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PLAN PARA LA APLICACIÓN DE LA
FICHA DE INDICE DE SEGURIDAD
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y
DISTRIBUCIÓN DE KIT SEGURIDAD -
2020
ALBARO LUIS GALLEGOS BLAS
COORDINADOR LOCAL DEL PP068
PREVAED
UGEL Nº 10 - HUARAL
Santa María, noviembre del 2020
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA
PROVINCIAS
PRESENTACIÓN
Como sector educativo estamos expuestos a eventos adversos tanto de origen
natural o antrópico, que pueden generar daños desde menor a mayor intensidad,
por lo cual es determinante aplicar el presente herramientas que tienen como fin de
identifique las vulnerabilidades, que permitan valorar sobre las condiciones de
seguridad de los centros educativos, es por ello que el presente plan tiene la
finalidad de aplicar la ficha de Índice de Seguridad de Instituciones Educativas,
donde permita valorar las condiciones de seguridad estructural, físico funcional,
funcional organizativo y del entorno inmediato, ante probable ocurrencia de un
evento adverso. La importancia de la aplicación de esta ficha es para:
 Identificar las condiciones de seguridad estructural, físico funcional,
funcional organizativo y entorno inmediato.
 Reducir la vulnerabilidad del local educativo.
 El diagnóstico en la elaboración del Plan de Gestión del Riesgo de
Desastres de la Institución Educativa.
 El diagnóstico del riesgo de los locales educativos en el ámbito de la
Unidad de Gestión Educativa Local
 La implementación de dispositivo de seguridad de locales educativos.
En tal sentido la ficha ISIE, debe ser coordinado en forma oportuna con los
informantes, donde se cuente con los datos reales a fin de obtener información
confiable, todo ello debe servir como un elemento para planificar, coordinar y
ejecutar acciones oportunas y efectivas de reducción del riesgo de desastres en el
sector. Así mismo será aplicado a tres instituciones educativas publicas focalizadas
por el PP 068 PREVAED del ámbito de la UGEL.
PLAN DE APLICACIÓN DE LA FICHA DE INDICE DE SEGURIDAD
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. Región : Lima
1.2. DRE : Lima Provincias.
1.3. Director Regional. : Lic. Jesús Melchor VELIZ VICTORIANO
1.4. Director UGEL : Lic. Adán Enrique Rivas Pichilingue
1.5. Jefe de AGP : Mg. Rosa Espinoza Pascacio
1.6. Coordinador Local PREVAED : Mg. Albaro L. Gallegos Blas
1.7. UGEL N° : 10 – Huaral.
1.8. Duración del Plan : 30 de noviembre al 5 de diciembre
II. FUNDAMENTACIÓN
En la Resolución de Secretaria General N° 302-2019-MINEDU, la UGEL junto con el
equipo de gestión implementan, monitorean y evalúan la reducción del riesgo de
desastres y garantizan los mecanismos y acciones de preparación, respuesta y la
recuperación de los servicios educativos. Según el numeral 5.5.3, indica que la DRE y
UGEL implementan con dispositivos de seguridad a las II.EE. progresivamente según
los recursos financieros disponibles, además teniendo en cuenta los niveles de riesgo.
Asimismo, en el numeral 6.3.10.señala entre otras como responsabilidad de las UGEL
en coordinar la evaluación de los daños y atención de las necesidades de las II.EE. en
el ámbito de su jurisdicción.
La aplicación de la ficha, va a contribuir a que las instituciones Educativas, mejoren y
fortalezcan acciones de prevención, reducción así como de respuesta y rehabilitación.
De acuerdo al PP 068 PREVAED, como producto se menciona en servicios esenciales
seguros ante emergencias y desastres, tiene como una de las actividades, la
implementación de dispositivos de emergencias y desastres, que busca asegurar que
los locales escolares, cuenten con dichos dispositivos que resulten adecuados para
enfrentar las amenazas de tal manera que se reduzca los impactos que puedan generar
los mismos. Para lo cual es necesario tomar las medidas que garanticen la
implementación en forma adecuada en concordancia con la norma técnica peruana
(adecuada señalización, ubicación de extintores, botiquín de primeros auxilios, luces de
emergencia, etc.) que garanticen la seguridad del local educativo ante un evento
adverso.
