La trigonometría plana se refiere al estudio de las relaciones entre los ángulos y los lados de los triángulos en el plano. Su base son las razones trigonométricas: seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Estas razones son fundamentales para relacionar las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo con los ángulos de este triángulo.
1. Algebra, trigonometría y
geometría analítica
ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
FASE 3 –TRIGONOMETRIA PLANA
DANILO ANDRES TORRADO GAONA
CODIGO:1005074666
GRUPO:18
TUTOR
OTTO DAVID ALVARADO ESQUIVEL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
ESCULA DE LA EDUCACIÓN-ECEDU
LICENCIATURA EN MATEMÁICAS
OCAÑA, OCTUBRE- 2023
2. TRIGONOMETRIA PLANA
La trigonometría plana se refiere al estudio de las relaciones entre los ángulos y los lados de los triángulos en el plano. Su base
son las razones trigonométricas: seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Estas razones son fundamentales
para relacionar las longitudes de los lados de un triángulo rectángulo con los ángulos de este triángulo.
¿De qué te ha servido aprender trigonometría plana?
La trigonometría plana es una herramienta esencial en muchas áreas del conocimiento y aplicaciones prácticas:
Ciencias Físicas: Se utiliza en física para descomponer fuerzas, estudiar movimientos oscilatorios, ondas, óptica, entre
otros.
Ingeniería: Para el diseño de estructuras, análisis de circuitos eléctricos, aerodinámica, y muchas otras aplicaciones.
Matemáticas: Es fundamental para el análisis y resolución de problemas en geometría, cálculo y álgebra.
Geografía y Astronomía: Para determinar distancias y posiciones en la Tierra o en el espacio.
Arquitectura: En el diseño y cálculo de estructuras y edificaciones.
Navegación: Para determinar rumbos y distancias.
Arte: En ciertas obras, especialmente las que tienen una perspectiva o proporción precisa.
Vida Cotidiana: Si alguna vez has querido saber la altura de un árbol basado en su sombra y el ángulo del sol, ¡has usado
trigonometría!
Aprender trigonometría plana te proporciona una base sólida para comprender y analizar una amplia variedad de
fenómenos en el mundo que nos rodea. Además, mejora tu capacidad para resolver problemas y pensar lógicamente sobre
situaciones espaciales.
3. EJERCICIOS DEL TRABAJO
Tarea 1. Desarrollar los siguientes ejercicios aplicando la ley del seno
y coseno, Los triángulos se deben graficar únicamente con el uso del
programa GeoGebra, en su versión online o descargar el programa:
4. c). a = 70m b = 50m C = 75,78o Solución A = 64,2° B =40o c = 75,4m
c2=702+502-2(70)(50) cos75,78°
c2=4900+2500-140(50) cos75,78°
c2=4900+2500-7000 cos75,78°
c2=4900+2500-(7000)(0,24564577°)
c2=4900+25001719,52039
c2=74001719,52039c2=5680,47961
c=75,4m
702=502+(75,4)2-2(50)(75,4) cosA
4900=2500+5685,16-2(50)(75,4) cosA
4900=2500+5685,16-100(75,4) cosA
4900=8185,16-7540 cosA
cosA=0,4356976127
A=cos-1(0,4356976127)=64,2°
sen B = 0,6430848367
B = sen -1(0,6430848367)
B=40°
5.
6. Tarea 2. Calcula las razones trigonométricas seno, coseno y tangente
de los ángulos agudos (A y B) de cada triángulo rectángulo que
aparecen abajo.
7. sen B= sen= sen B = 0,8
sen = 0,6B= sen-1(0,8) =sen -1(0,6)B= 53,13°
=36,87°cos B= cos =cos B=0,6
cos=0,8B=cos-1(0,6) = cos -1(0,8)B=53,13°
= 36,87°tan B= tan=tan B= 1,33
tan = 0,75B= tan -1(1,33) = tan-1 (0,75)B= 53,13°
=36,87°
9. c.
sec x
tan x +cot x
= sin x
Comenzamos trabajando en el lado izquierdo
sec x
tan x +cot x
usando sec 𝑡 =
1
𝑐𝑜𝑐 𝑡
, 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛.
1
𝑐𝑜𝑠 𝑥
tan x +cot x
usando tan 𝑡 =
𝑠𝑒𝑛(𝑡)
𝑐𝑜𝑠 𝑡
, 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛
1
𝑐𝑜𝑠 𝑥
𝑠𝑒𝑛(𝑥)
𝑐𝑜𝑠 𝑥
+cot x
usando cot 𝑡 =
𝑐𝑜𝑠(𝑡)
𝑠𝑒𝑛 𝑡
, 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑜𝑛
14. c. And Andrea y Claudia corren juntas un trayecto, llegan a un cruce
de caminos rectos (sin ninguna curva), que forman entre sí un ángulo
de 60º y cada una toma un camino. A partir de ese momento, Andrea
camina a 2 km/h y Claudia a 4km/h ¿A qué distancia estará Andrea de
Claudia al cabo de una hora y media?
15. Dado que Andrea y Claudia parten de un punto en común y siguen caminos rectos que forman un ángulo de 60° entre sí,
podemos utilizar las propiedades trigonométricas para encontrar la distancia entre ellas después de un cierto tiempo.
1. Determinar la distancia recorrida por cada una después de 1.5 horas.
Para Andrea, que camina a 2 km/h:
Distancia recorrida por Andrea=2 km/h×1.5 horas=3 km
Para Claudia, que camina a 4 km/h:
Distancia recorrida por Claudia=4 km/h×1.5 horas=6 km
2. Usar la ley de cosenos para encontrar la distancia entre Andrea y Claudia (D).
La fórmula de la ley de cosenos es:
c2=a2+b2−2ab⋅cos(C)
Donde: c = distancia entre Andrea y Claudia (lo que queremos encontrar) a = distancia recorrida por Andrea = 3 km b =
distancia recorrida por Claudia = 6 km C = ángulo entre los caminos = 60°
Sustituimos los valores en la ecuación: D2=32+62−2(3)(6)⋅cos(60∘)
Usando el hecho de que cos(60∘)=0.5:
D2=9+36−36(0.5)
D2=9+36−18
D2=27
Ahora, para encontrar D, sacamos la raíz cuadrada de ambos lados:
𝐷 = √27
𝐷 = 3√3 km
Por lo tanto, al cabo de una hora y media, Andrea estará a una distancia de 𝐷 = 3√3 km de Claudia.