Este documento presenta una serie de preguntas para reforzar el aprendizaje sobre la comprensión y gestión de las emociones. Las preguntas guían a los estudiantes a explorar el significado de las emociones, su importancia para el bienestar y las relaciones, y formas de gestionar las propias emociones y ayudar a otros. También se pide que los estudiantes creen un dibujo libre que exprese lo aprendido sobre la gestión de emociones.

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Competencias
socioemocionales
Comprensión
de las emociones
y cómo gestionarlas
Sesión 1
FICHA DE TRABAJO 1
A continuación, te proponemos una serie de preguntas que te ayudarán a reforzar tus
conocimientos sobre las ideas más importantes de la sesión desarrollada.
PARTE I
1. Crea un acróstico con la palabra emoción en el que evidencies la comprensión de su
significado en tu vida.
2. ¿Por qué son importantes las emociones para el bienestar de las personas?
3. ¿Cómo influyen las emociones en las relaciones interpersonales?

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4. ¿Qué puedes proponer para gestionar tus emociones y ayudar a otros para que
gestionen las suyas en favor del bienestar de todos? Puedes presentar la información
en un decálogo.
PARTE II
Elabora un dibujo libre que para ti represente y exprese lo aprendido sobre la gestión de
emociones. Al ser un trabajo libre, tú eliges los colores, las formas, el tamaño, etc. Puedes
hacerlo en un papel y luego fotografiarlo para presentarlo a tus colegas o también podrías
hacerlo directamente en algún programa de tu computadora.
¡Felicitaciones por el reto asumido!