III. BASES LEGALES
 Constitución Política del Perú
 Acuerdo Nacional. Política 32.
 Ley Nª 28044 – Ley General de Educación, Art. 8 (Principios de la Educación), Inciso “g”:
“La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno
natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida”.
 Ley Nª 29664 - Ley del Sistema Nacional de Gestión de Riesgos y Desastres. - Art. 5- Inc
5,3, letra c.- establece que el sistema educativo nacional debe establecer los instrumentos
y mecanismos… cultura de prevención… como pilar para el desarrollo sostenible y la
interiorización de la gestión de riesgo de desastres.
 Decreto Supremo Nº 048-2011-PCM, Aprueba el Reglamento del Sistema Nacional de
Gestión del Riesgo de Desastres.
 Decreto Supremo Nº 034-2014-PCM, Aprueba el Plan Nacional de Gestión del Riesgo de
Desastres – PLANAGERD 2014 – 2021.
 Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU, aprueba el reglamento de Organización y
Funciones del ministerio de Educación.
 Decreto de Urgencia Nº024-2010, Dictan medidas económicas y financieras para la
creación del Programa Presupuestal Estratégico de Reducción de la Vulnerabilidad y
Atención de Emergencias por Desastres en el Marco del Presupuesto por Resultados.
 Decreto Supremo Nº 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación
Ambiental.
 Resolución de Secretaria General N° 302-2019-MINEDU. Aprueban Norma Técnica
denominada «Disposiciones para la Implementación de la Gestión del Riesgo de
Emergencias y Desastres en el Sector Educación»
 Resolución Viceministerial N° 133-2020-MINEDU. Aprueba el documento normativo
denominado "Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2020 en Instituciones
Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica.
IV. ALCANCES
 DRELP
 UGEL
 II.EE. publicas de la jurisdicción.
V. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GENERAL
Aplicar la ficha ISIE en los locales educativos, para evaluar las condiciones de seguridad:
estructural, físico - funcional, funcional - organizativo y entorno inmediato; con la finalidad
de obtener un diagnóstico preliminar y que provea de información para utilizar en la
planificación, coordinación, ejecución de acciones oportunas y efectivas en la
prevención, reducción de vulnerabilidades, y de respuesta del riesgo de desastres en el
sector educación.
5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Brindar asistencia técnica a la comisión de Educación Ambiental y GRD de las II.EE.
pública, sobre la aplicación de la ficha ISIE.
 Coordinar con los directivos para la aplicación de la ficha ISIE, en los locales de las
II.EE. públicas, seleccionadas como piloto, en la jurisdicción de la UGEL.
 Aplicar la ficha ISIE en las II.EE. públicas de la jurisdicción, a fin de identificar de
manera integral los riesgos que afectan la seguridad en los locales educativos
 Obtener información preliminar sobre las condiciones de seguridad: estructural, físico -
funcional, funcional - organizativo y entorno inmediato, de las II.EE. piloto.
VI. METAS
Tabla N° 01
Instituciones Educativas Focalizadas en el PPR 068 – Escuela Segura 2019
UGEL I.E. PILOTO CARACTERÍSTICA
POBLACION
ESCOLAR
UBICACION
DISTR DIREC
10 -
Huaral
VIRGEN DE LA CANDELARIA Polidocente 112 Chancay CALLE LOS
ARENALES 91.5
20386 JORGE BASADRE Polidocente 332 Aucallama
AVENIDA SAN
JOSÉ S/N
373 NUESTRA SEÑORA DE LA VICTORIA Polidocente 107 Huaral
CALLE WILSON
S/N
VII. ASPECTOS A MONITOREAR
- Verificación de las condiciones de seguridad estructural.
- Verificación de las condiciones de seguridad físico – funcional.
- Verificación de las condiciones de seguridad funcional – organizativo
- Verificación de la seguridad del entorno inmediato
- Verificación del plan de gestion del riesgo de desastres (actividades de contingencia)
VIII. INSTRUMENTO
a) Ficha ISIE MINEDU.
b) Acta de Intervención
c) Manual de aplicación de la ficha ISIE
IX. RECURSOS
 Humanos:
9.1. Director/Jefa del Área de Gestión Pedagógica.
9.2. Coordinador Regional del PREVAED.
9.3. Coordinador Local del PREVAED.
 Técnicos : El presente Plan y la Ficha ISIE.
