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                                         METODOLOGÍA



                             La radio de todos, la radio que une


 Se pretende aplicar una metodología colaborativa y participativa, viva y activa, formadora y que una.
 Colaborativa y participativa – Intentamos que esta radio sea un proyecto motivante, de manera que de
 la escucha pasiva se evolucione hacia el sentir de un proyecto común, que pertenece de toda la
 comunidad educativa y en el que se acepta muy positivamente la ayuda de cualquiera que desee
 ofrecerla.
 Viva y activa – Crear una radio es un gran reto, pero mantenerla y hacerla crecer implica un mayor
 esfuerzo. Hemos de convertir este medio en instrumento que interese, en el que todos participen de un
 modo u otro para mejorarla, para mantenerla viva. Para ello, el colegio invita a la colaboración activa de
 cualquier miembro perteneciente a la comunidad educativa en multitud de formas y a través de varios
 canales, entre ellos los que las nuevas tecnologías nos ofrecen.
 Formadora – Utilizaremos este proyecto con un objetivo claramente formativo para los alumnos. Los
 más pequeños conocerán el mundo de los medios de comunicación, especialmente el de la radio y a
 través de su participación como invitados en los programas. En edades más avanzadas los niños
 tomarán contacto con los medios de comunicación en general, su tipología, sus funciones, el uso de las
 nuevas tecnologías para la creación de los programas, la redacción de guiones y contenidos, etc. En
 consecuencia, pretendemos que aprendan haciendo.
 Unificadora – Es preciso que los niños sientan que para sus padres su vida escolar es algo importante,
 que están realmente interesados e involucrados en ella. Es también necesario que perciban la
 complicidad y coherencia de padres y profesores en un objetivo común: su desarrollo. En este sentido,
 la radio trata de salvar obstáculos que impiden ese contacto, informa puntualmente a los padres de la
 actualidad de la vida educativa de sus niños, etc.


RESPONSABLE DEL PROYECTO:     D. Andreu Serret (Director del Colegio “LA XARXA”)
RESPONSABLES DE SECCIÓN:      “Sé lo que has hecho durante la semana” y “Sé lo que harás durante la semana” Dña. Silvia Olcina
                              (Jefe de Estudios del Colegio “LA XARXA”)
                              “El despacho del Psicólogo” Dña. Sandra Cobos (Responsable del SPE del Colegio LA XARXA)
                              “Cosas de ayer y de hoy” Dña. Soraya Villanueva (Locutora y Tutora de 6º EP del Colegio LA
                              XARXA)

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Metodologia

  • 1. ESCUELA 2.0 METODOLOGÍA La radio de todos, la radio que une Se pretende aplicar una metodología colaborativa y participativa, viva y activa, formadora y que una. Colaborativa y participativa – Intentamos que esta radio sea un proyecto motivante, de manera que de la escucha pasiva se evolucione hacia el sentir de un proyecto común, que pertenece de toda la comunidad educativa y en el que se acepta muy positivamente la ayuda de cualquiera que desee ofrecerla. Viva y activa – Crear una radio es un gran reto, pero mantenerla y hacerla crecer implica un mayor esfuerzo. Hemos de convertir este medio en instrumento que interese, en el que todos participen de un modo u otro para mejorarla, para mantenerla viva. Para ello, el colegio invita a la colaboración activa de cualquier miembro perteneciente a la comunidad educativa en multitud de formas y a través de varios canales, entre ellos los que las nuevas tecnologías nos ofrecen. Formadora – Utilizaremos este proyecto con un objetivo claramente formativo para los alumnos. Los más pequeños conocerán el mundo de los medios de comunicación, especialmente el de la radio y a través de su participación como invitados en los programas. En edades más avanzadas los niños tomarán contacto con los medios de comunicación en general, su tipología, sus funciones, el uso de las nuevas tecnologías para la creación de los programas, la redacción de guiones y contenidos, etc. En consecuencia, pretendemos que aprendan haciendo. Unificadora – Es preciso que los niños sientan que para sus padres su vida escolar es algo importante, que están realmente interesados e involucrados en ella. Es también necesario que perciban la complicidad y coherencia de padres y profesores en un objetivo común: su desarrollo. En este sentido, la radio trata de salvar obstáculos que impiden ese contacto, informa puntualmente a los padres de la actualidad de la vida educativa de sus niños, etc. RESPONSABLE DEL PROYECTO: D. Andreu Serret (Director del Colegio “LA XARXA”) RESPONSABLES DE SECCIÓN: “Sé lo que has hecho durante la semana” y “Sé lo que harás durante la semana” Dña. Silvia Olcina (Jefe de Estudios del Colegio “LA XARXA”) “El despacho del Psicólogo” Dña. Sandra Cobos (Responsable del SPE del Colegio LA XARXA) “Cosas de ayer y de hoy” Dña. Soraya Villanueva (Locutora y Tutora de 6º EP del Colegio LA XARXA)