Este documento describe los objetivos y planes de un instituto de educación secundaria en España llamado IES Sierra de Yeguas para crear una comunidad de aprendizaje que involucre a los estudiantes, profesores, familias y la comunidad local. El instituto busca mejorar los resultados académicos y la convivencia a través de la participación comunitaria, experiencias de éxito para todos los estudiantes, y la prevención y resolución de conflictos.
2. “Se necesita un pueblo
entero para educar a
un/a niño/a”
Proverbio africano
3. ¿Quienes
SOMOS? • El IES Sierra de Yeguas se ubica en el interior de la
provincia de Málaga, en el pueblo del mismo nombre,
con unos 3.500 habitantes y situado a 90 Km de la
capital.
• Somos 20 profesores/as y acogemos la etapa de
Enseñanza Secundaria Obligatoria.
• Contamos con aproximadamente 160 alumnos/as.
Algunos/as con una motivación insuficiente y/o
conformidad sus mediocres resultados académicos.
• El índice socioeconómico es medio-bajo con una
economía básicamente rural.
4. Empezamos con Movimiento Educativo Local
y
SEGUIMOS con Comunidad de Aprendizaje...
• Plan de Convivencia
• Plataforma “Activa la Educación” Movimiento Educativo Local
• Comunidad de aprendizaje:
• Sensibilización
• Toma de decisión
• Sueño de la Comunidad
• Comisiones mixtas: Profesorado, familias,
alumnado, voluntariado…
5. ¿Qué
QUEREMOS?
Responder a los retos y necesidades de la
educación (Éxito educativo y convivencia)
• Capacidad de diálogo
• Superación de las desigualdades
• Educación de calidad para todas las personas,
respondiendo a necesidades actuales
6. METAS COMPARTIDAS
¿Por qué lo
HACEMOS?
• Objetivos de aprendizaje compartidos por la
comunidad
• Todos los esfuerzos en la misma dirección
Se aprende en diversos contextos (Formal e informal).
RECOMENDABLE /
IMPRESCINDIBLE
Coordinación y mejor si hay continuidad
TOD@S JUNT@S PARA CONSEGUIR LA
MISMA META
8. ¿Cómo lo
HACEMOS?
• PARTICIPACIÓN DE LA COMINIDAD
• Sueño
• Comisiones mixtas
• Formación de familias, Tertulias literarias, voluntariado
• Actividades Extraescolares
• EXPERIENCIAS DE ÉXITO PARA TODO EL ALUMNADO
• Inclusión
• Grupos Interactivos
• PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS:
Valores y Normas que éstas sean consensuadas por todos
9.
10. Soñando JUNTOS
LA ESCUELA QUE QUEREMOS ...
Reflexión del profesorado y otros agentes
de la comunidad sobre qué tipo de escuela
queremos diseñar
lo que quisieramos para nuestr@s hij@s
lo que a las familias les gustaría
lo que al alumnado le gustaría
14. Dando VOZ, movilizando y soñando
JUNTOS
Profesorado, familias, alumnado, asociaciones,
personal no docente, voluntariado...
• optimización de recursos,
• entorno estimulante de aprendizaje
• eliminación de barreras
Para desarrollar al máximo sus competencias
• esfuerzo del alumnado
• entorno estimulante de aprendizaje
• todo el tiempo trabajando en aula y centro
(incluso ampliando horario)
• Altas expectativas
21. Homenaje a Nelson Mandela
Día de la Mujer Rural:
Homenaje a las abuelas
Mural del Buen Rollo
Solicitud del Premio Nobel de la Paz para Malala Yousafzai
22. “La patrulla de la biblioteca”
Guiñol sobre los Derechos Humanos
25. Proyecto Ícaro (miniempresa)
Carrera solidaria “Kilómetros de Solidaridad”
Solicitud del Premio Nobel de la Paz para Malala Yousafzai
Campañas de recogida de tapones de plástico y bolígrafos usados
“Abrazos para Iván”
Grupo de alumnado voluntario para colaborar con ASEMI
Visita al geriátrico de Ronda “Hermanitas de los Pobres”
Campaña “Caravana por la Paz”
Encuentro juvenil con las Cofradías de Sierra de Yeguas
Grupo de mediadores escolares
Aula de Convivencia
Modelo dialógico de elaboración de normas
Análisis de la convivencia escolar
Programa de Habilidades Sociales
Mural del Buen Rollo
Charlas, vídeo fórums y debates sobre Acoso, Riesgos de Internet, Democracia, Comercio Justo, etc.
Grupo de Trabajo sobre Comunidad de Aprendizaje
Formación de centro “Sensibilización sobre Comunidad de Aprendizaje”
Ponencia en el CEP de Antequera “Hábitos de vida saludables”
Programa de marketing, publicidad y buenas prácticas para dar a conocer nuestras actuaciones sobre Cultura de Paz y convivencia escolar.
Revista Educativa sobre Convivencia Escolar y Comunidad de Aprendizaje “La Espiral”
Escuela de Padres/Madres “Entendiendo a mi adolescente”
Jornadas de formación “Primeros Auxilios”
Coeducación
Guiñol sobre los Derechos Humanos
Dinamización y apoyo a la Asociación de Alumnado “Navasierra”
Encuentros docentes IES-CEIP
Exposiciones sobre fotografías antiguas
Programa de Apoyo Educativo
Programa de actividades de concienciación hacia la diversidad
“La patrulla de la biblioteca”
Tutoría entre iguales
Programa de Acogida de alumnado nuevo y/o inmigrante