 Financieros: Presupuesto del PP 068 PREVAED “Escuela Segura”
X. EJECUCIÓN.
El coordinador local del PREVAED elabora el Plan de aplicación de la ficha ISIE y ejecutará la
acción que le corresponda de acuerdo a lo programado, así como evaluar e informar al jefe del
Área de Gestión Pedagógica sobre las acciones que se desarrolla en las Instituciones
Educativas focalizadas.. En los aspectos de seguridad: estructural, físico - funcional, funcional -
organizativo y entorno inmediato
Así mismo brindará asistencia técnica a los integrantes de la comisión de educacion ambiental
y de gestión del riesgo de desastres a fin de estimular, impulsar y hacer efectiva las acciones
que deriven de la información preliminar recogida en la ficha.
XI. ESTRATEGIAS
 Con el propósito de lograr el objetivo de “Escuelas Seguras” y generar cultura de prevención
de desastres, la coordinadora y los Directores de las IIEE, realizan la aplicación de la ficha
ISIE, para obtener información preliminar que les permita realizar el diagnóstico del riesgo
así como establecer las acciones para la reducción y respuesta frente a la ocurrencia de un
evento adverso.
 En la sede institucional, se habilitará una línea de base, en el mismo que se registrará las
Instituciones Educativas en las que se aplique la ficha, logros, dificultades,
recomendaciones que como producto del servicio se realicen y que será materia de
verificación en una segunda visita.
 La información recabada en el servicio, se usará en la elaboración de los planes de gestión
del riesgo de desastres de las II.E. así como insumo para el plan de GRD de la UGEL
 Las estrategias dependen de las características de las IIEE, de los centros poblados en las
que se encuentran insertas y de los actores que participan en ellas.
 Los instrumentos de, serán compartidos con las II.EE. piloto, toda vez que están en proceso
de validación.
 La información recogida, debe ser debidamente sistematizada con fines informativos y para
proponer alternativas a las discrepancias encontrados.
 Aplicar los protocolos establecidos de acuerdo a la normatividad vigente de MINSA
XII. CRONOGRAMA
La verificación de las condiciones de seguridad de los locales escolares aplicando la ficha ISIE, se ejecutará de acuerdo al siguiente cronograma:
INSTITUCION EDUCATIVA UBICACIÓN DISTANCIA
FECHA DE APLICACIÓN DE
LA FICHA
VIRGEN DE LA CANDELARIA Chancay 22.5 KM. Del 04 al 05 /12/20
20386 JORGE BASADRE Aucallama 16 KM. Del 30 al 01 /12/20
373 NUESTRA SEÑORA DE LA VICTORIA Huaral 2 km. Del 02 al 03/12/20
XIII. PRESUPUESTO
Los gastos de servicios de transporte, alimentación y hospedaje están financiados según especifica del PP 068 – PREVAED “Escuela
Segura”..
INSTITUCION EDUCATIVA UBICACIÓN DISTANCIA NUMERO DE DIAS
TIPO DE TRANSPORTE COSTO TOTAL
BUS/ TAXI
COSTO X
DIA
VIRGEN DE LA CANDELARIA Chancay 22.5 KM. 2 Bus/Taxi
20386 JORGE BASADRE Aucallama 16 KM. 2 Bus/Taxi
373 NUESTRA SEÑORA DE LA VICTORIA Huaral 2 km. 2 Bus/Taxi
XIV. EVALUACION
Al culminar la aplicación de la ficha en cada una de las II.EE. seleccionadas, se señalarán los logros, las dificultades y las recomendaciones
para la toma de decisiones pertinentes, procediéndose a entregar una copia de la ficha y acta de intervención, con las recomendaciones,
acuerdos y compromisos a los coordinadores PREVAED, especialistas directores de II.EE monitoreadas.
Se hará un análisis crítico de los logros alcanzados y las dificultades encontradas en el proceso, para superar las deficiencias.
La aplicación, asesoramiento y verificación de las condiciones de seguridad, estará a cargo del Coordinador Local del PREVAED
Presentar el informe al área de gestion pedagógica para su conocimiento y fines.
