Una tarea del curso

1. Plantilla para la descripción de una actividad de animación a la lectura o
alfabetización informacional y mediática.
Tipo de actividad Animación a la lectura
Título de la actividad Mi primer Booktrailer
A quién se dirige Segundo ciclo de Educacion Secundaria
Descripción de la actividad
Objetivos • Leer y comprender una novela o relato.
• Elaborar una interpretación personal del libro
leído.
• Elaborar un “booktrailer”.
• Utilizar diferentes herramientas TIC con un fin
específico.
• Cooperar de manera eficaz en la realización del
proyecto de trabajo.
Contenido El “booktrailer” como estrategia de animación a la
lectura. ¿Qué es un “booktrailer”?
Diferencia entre “booktrailer” y reseña.
Elección de la obra.
Cómo crear expectación. Selección del texto.
Elaboración del guion.
Elección de la música.
Herramientas de edición de vídeo.
Publicación y difusión.
Desarrollo Comenzamos aclarando qué se entiende por book
trailer, y cuáles son sus características para
poder elaborar uno.
Diferenciamos booktrailer y reseña.
Seleccionamos las lecturas. Se completa plantilla que
oriente en la elaboración del guion.
Elaboración del guion, para lo cual se proporcionan
plantillas que ayuden en la toma de decisiones: texto,
planos, secuencias, imágenes, música, etc.
Elaboración del vídeo: selección de la herramienta
(Movie Maker, Animoto, etc.), planificación del trabajo y
reparto de tareas.
Publicación.
Evaluación según rúbricas.

2. Productos que se generarán Vídeos
Recursos necesarios
Materiales que se van a
utilizar
Lecturas de la biblioteca. Plantillas proporcionadas por
los profesores (elaboración del guion, distribución de
tareas, etc.). Imágenes tomadas de Internet o
elaboradas por los propios alumnos.
Herramientas TIC Herramientas de edición de vídeo (Movie Maker,
Animoto, etc.). Tutoriales sobre estas herramientas.
Sitios web y/o redes
sociales
Difusión en canal You Tube.
Publicación en blog de la biblioteca, etc.
Sistema de evaluación
Mediante rúbricas
Medios de difusión
Presentación en clase, en actos o celebraciones del centro, a otros alumnos. Publicación
en canal You Tube, blog de la biblioteca, etc.
Observaciones
Esta propuesta tiene como objetivo principal desarrollar el hábito lector de los alumnos.
De hecho, una de las estrategias más rentables para animar a leer es la recomendación
por parte de un igual. Con el booktrailer se despierta el interés hacia el libro al
seleccionar información sobre su contenido, pero sin desvelar su trama completamente,
lo cual exige una buena comprensión de su sentido.