Estudiar Naturales y Sociales

1. QUIERO APROBAR
NATURALES Y SOCIALES
¿Qué tengo que hacer?

2. Resumen técnicas de estudio para mis
alumnos de 3º del cole de Pozuelo.
Hola, soy Rafa, tu profe, y voy a explicarte lo
que tienes que hacer para aprobar con buena
nota las asignaturas de Naturales y Sociales
de 3º.
¡Presta atención!

3. 1. Atiende y participa en clase.
 En clase leemos las preguntas del libro y extraemos las
ideas principales.
 Con esas ideas, entre todos elaboramos el mapa
conceptual.
 Así es que, el mapa conceptual es un resumen de lo que
pone en el libro.

4. 2. Estudia los mapas conceptuales esa
misma tarde.
 Por la tarde, en casa, tienes que estudiar los
mapas conceptuales que hemos hecho en clase
esa misma mañana.
 Cuanto más tiempo los dejes, más pereza te va a
dar y los vas a aprender con más dificultad.

5. 3. Estudia LOS MAPAS CONCEPTUALES.
 Como ya sabes, los mapas conceptuales son
resúmenes del libro, por lo que siempre te
resultará más fácil aprender de ellos que de las
preguntas del libro.
 Puedes estudiarlos en las fichas que hacemos en
clase, o en el ordenador, donde los tienes en
color.

6. 4. Estudia TODOS LOS DÍAS.
 Elige una hora de la tarde, que no sea justo después de
comer, y procura dedicarla todos los días a estudiar y
repasar los mapas conceptuales, los de ese día y los
anteriores.
 Hacer la tarea es una cosa y estudiar es otra. Si llevas
tarea a casa será muy poca o ninguna, por lo que debes
dedicar, entre 45 minutos y una hora todos los días a
estudiar.
 Si has terminado de estudiar y te lo sabes todo muy, muy
bien, aprovecha para leer lo que te guste.

7. Pero… ¿cómo estudio?

8. 1. Atiende en clase.
 ¿Otra vez lo de atender en clase? Sí, porque es
donde realizamos la primera fase del estudio, que
es extraer las ideas principales del texto y
ordenarlas.
 El resultado de eso es el mapa conceptual.

9. 2. Estudia el mapa conceptual, no la
pregunta del libro.
 El mapa conceptual lo hacemos para que sea más
fácil estudiar.
 Es importante que lo escribas bien en la ficha
durante la clase, y si no has podido, siempre lo
tienes en el blog para que lo puedas consultar o
pasar a limpio.

10. Ya, ya, pero ¿cómo estudio?
Te lo digo sencillo y por pasos. Mira.
1. Coge tu ficha con el mapa conceptual, o míralos en el ordenador.
2. Cópialo en el cuaderno escrito todo seguido, como si fuera un texto, sin rayas
ni recuadros.
3. Coge de nuevo la ficha o el mapa conceptual del ordenador y trata de
aprenderlo, memorizando y comprendiendo.
4. Da la vuelta a la ficha o apaga la pantalla del ordenador y trata de escribirlo
de nuevo, todo seguido, en forma de texto, como hiciste en el punto dos,
pero esta vez sin mirar, de memoria.
5. Compara lo que has escrito con lo que pone en el mapa conceptual.
6. Repite los pasos del tres en adelante las veces que haga falta hasta que te lo
sepas bien, bien.
7. Por supuesto, si dudas algo pregúntamelo.

11. ¿Y luego en el examen?
 Habrá preguntas de completar o de escribir.
 En las de escribir te pediré que pongas todo el mapa
conceptual. Por ejemplo: imagina que una pregunta dice
“Aparatos que intervienen en la nutrición”, pues eso
quiere decir que tienes que poner todo el mapa
conceptual con ese título.
 En las de completar hay que poner solo palabras o frases
cortas. Por ejemplo: “El proceso de la nutrición en el que
se consigue oxígeno es……..”. La respuesta es “la
respiración”.
 Como ves, si te sabes bien los mapas conceptuales, podrás
responder a todas las preguntas sin problemas.

12. En resumen.
 Atiende en clase.
 Estudia los mapas conceptuales de la ficha o del
ordenador, no estudies del libro.
 Estudia todos los días.
 Trata de memorizar los mapas conceptuales y
luego escríbelos en forma de texto.
 Haz resúmenes escritos y de memoria de los
mapas conceptuales hasta que te salgan bien del
todo, las veces que haga falta.
 Si dudas, pregúntame.

13. Si quieres saber más cosas sobre
cómo estudiar entra en la sección
de técnicas de estudio de nuestro
blog:
ME ENCANTA APRENDER

14. ¡ÁNIMO!
ERES GENIAL Y LO VAS A
CONSEGUIR

15. Y NO OLVIDES QUE…