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Delegad@s de Padres y Madres




Un paso más hacia la participación activa y
  democrática en los centros escolares
Delegad@s de Padres y Madres


• La educación no es una competencia sólo
  de la escuela, es una tarea compartida en
  la que, aunque el principal protagonista
  es el niño o la niña, la familia y la escuela
  deben caminar unidas y contribuir para
  que esta educación sea la más adecuada
  y de máxima calidad.
Competencias Delegad@s
         Desarrolladas en el Plan de Convivencia del Centro


 Ser Representante de
las familias y Enlace
entre ellas y el centro


                             Fomentar Tutorías y
                             analizar el Rendimiento
                             Académico del curso
Competencias Delegad@s
 Impulsar medidas de
igualdad

 Recoger propuestas
preventivas  y    de
actuación

 Orientar a familias de
nueva incorporación
Competencias Delegad@s




 Animar a la participación de las familias en
las Actividades colectivas y organizadas en el
Centro
Colaborar en la organización de visitas
culturales
Competencias Delegad@s
Organización Delegad@s
 Visibilidad y Comunicación


                         Reunión  con equipo de
                        dirección del Centro

                        Coordinación con Tutor o
                        Tutora de curso

                        Coordinación con los
                        restos de Delegad@s de
                        padres y madres
Perfil Delegad@s
La persona que nos represente como Delegad@ en nuestra aula debe ser:



                                       COMUNICATIVA

                                     CONCILIADORA

                                     SIN PREJUICIOS

                                     AFECTIVA
Perfil Delegad@s

 ASERTIVA

 PRÓXIMA Y DIALOGANTE

 ÉTICA Y COHERENTE

 CON DISPONIBILIDAD
Delegad@s deben Favorecer
         La comunicación.
         La conciliación.
         Las ideas y no los prejuicios
         La afectividad.
         La justicia y la eficacia (asertividad)
         La actitud positiva
         La actitud próxima y dialogante.
         La ética y la coherencia.
         La disponibilidad.
Delegad@s deben Evitar

La fiscalización de la labor del profesorado.
La sustitución de la función del tutor o tutora.
Ser portavoz de las quejas.
La defensa de los intereses de sus hijos e hijas.
Una actitud rígida.
Una actitud punitiva.
La obsesión por los rendimientos académicos.

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Delegad@s

  • 1. Delegad@s de Padres y Madres Un paso más hacia la participación activa y democrática en los centros escolares
  • 2. Delegad@s de Padres y Madres • La educación no es una competencia sólo de la escuela, es una tarea compartida en la que, aunque el principal protagonista es el niño o la niña, la familia y la escuela deben caminar unidas y contribuir para que esta educación sea la más adecuada y de máxima calidad.
  • 3. Competencias Delegad@s Desarrolladas en el Plan de Convivencia del Centro  Ser Representante de las familias y Enlace entre ellas y el centro Fomentar Tutorías y analizar el Rendimiento Académico del curso
  • 4. Competencias Delegad@s  Impulsar medidas de igualdad  Recoger propuestas preventivas y de actuación  Orientar a familias de nueva incorporación
  • 5. Competencias Delegad@s  Animar a la participación de las familias en las Actividades colectivas y organizadas en el Centro Colaborar en la organización de visitas culturales
  • 7. Organización Delegad@s  Visibilidad y Comunicación  Reunión con equipo de dirección del Centro Coordinación con Tutor o Tutora de curso Coordinación con los restos de Delegad@s de padres y madres
  • 8. Perfil Delegad@s La persona que nos represente como Delegad@ en nuestra aula debe ser:  COMUNICATIVA  CONCILIADORA  SIN PREJUICIOS  AFECTIVA
  • 9. Perfil Delegad@s  ASERTIVA  PRÓXIMA Y DIALOGANTE  ÉTICA Y COHERENTE  CON DISPONIBILIDAD
  • 10. Delegad@s deben Favorecer La comunicación. La conciliación. Las ideas y no los prejuicios La afectividad. La justicia y la eficacia (asertividad) La actitud positiva La actitud próxima y dialogante. La ética y la coherencia. La disponibilidad.
  • 11. Delegad@s deben Evitar La fiscalización de la labor del profesorado. La sustitución de la función del tutor o tutora. Ser portavoz de las quejas. La defensa de los intereses de sus hijos e hijas. Una actitud rígida. Una actitud punitiva. La obsesión por los rendimientos académicos.