Encuesta 2010

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Educación

Encuesta Nacional de Hábitos, Prácticas y Consumo Culturales 2010

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Respecto a 2016, en 2017 se incrementó el porcentaje de la población que conoce o ha escuchado hablar de los derechos sociales (53.3%), siendo este porcentaje mayor en niveles socioeconómicos altos y menores de 60 años. La televisión es el medio principal (58.3%) para conocer sobre derechos sociales, y se ha incrementado en otros medios: la escuela (31.8%), el radio (23.5%), el internet (periódicos) (20.7%), y platicar con familia y amigos (22.3%). El 53.3% de la población menciona principalmente tres derechos sociales: derecho a la educación (64.0%), derecho a la salud (59.1%), y acceso a la alimentación (39.1%). Los tres derechos menos mencionados son: derecho a ser tomado en cuenta para la toma de decisiones públicas (2.6%), derecho al agua y saneamiento (2.2%), y derecho a la sexualidad/a tener hijos (1.8%).

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla actividad de aprendizaje titulada: EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Esta actividad de aprendizaje propone retos de: viso-espacialidad, motricidad fina, percepción (geométrica y conceptual); lo cual dará la oportunidad de dibujar y contestar lo solicitado. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, historia y las neurociencias.

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