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  • 4.  La escuela es el lugar privilegiado para laLa escuela es el lugar privilegiado para la inclusión en una experiencia educativainclusión en una experiencia educativa donde se encuentren el docente y eldonde se encuentren el docente y el estudiante como sujeto a la educaciónestudiante como sujeto a la educación  Revisando las prácticas institucionalesRevisando las prácticas institucionales acerca de lo que se enseña y aprendeacerca de lo que se enseña y aprende  Seleccionando ejes temáticos queSeleccionando ejes temáticos que permitan distintos niveles de aprendizajespermitan distintos niveles de aprendizajes  Preparando y organizando diversasPreparando y organizando diversas actividadesactividades
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