Práctica 1

1. Práctica 1
¿Cómo innovar en los recursos
educativos abiertos?
Alejandro Nava Alatorre
•Trabajo en una empresa editorial en México.
•He sido docente a nivel primaria.
•No tengo experiencia en el uso de recursos educativos abiertos (REA).
•Me interesa crear un curso atractivo con REA a nivel educación básica y aplicarlo en la
modalidad virtual.

2. Marco contextual
Muchas empresas están comercializando plataformas
educativas y su principal fortaleza consiste en la credibilidad
y confianza que dan a los usuarios.
Sin embargo, algunos expertos como el doctor Rory
McGreal consideran que la calidad de los contenidos de
los REA no es distinta a la de los recursos comerciales e
incluso señalan algunas ventajas como son la
posibilidad de mejorar los recursos gracias a la
accesibilidad a ellos.

3. Los retos respecto al uso de recursos educativos digitales son:
1. Lograr que los profesores utilicen
la tecnología para integrarla en su
práctica diaria.
2. Favorecer que los alumnos MEJOREN SU
RENDIMIENTO ACADÉMICO al conocer
mejor sus procesos de aprendizaje y
aprovechando sus habilidades digitales.

4. Considero que uno de los pasos que siguen en el movimiento educativo abierto
es promover intensamente la validación académica de los recursos. A nivel
universitario es posible identificar a las instituciones educativas con mayor
prestigio. Muchas de estas instituciones están avalando REA.
Énfasis en educación básica

5. La validación de los REA en educación básica es uno de
los aspectos a evaluar para darle la difusión adecuada al
curso que elaboraré.

6. La validación de los REA en educación básica es uno de
los aspectos a evaluar para darle la difusión adecuada al
curso que elaboraré.