1. PERIÓDICO COMO TÉCNICA DE ESTUDIO PSICOLOGÍA, 2º DE BACHILLER Beatriz Beltrán Micó

4. DESARROLLO Beatriz Beltrán Micó ACTIVIDAD MOMENTO TIEMPO AGRUPAMIENTO Planteamiento de la Tarea y criterios de valoración. Sesión 1 10 min. Gran Grupo Elaboración Página 1 Sesión 2 20 min. Individual Elaboración Página 2 Sesión 3 20 min. Individual Elaboración Contraportada Sesión 4 20 min. Individual Elaboración Portada Sesión 5 20 min. Individual Conclusión y puesta en común Sesión 5 20 min. Gran Grupo PRODUCTO FINAL: Periódico de 4 caras que les sirve como método e instrumento de estudio del tema.

5. La Personalidad Beatriz Beltrán Micó

6. ¿CÓMO VALORAMOS LA TAREA? Beatriz Beltrán Micó COMPETENCIAS A TRAVÉS DE… QUÉ ESPERAMOS OBSERVAR Aprender a Aprender Planificación y hábitos de estudio Que en el periódico aparezcan los conceptos importantes del tema. Comunicación Lingüística Expresión Escrita Buena redacción y vocabulario adecuado. Tratamiento de la Información y competencia digital Búsqueda y tratamiento de la información Organización adecuada de la información, combinación de esta, etc. Autonomía e Iniciativa Personal Creatividad Originalidad, no copia.

7. ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTA TAREA? Beatriz Beltrán Micó RAZONES VALORACIÓN Aplicación al medio escolar Transferencia durante toda la vida escolar , para adquirir conceptos e información que necesitan acomodar. Aplicación al medio cotidiano Mejora de la expresión oral y escrita además del conocimiento propio y del entorno. Características del grupo-clase Tendencia a la memorización y no a esquematizar ni resumir. Lazos con el P. E. Estimulación de aprender a aprender Lazos con el entorno local - Lazos con el entorno social Comprender mejor como aprendemos y estrategias de estudio y de memorizacion.