Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Unidad Didactica
1. LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
CINDY JULIETH QUEVEDO MARTINEZ CODIGO 20111187051
ALEXANDRA TOVAR ALTUZARRA CODIGO 20111187068
JULIETH RODRIGUEZ RODALLEGA CODIGO 20111187057
PROPUESTA DEL OVA
APRENDIENDO Y REDESCUBRIENDO LOS ANIMALES DE LA GRANJA
.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERAL:
• Construir conocimiento con los niños y niñas de 0 a 5 años, acerca de los animales de la
granja
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Identificar los distintos tipos de animales que el niño encontrará en la granja.
• Promover en el niño la identificación de los animales por medio de sus sonidos.
• Lograr que el niño y la niña, relacione las funciones de los animales de la granja con su
vida cotidiana.
2. INTRODUCCION
Los sistemas de educación han empezado a ser intervenidos por las tecnologías que día a día
nuestras formas de vida. En la actualidad es un desafío para el docente comenzar a intervenir e
interactuar con estas herramientas y darles un sentido pedagógico a través del uso adecuado,
aprovechando el alto grado de interactividad que presenta cada uno de estas. Los nativos
digítales como nos dice Gross aprenden con rapidez y pareciera que las TIC (tecnologías de
información y comunicación) deben estar al alcance de todos incluso de los más pequeños.
JUSTIFICACION:
Este proyecto se realiza con el fin de que niños y niñas de 0 a 5 años logren tener un
acercamiento con estas herramientas tecnológicas promoviendo a su vez algún tipo de
conocimiento que logre aportar en el desarrollo de habilidades, en este caso el reconocimiento de
los animales de la granja y de cómo los niños relacionan las funciones de estos con su vida
cotidiana.
Por medio de la herramienta curselab se pretende crear un OVA (Objeto virtual de aprendizaje)
donde el niño logre construir nuevos conocimientos, pero a su vez pueda plasmar en su vida
diaria los aportes y aprendizajes que ésta le ofrece; con estos espacios, tendremos la oportunidad
de potenciar la curiosidad de los niños, resaltando que ésta ya es innata en sí mismos.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
• Reproducción del video- cuento “ el cuento de la granja”
• Narración del cuento” de visita a la granja del mi abuelo (este cuento describirá las
funciones principales de algunos animales de la granja).
• Establecer relaciones con los animales de la Granja y sus actividades.
ACTIVIDADES DE EXPLORACION:
3. • Se proyectará el video (Cuentos de la granja) Anexo #1
• Para la proyección del video-cuento los niños estarán acompañados de sus padres para
que puedan reconocer y aprender sobre los animales de la granja juntos.
• Acompañado de sus padres el niño(a) dibujará el animal que mas le gusta identificando
¿porque?, y si ha tenido una relacion mas a fin con este, luego de ello se creara una
historia para contar de manera oral o escrita.
ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN:
• Se iniciará con la descripción de los animales de la granja, de manera que los niños relacionen
la función de los animales con su vida cotidiana, con la ayuda del cuento “De visita a la Granja
de mi abuelo”.Anexo #2
• Se realizara una serie de preguntas en donde se puedan evidenciar las relaciones que el
niño(a) tiene con los animales de la granja y a su vez cuales son los que más le gustan.
• ¿Qué animal de la granja te gusta más? ¿Por qué?
• ¿Has visto algunos de estos animales en la ciudad?
• ¿?
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN Y EXPLORACIÓN:
• Después de observar el video cada niño deberá seleccionar cuales fueron los animales vistos
en las 2 actividades anteriores y si pertenecen a los animales de la granja.
• El niño deberá reconocer el desarrollo de alguno de los animales de la granja
• El niño identificará el tamaño de cada animal ordenando del mas grande al mas pequeño.
4. • Despues de ello el niño reconocera de que se alimenta el animal que parece en la imagen
permitiendole diferenicar de otros animales.
ACTIVIDADES DE SÍNTESIS:
• Una vez explorado el OVA (Objeto virtual de aprendizaje), el niño(a) socializarán el
trabajo desarrollado en las actividades anteriores, a sus demás compañeros para que
puedan reconocer y apreciar el trabajo de los demás.
ANEXOS:
Anexo #1: Cuento de la granja
https://www.youtube.com/watch?v=iMXnxKxV0Zw
Anexo#2 De Visita a la Granja