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1. ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N.75
ASIGNATURA FORMACION CIVICA Y ETICA III
ACTIVIDADES PARA TERCER GRADO
SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO
PROFA. GILDA DE JESUS BUELNA ENCINAS
ACTIVIDAD 1.
TEMA. INTERRELACIONES EN UN MUNDO GLOBALIZADO.
APRENDIZAJE ESPERADO. Promueve la cultura de la paz en sus relaciones con los demás y en su
manera de influir en el contexto social y político. (Anotar en tu cuaderno)
-Observa con mucha atención el video que se encuentra publicado en la página de formación
cívica titulado ¿Qué es la globalización? (1.1); y con base a este responde:
1.- ¿Qué es la globalización?
2.- ¿Cuáles son las ventajas de la globalización?
3.- ¿Cuáles son las desventajas de la globalización?
4.- ¿Qué papel desempeña la globalización en las sociedades de consumo?
5.- Qué hace que adolescentes como tu sean consumistas?
6.- ¿Cuál es la contribución de las tecnologías de la comunicación y la información en la
interrelación con los seres humanos?
7.- ¿Cómoimpactandichastecnologíasentu vidacotidiana? (Para saber cómo impactan recuerda
que hacen la mayoría de los jóvenes hoy en día).
*Nota:Si despuésde ver el video aun así no te queda claro o si no tienes la manera de poder ver el
video, entonces lee la página 127 de tu libro para que respondas las preguntas.
ACTIVIDAD 2.
TEMA. CULTURA DE LA PAZ.
-Elaboraun dibujoenunahojade tu cuadernoque refleje unas de las ventajas o desventajas que
trae consigolaglobalizaciónyelaboraunaconclusiónsobre:¿Cómoinfluye la globalización en las
relaciones que guardan entre si los seres humanos? (Para ello de bes de leer la página 128 “Solo
los dos últimos párrafos”). Ejemplos para tus dibujos puedes observar las imágenes. (Debes
colorear el dibujo y poner por título “La globalización”)
-Lee la página 132 Y 133 de tu libro y con base a esta elabora una conclusión que responda: ¿Por
qué para poder conservar y mantener una cultura de la paz es necesario tener un sistema
sociopolítico llamado “Democracia”? (mínimo media página)
-Copia el esquema que se presenta en la página 133 sobre la democracia como estilo de vida y
coloréalo.

2. ACTIVIDAD 3.
TEMA. BASES PARA UNA CIUDADANIA GLOBAL.
APRENDIZAJE ESPERADO. Analiza el uso de mecanismos y procedimientos para defender la
justicia y el apego a la legalidad en diversos contextos.
-Responde las siguientes preguntas generadoras, con tus palabras: (escríbelas en tu cuaderno)
1.- ¿Para ti un ciudadano, ¿Qué cualidades debe de tener?
2.- ¿Consideras que estas en camino a ser ese ciudadano que México necesita?
3.- ¿Por qué creesque debesserunbuenciudadano?Creesque para cumplir con las expectativas
de los demás o que te motiva.
4.- ¿En México a qué edad se obtiene la ciudadanía y qué derechos crees que se obtienen?
-Anota el siguiente cuestionario en tu cuaderno y responde con base a la pág. 134:
1.- ¿Cómo se define la ciudadanía?
2.- ¿Qué hace posible la ciudadanía y por qué?
3.- ¿En México en qué fecha se obtuvo el voto femenino?
4.- ¿Qué requiere la ciudadanía global?
5.- En México, ¿Qué garantiza y respalda el ejercicio de los Derechos Humanos y que señala?
6.- ¿Qué se establece en los primeros 29 artículos de la Constitución, llamadas Garantías
Individuales?
-Copia el esquema sobre los Objetivos de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos en tu
cuaderno.
ACTIVIDAD 4.
TEMA. ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL.
-Observael videode “Participaciónciudadana” (1.2), que se encuentra en la página de formación
cívica y ética de Facebook y con base a este responde: ¿Por qué es importante que los jóvenes
como tu participen en las decisiones del país? (Anota en tu cuaderno la pregunta)
Nota: Además de participar en las decisiones de tu país, también existen otras maneras de
participar como por ejemplo las denominadas sociedades civiles, que son organizaciones no
gubernamentales (que no pertenecen al gobierno sino que son creadas por ciudadanos para la
defensa de los Derechos Humanos)
-Lee tu librolapág. 136 y 137 (La parte de abajo el cuadro) donde se presentan unos ejemplos de
organizacionesde sociedadcivil yloque hacencada una exactamente.Entucuadernoen unahoja
completavasa crear una organizaciónde lasociedadcivil enfocadaen la defensa de los derechos
que tú elijas (Derechos de la mujer, Derechos de los pueblos, Derechos sexuales) debe llevar el
emblemaoimagen,el propósito,loque hace yuna frase o mensaje corto.Paraellopuedesguiarte
enel siguiente ejemploytambiénte serviránlosejemplos que vienenenel cuadro de tu libro que
ya leíste (Pág. 137-137).