Santa María, noviembre del 2020.
Albaro Luis Gallegos Blas
Coordinadora Local PREVAED “Escuela Segura”
Dirección Regional de Educación de Lima Provincias

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PLAN ISIE. Huaral 2020.docx

  • 1. PLAN PARA LA APLICACIÓN DE LA FICHA DE INDICE DE SEGURIDAD INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DISTRIBUCIÓN DE KIT SEGURIDAD - 2020 ALBARO LUIS GALLEGOS BLAS COORDINADOR LOCAL DEL PP068 PREVAED UGEL Nº 10 - HUARAL Santa María, noviembre del 2020 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA PROVINCIAS
  • 2. PRESENTACIÓN Como sector educativo estamos expuestos a eventos adversos tanto de origen natural o antrópico, que pueden generar daños desde menor a mayor intensidad, por lo cual es determinante aplicar el presente herramientas que tienen como fin de identifique las vulnerabilidades, que permitan valorar sobre las condiciones de seguridad de los centros educativos, es por ello que el presente plan tiene la finalidad de aplicar la ficha de Índice de Seguridad de Instituciones Educativas, donde permita valorar las condiciones de seguridad estructural, físico funcional, funcional organizativo y del entorno inmediato, ante probable ocurrencia de un evento adverso. La importancia de la aplicación de esta ficha es para:  Identificar las condiciones de seguridad estructural, físico funcional, funcional organizativo y entorno inmediato.  Reducir la vulnerabilidad del local educativo.  El diagnóstico en la elaboración del Plan de Gestión del Riesgo de Desastres de la Institución Educativa.  El diagnóstico del riesgo de los locales educativos en el ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local  La implementación de dispositivo de seguridad de locales educativos. En tal sentido la ficha ISIE, debe ser coordinado en forma oportuna con los informantes, donde se cuente con los datos reales a fin de obtener información confiable, todo ello debe servir como un elemento para planificar, coordinar y ejecutar acciones oportunas y efectivas de reducción del riesgo de desastres en el sector. Así mismo será aplicado a tres instituciones educativas publicas focalizadas por el PP 068 PREVAED del ámbito de la UGEL.
  • 3. PLAN DE APLICACIÓN DE LA FICHA DE INDICE DE SEGURIDAD DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS I. DATOS INFORMATIVOS. 1.1. Región : Lima 1.2. DRE : Lima Provincias. 1.3. Director Regional. : Lic. Jesús Melchor VELIZ VICTORIANO 1.4. Director UGEL : Lic. Adán Enrique Rivas Pichilingue 1.5. Jefe de AGP : Mg. Rosa Espinoza Pascacio 1.6. Coordinador Local PREVAED : Mg. Albaro L. Gallegos Blas 1.7. UGEL N° : 10 – Huaral. 1.8. Duración del Plan : 30 de noviembre al 5 de diciembre II. FUNDAMENTACIÓN En la Resolución de Secretaria General N° 302-2019-MINEDU, la UGEL junto con el equipo de gestión implementan, monitorean y evalúan la reducción del riesgo de desastres y garantizan los mecanismos y acciones de preparación, respuesta y la recuperación de los servicios educativos. Según el numeral 5.5.3, indica que la DRE y UGEL implementan con dispositivos de seguridad a las II.EE. progresivamente según los recursos financieros disponibles, además teniendo en cuenta los niveles de riesgo. Asimismo, en el numeral 6.3.10.señala entre otras como responsabilidad de las UGEL en coordinar la evaluación de los daños y atención de las necesidades de las II.EE. en el ámbito de su jurisdicción. La aplicación de la ficha, va a contribuir a que las instituciones Educativas, mejoren y fortalezcan acciones de prevención, reducción así como de respuesta y rehabilitación. De acuerdo al PP 068 PREVAED, como producto se menciona en servicios esenciales seguros ante emergencias y desastres, tiene como una de las actividades, la implementación de dispositivos de emergencias y desastres, que busca asegurar que los locales escolares, cuenten con dichos dispositivos que resulten adecuados para enfrentar las amenazas de tal manera que se reduzca los impactos que puedan generar los mismos. Para lo cual es necesario tomar las medidas que garanticen la implementación en forma adecuada en concordancia con la norma técnica peruana (adecuada señalización, ubicación de extintores, botiquín de primeros auxilios, luces de emergencia, etc.) que garanticen la seguridad del local educativo ante un evento adverso. III. BASES LEGALES  Constitución Política del Perú  Acuerdo Nacional. Política 32.  Ley Nª 28044 – Ley General de Educación, Art. 8 (Principios de la Educación), Inciso “g”: “La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida”.  Ley Nª 29664 - Ley del Sistema Nacional de Gestión de Riesgos y Desastres. - Art. 5- Inc 5,3, letra c.- establece que el sistema educativo nacional debe establecer los instrumentos y mecanismos… cultura de prevención… como pilar para el desarrollo sostenible y la interiorización de la gestión de riesgo de desastres.  Decreto Supremo Nº 048-2011-PCM, Aprueba el Reglamento del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres.  Decreto Supremo Nº 034-2014-PCM, Aprueba el Plan Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres – PLANAGERD 2014 – 2021.  Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU, aprueba el reglamento de Organización y Funciones del ministerio de Educación.
