Comentarios del grupo de padres de la Escuela organizada por el EAT de Alcobendas-San Sebastián de los Reyes, tras el visionado de Kamchatka. Curso 2014

1. COMENTARIOS A PARTIR DEL VISIONADO DELCOMENTARIOS A PARTIR DEL VISIONADO DEL
FRAGMENTO DE LA PELÍCULA KAMCHATKAFRAGMENTO DE LA PELÍCULA KAMCHATKA
Capacidad de los padres para integrar a todos los hijos y de manera
diferente a unos y otros.
Los padres expresan cariño y afecto a través de gestos.
Se respira un ambiente, un clima alegre y de entusiasmo.
Es un momento de compartir toda la familia: aunque se inicia en la
pareja de forma espontánea, poco a poco, van incluyendo al resto.
Hay un sentimiento de complicidad entre todos y en la pareja.
Los hijos imitan a los padres y se contagian (efecto espejo).
Tanto el padre como la madre buscan un momento para cada hijo.
Cada uno de los progenitores expresa de manera diferente lo bien
que se encuentra.

2.  Importancia de la mirada y la sonrisa.
 Al hijo adolescente le cuesta más entrar en la situación
pero como todos, su parte de niño le incita a ello.
 El niño pequeño tiene la necesidad de explorar el mundo y
aprovecha la situación para saltarse la norma.
 Pasar ratos divertidos en familia afianza los vínculos
afectivos, da cohesión al grupo familiar (“nosotros”) y
favorece un buen clima que da seguridad.
 Importancia para la comunicación con los hijos: adaptarnos
a lo que ellos viven y necesitan, situarnos a su altura física,
buscando su mirada, sonriendo juntos...
 Se comenta que es una representación idílica y que es
difícil crear estos momentos.
 Cualquier momento es bueno para compartir en familia, y
la música tiene un efecto muy positivo en las personas.

3. REFLEXIÓN EN GRUPOSREFLEXIÓN EN GRUPOS :
Los buenos ratos que pasamos con los hijos:
Cuando le dejamos hacer las cosas.
Cuando consiguen las cosas por si mismos y logran algo. Compartir con
ellos el orgullo y la alegría de alcanzar una meta.
Cuando respondemos a sus preguntas.
Cuando jugamos a perseguirnos, hacernos cosquillas, pillarnos por la
casa, jugar a robarnos besos…
Cuando se duermen en brazos, o pegaditos a nosotros en la cama.
Momentos de juego, el cucu-tras, el baño...
Cuando hacemos manualidades juntos o nos metemos en la cocina con
ellos
Cuando jugamos en la cama juntos.

4.  El momento de recogerles en la escuela.
 Al verles jugar y divertirse con los hermanos.
 Cuando se duermen con nosotros en la cama.
 Cuando les dedicamos momentos en exclusiva y no tenemos otras
preocupaciones.
 El momento del cuento.
 La comida en familia y todos juntos los fines de semana.
 Cuando hacemos alguna salida o actividad especial y diferente
con ellos: salir al campo, a la piscina...