B IV secuencia 6

1. Secuencia 6
Desigualdad socioeconómica en el mundo y en México
Actividad 1 – Individual -Libreta
En primaria aprendiste que entre las personas existen diferencias sociales y económicas y
eso repercute en el desarrollo de un país. Escribe en tu cuaderno algunos factores que
propician esta desigualdad.
La desigualdad socioeconómica es consecuencia del modelo económico vigente en el mundo, que
tiende a acumular riqueza entre las personas, grupos, empresas y países más dinámicos, mejor
preparados, más competitivos y con iniciativas novedosas. En todos los países hay desigualdades
socioeconómicas , pero la diferencia entre unos y otros se manifiesta cuando en un país la mayoría
de la población es pobre y sólo una pequeña parte es rica, o cuando la mayoría de la población es
rica y sólo una pequeña parte es pobre. El desarrollo social está vinculado a la calidad de vida de las
personas mediante la educación, la salud y la cultura, en tanto que el progreso económico está
vinculado a las condiciones materiales mediante el ingreso, el poder de compra y los bienes de
consumo. Por lo tanto, el desarrollo y el progreso son dos componentes distintos pero
complementarios que definen la igualdad o desigualdad socioeconómica de la población. Si
queremos saber cuál es el nivel de desarrollo de un país, estado o municipio, tendremos que utilizar
indicadores cualitativos, y, si queremos saber su nivel de progreso, deberemos utilizar criterios
cuantitativos, por lo que es preciso preguntarnos:
 ¿Qué es un indicador y para qué sirve?
 ¿Qué diferencias existe entre desarrollo humano y progreso económico?
 ¿Qué mide el índice del Desarrollo Humano?

2. El índice de Desarrollo Humano y su expresión en el mundo y en México.
Actividad 2 Binas - Libreta
Elaboren un mapa con los datos del IDH de nuestro país, que encontrarán en el cuadro 4.9 Índice de
desarrollo humano en México, y obtengan conclusiones sobre las diferencias socioeconómicas con
base en el IDH.
Fe de erratas: La entidad Distrito federal actualmente es la Ciudad de México.
Categorización de los países en centrales y periféricos según su actividad económica
Actividad 3 – 1 E = Luis Miguel y Daniela
1 F = Nicole y Rudy
Elaboren un cartel en el que presenten las características de los países centrales y periféricos y que
incluyan imágenes. Expongan al resto del grupo explicando las diferencias entre cada grupo de
países.

3. Diferencias entre el mapa de Índice de Desarrollo Humano y el de los países de centro y periferia
Actividad 4 Binas – libreta
Páginas 200 y 202 (libro trillas)
Comparen los mapas de IDH mundial y el de los países de centro, semiperiferia y periferia, y
respondan en su cuaderno las siguientes preguntas.
 ¿Existe correspondencia entre ambos mapas?
 ¿Qué diferencias encuentras en la clasificación de varios países en los mapas?
 ¿Por qué las mayores diferencias entre ambos mapas se presentan en los países de la
semiperiferia y la periferia?
Desigualdad socioeconómica en el mundo y en México
Página 203 y 204 (libro trillas)
Material: Hoja blanca y cinta
Actividad 5 Individual - libreta
De manera individual y en silencio, lleven a cabo la lectura del texto Desigualdad socioeconómica
en el mundo y en México y en una hoja blanca definan en una frase lo que
más llamó su atención de la lectura. Posteriormente peguen las hojas en el pizarrón.
A partir de lo que aportaron entre todos los compañeros, construyan un escrito que anotarán en la
libreta.