  • 4.  Decreto de Urgencia Nº024-2010, Dictan medidas económicas y financieras para la creación del Programa Presupuestal Estratégico de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres en el Marco del Presupuesto por Resultados.  Decreto Supremo Nº 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.  Resolución de Secretaria General N° 302-2019-MINEDU. Aprueban Norma Técnica denominada «Disposiciones para la Implementación de la Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres en el Sector Educación»  Resolución Viceministerial N° 133-2020-MINEDU. Aprueba el documento normativo denominado "Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2020 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica. IV. ALCANCES  DRELP  UGEL  II.EE. publicas de la jurisdicción. V. OBJETIVOS 5.1. OBJETIVO GENERAL Aplicar la ficha ISIE en los locales educativos, para evaluar las condiciones de seguridad: estructural, físico - funcional, funcional - organizativo y entorno inmediato; con la finalidad de obtener un diagnóstico preliminar y que provea de información para utilizar en la planificación, coordinación, ejecución de acciones oportunas y efectivas en la prevención, reducción de vulnerabilidades, y de respuesta del riesgo de desastres en el sector educación. 5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Brindar asistencia técnica a la comisión de Educación Ambiental y GRD de las II.EE. pública, sobre la aplicación de la ficha ISIE.  Coordinar con los directivos para la aplicación de la ficha ISIE, en los locales de las II.EE. públicas, seleccionadas como piloto, en la jurisdicción de la UGEL.  Aplicar la ficha ISIE en las II.EE. públicas de la jurisdicción, a fin de identificar de manera integral los riesgos que afectan la seguridad en los locales educativos  Obtener información preliminar sobre las condiciones de seguridad: estructural, físico - funcional, funcional - organizativo y entorno inmediato, de las II.EE. piloto. VI. METAS Tabla N° 01 Instituciones Educativas Focalizadas en el PPR 068 – Escuela Segura 2019 UGEL I.E. PILOTO CARACTERÍSTICA POBLACION ESCOLAR UBICACION DISTR DIREC 10 - Huaral VIRGEN DE LA CANDELARIA Polidocente 112 Chancay CALLE LOS ARENALES 91.5 20386 JORGE BASADRE Polidocente 332 Aucallama AVENIDA SAN JOSÉ S/N 373 NUESTRA SEÑORA DE LA VICTORIA Polidocente 107 Huaral CALLE WILSON S/N VII. ASPECTOS A MONITOREAR - Verificación de las condiciones de seguridad estructural. - Verificación de las condiciones de seguridad físico – funcional. - Verificación de las condiciones de seguridad funcional – organizativo - Verificación de la seguridad del entorno inmediato - Verificación del plan de gestion del riesgo de desastres (actividades de contingencia) VIII. INSTRUMENTO a) Ficha ISIE MINEDU.
