez de constructo. 
Un constructo se refiere a una "construcción 
psicológica teórica". Esta validez define si una prueba o 
experimento está a la altura de sus pretensiones o no, y 
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refleja realmente el significado teórico verdadero de un 
concepto.
¿Cómo se mide la validez de constructo? 
En el análisis de factores se generan “variables 
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constructos, los factores se obtienen de las variables 
originales y deben ser interpretadas de acuerdo con 
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Un médico que realiza pruebas sobre la eficacia de los 
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Medición validez confiabilidad

  • 1. Autor: Lcdo. Yovanny Patete. Lcdo. María Rojas. Facilitador: Prof. Leonardo Castillo. Carúpano, Noviembre 2014.
  • 2. Medición: ¿En qué consiste? En términos estrictamente metodológicos, la medición consiste sustancialmente en una observación cuantitativa, donde se le atribuye un número a determinadas características o rasgos del hecho o fenómeno observado. Esto no presenta mayores inconvenientes si se trata de medir aspectos materiales y morfológicos de los objetos de estudio; la dificultad aparece, cuando se desean expresar numéricamente aspectos intangibles.
  • 4. Validez de contenido. Describe la idoneidad del muestreo de reactivos para el constructo que se mide y se aplica a mediciones tanto de atributos emocionales o afectivos como cognitivos. Es cualitativa en naturaleza y pregunta si un determinado elemento agrega o resta valor a una prueba o un programa de investigación.
  • 5. ¿Cómo se mide la validez de contenido? Utiliza un enfoque basado en las estadísticas, lo que garantiza que sea considerada un tipo de validez fuerte. En el caso de encuestas y pruebas, un grupo de analistas expertos recibe todas las preguntas y las califica, brindando su opinión sobre si la pregunta es esencial, útil o irrelevante para medir el constructo en estudio.
  • 6. Validez de constructo. Un constructo se refiere a una "construcción psicológica teórica". Esta validez define si una prueba o experimento está a la altura de sus pretensiones o no, y refiere a si la definición operacional de una variable refleja realmente el significado teórico verdadero de un concepto.
  • 7. ¿Cómo se mide la validez de constructo? En el análisis de factores se generan “variables artificiales”, denominadas factores que representan constructos, los factores se obtienen de las variables originales y deben ser interpretadas de acuerdo con éstas. Se trata, de una técnica para explicar un fenómeno completo complejo en atención de unas cuantas variables.
  • 8. Ejemplo de validez de constructo. Un médico que realiza pruebas sobre la eficacia de los analgésicos en los enfermos crónicos de espalda. Cada día, les pide a los sujetos que califiquen su nivel de dolor en una escala del uno al diez. El dolor existe, todos lo sabemos, pero debe ser medido subjetivamente. En este caso, la validez de constructo probaría si el médico en realidad estaba midiendo el dolor y no el entumecimiento, el malestar, la ansiedad u otro factor.
  • 10. Tipos de validez de criterio. Ejemplo: Exámenes de inteligencia para medir éxito académico de los sujetos en distintos grados escolares.
  • 11. Tipos de validez de criterio. Ejemplo: En una fábrica se utiliza la producción de las personas empleadas como criterio para evaluar empleados nuevos y como criterio para validación de una prueba para selección de personal.
  • 13. Test - retest. Confiabilidad según el tiempo. (Streiner & Geoffrey).
  • 15. Método split-halves Método de la división por pares o método de mitades partidas.
  • 18. Coeficiente Alfa de Cronbach Cronbach hace referencia a 4 grupos importantes de factores:
  • 19. Coeficiente KR-20 2 . st p q 2 * 1 st k k rtt    x x n st   i      __ 2 2