El documento describe un fragmento de la película Kamchatka que muestra una familia unida pasando un momento alegre juntos. Los padres se aseguran de dar atención individual a cada hijo y animan la integración de todos. Además, el documento discute cómo pasar tiempo de calidad en familia fortalece los vínculos afectivos y proporciona seguridad a los hijos. Finalmente, ofrece orientaciones para que los padres brinden seguridad emocional a los niños a través de la expresión de afecto, el establecimiento

1. COMENTARIOS A PARTIR DEL VISIONADO DEL
FRAGMENTO DE LA PELÍCULA KAMCHATKA
Participantes
Ambiente sereno y alegre.
Familia muy unida
Hay un sentimiento de complicidad entre todos.
Tanto el padre como la madre buscan un momento para cada hijo.
Hay lugar para todos..., los padres animan a todos a integrarse.
El pequeño aprovecha la situación para saltarse la norma.
Los padres muestran el amor entre ellos.
Coordinadoras
Pasar ratos divertidos en familia afianza los vínculos afectivos, da cohesión
al grupo familiar (“nosotros”) y favorece un buen clima que da seguridad.
La música es un buen medio para pasarlo bien padres e hijos.
La expresión de cariño se contagia; los padres son un estímulo y modelo a
imitar.
Importancia para la comunicación con los hijos: adaptarnos a lo que ellos
viven y necesitan, situarnos a su altura física, buscando su mirada, sonriendo
juntos...

2. REFLEXIÓN EN GRUPOS :
Los buenos ratos que pasamos con los hijos:
Cuando descubre algo nuevo.
Por las tardes todos al aire libre.
Haciendo guerra de cosquillas.
Momentos de interacción con los bebés (intercambio de sonrisas).
Cuando se duermen en brazos, o pegaditos...
Riéndonos juntos.
El despertar.
Momentos de juego, el baño...
Aprovechar lo cotidiano para dedicarles tiempo (porque siempre hay falta
de tiempo).
Cuando le doy el pecho (es un sentimiento de que es parte de mi).
El reencuentro con ellos al llegar a casa o recogerles de la escuela…

3. ¿QUÉ HACEMOS LOS PADRES PARA DAR
SEGURIDAD AFECTIVA A LOS HIJOS?
Cómo damos seguridad a nuestros hijos:
Expresándoles sentimientos, besos, caricias; hablándoles, cantando…
Transmitiendo seguridad, siendo firmes, poniendo límites...Si los padres
tienen seguridad afectiva, se transmite.
Hay que medir lo que se dice y cómo se dice,..
Haciendo lo que hemos puesto en “buenos momentos”
Mostrando siempre “que estamos ahí”. Que reciban nuestra
incondicionalidad.
Valorando y aplaudiendo sus logros
Cuidando la voz, el tono, el tacto… sobre todo con los bebés.
Hablándoles y contándoles lo que vamos a hacer.
En ocasiones dándoles a elegir entre dos cosas.

4. ORIENTACIONES PARA DAR SEGURIDAD AFECTIVA A LOS
HIJOS
Importancia de afianzar nuestra propia seguridad; todos hacemos cosas muy
bien; y de los errores podemos aprender.
 Desarrollar el hábito de “ante las dificultades mantener la calma y analizar
qué está pasando”. Esto facilita dar una respuesta más ajustada. Las conductas
de los niños que nos enervan o preocupan pueden ser indicadores de alguna
necesidad o problema que no saben expresar; si observamos, analizamos y, en
algunos temas constatamos con la escuela infantil, les comprenderemos y
encontraremos el modo de responder.
La necesidad psicológica más importante que tenemos todos los humanos,
niños y adultos, es sentirnos queridos (seguridad afectiva), sentir que somos
importantes para nuestros padres, pareja, amigos... Ser conscientes de cómo
estamos nos permite buscar soluciones, sacar nuestros recursos y evitar que
las posibles carencias en un momento determinado, nos lleven a intentar
cubrirlas sólo con el afecto de los hijos.

5. El vínculo afectivo que se va construyendo entre los padres y el niño será más
sólido en la medida que los padres sean sensibles a las necesidades de los niños
y las cubran. Desarrollar la capacidad de ponernos en su lugar ayuda a
entender sus reacciones, el llanto… y a dar una respuesta ajustada. La función
de los padres es:
a) Responder a sus necesidades de manera serena y segura. Como ejemplo,
vemos que determinados dichos populares no recogen la mejor respuesta ante
el llanto del bebé, al aconsejar que no se le coja en brazos. En muchos
momentos cogerle puede ser la mejor respuesta para calmarle o satisfacer la
necesidad de sentirse seguro; en otras ocasiones puede sustituirse por hablarle
con suavidad y cálidez; o darle una propuesta de juego. No es una respuesta
adecuada dejarle llorar sin más.
b) Ir poniendo palabras a esas emociones, contenerles cuando ellos no
pueden, mostrar cariño y seguridad; evitando siempre el chantaje afectivo.
Además de compartir con los hijos el juego, la risa, las expresiones de cariño,...
es necesario decirles que les queremos, también cuando ha habido algún
conflicto y les regañamos por algo; algo parecido se da entre los adultos.