  • 5. b) Acta de Intervención c) Manual de aplicación de la ficha ISIE IX. RECURSOS  Humanos: 9.1. Director/Jefa del Área de Gestión Pedagógica. 9.2. Coordinador Regional del PREVAED. 9.3. Coordinador Local del PREVAED.  Técnicos : El presente Plan y la Ficha ISIE.  Financieros: Presupuesto del PP 068 PREVAED “Escuela Segura” X. EJECUCIÓN. El coordinador local del PREVAED elabora el Plan de aplicación de la ficha ISIE y ejecutará la acción que le corresponda de acuerdo a lo programado, así como evaluar e informar al jefe del Área de Gestión Pedagógica sobre las acciones que se desarrolla en las Instituciones Educativas focalizadas.. En los aspectos de seguridad: estructural, físico - funcional, funcional - organizativo y entorno inmediato Así mismo brindará asistencia técnica a los integrantes de la comisión de educacion ambiental y de gestión del riesgo de desastres a fin de estimular, impulsar y hacer efectiva las acciones que deriven de la información preliminar recogida en la ficha. XI. ESTRATEGIAS  Con el propósito de lograr el objetivo de “Escuelas Seguras” y generar cultura de prevención de desastres, la coordinadora y los Directores de las IIEE, realizan la aplicación de la ficha ISIE, para obtener información preliminar que les permita realizar el diagnóstico del riesgo así como establecer las acciones para la reducción y respuesta frente a la ocurrencia de un evento adverso.  En la sede institucional, se habilitará una línea de base, en el mismo que se registrará las Instituciones Educativas en las que se aplique la ficha, logros, dificultades, recomendaciones que como producto del servicio se realicen y que será materia de verificación en una segunda visita.  La información recabada en el servicio, se usará en la elaboración de los planes de gestión del riesgo de desastres de las II.E. así como insumo para el plan de GRD de la UGEL  Las estrategias dependen de las características de las IIEE, de los centros poblados en las que se encuentran insertas y de los actores que participan en ellas.  Los instrumentos de, serán compartidos con las II.EE. piloto, toda vez que están en proceso de validación.  La información recogida, debe ser debidamente sistematizada con fines informativos y para proponer alternativas a las discrepancias encontrados.  Aplicar los protocolos establecidos de acuerdo a la normatividad vigente de MINSA
  • 6. XII. CRONOGRAMA La verificación de las condiciones de seguridad de los locales escolares aplicando la ficha ISIE, se ejecutará de acuerdo al siguiente cronograma: INSTITUCION EDUCATIVA UBICACIÓN DISTANCIA FECHA DE APLICACIÓN DE LA FICHA VIRGEN DE LA CANDELARIA Chancay 22.5 KM. Del 04 al 05 /12/20 20386 JORGE BASADRE Aucallama 16 KM. Del 30 al 01 /12/20 373 NUESTRA SEÑORA DE LA VICTORIA Huaral 2 km. Del 02 al 03/12/20 XIII. PRESUPUESTO Los gastos de servicios de transporte, alimentación y hospedaje están financiados según especifica del PP 068 – PREVAED “Escuela Segura”.. INSTITUCION EDUCATIVA UBICACIÓN DISTANCIA NUMERO DE DIAS TIPO DE TRANSPORTE COSTO TOTAL BUS/ TAXI COSTO X DIA VIRGEN DE LA CANDELARIA Chancay 22.5 KM. 2 Bus/Taxi 20386 JORGE BASADRE Aucallama 16 KM. 2 Bus/Taxi 373 NUESTRA SEÑORA DE LA VICTORIA Huaral 2 km. 2 Bus/Taxi XIV. EVALUACION Al culminar la aplicación de la ficha en cada una de las II.EE. seleccionadas, se señalarán los logros, las dificultades y las recomendaciones para la toma de decisiones pertinentes, procediéndose a entregar una copia de la ficha y acta de intervención, con las recomendaciones, acuerdos y compromisos a los coordinadores PREVAED, especialistas directores de II.EE monitoreadas. Se hará un análisis crítico de los logros alcanzados y las dificultades encontradas en el proceso, para superar las deficiencias. La aplicación, asesoramiento y verificación de las condiciones de seguridad, estará a cargo del Coordinador Local del PREVAED Presentar el informe al área de gestion pedagógica para su conocimiento y fines. Santa María, noviembre del 2020. Albaro Luis Gallegos Blas Coordinadora Local PREVAED “Escuela Segura” Dirección Regional de Educación de Lima Provincias