....

3. Teorías de la psicopedagogía
Es la disciplina que aplica
conocimientos psicológicos y
pedagógicos a la educación es
decir, es una ciencia aplicada
donde se fusiona la Psicología y la
Pedagogía.

4. Objetivo
● Es crear distintas herramientas o procesos para
poder incrementar la educación de las
personas. La formación docente y un análisis
psicológico de cada situación son algunas de
las posibles maneras de abordar este tema.
● Estudiar los procesos de desarrollo cognitivo y
encontrar soluciones para los posibles
problemas de aprendizaje que pueda detectar.

5. referente de la psicopedagogía
01 03
JEAN
PIAGET.
JEROME
BRUNER.
LEV
VYGOTSKY.
02

6. Frente a esto, insistía en el
valor del aprendizaje
interactivo, del diálogo como
forma de potenciar el proceso,
sumado a la necesidad de
enfocarse en procesos y
conceptos más que en hechos
puntuales y figuras.
JEAN PIAGET.

7. Jerome Bruner
Insistió en la necesidad del
cambio de la forma conductista
de aprendizaje, que consistía en
técnicas de repetición y
memorización, ya que según este
autor no explotaban las
capacidades totales del
individuo.

8. Lev Vygotsky.
psicólogo ruso que en su corta vida hizo una
larga obra que influyó mucho en la
psicología social. Entre sus ideas
principales encontramos la idea de
entorno, entendido como el medio a través
del cual la persona toma las herramientas
para crecer.