RELACIÓN ENTRE LA MATERIA Y LA MENTE

1. DETRÁS DE TUS
BAMBALINAS
HACIA UNA NUEVA COMPRENSIÓN
MATERIA y MENTE
PARTE 1
INTROD. A LA MECÁNICA CUANTICA

2. VALENTINO PELLON
• “Mi otro Yo”.
• O mejor dicho “El Yo de Mi”.
• El ADENTRO / el REVERSO / el ATRÁS
de Alejandro Rubio.
• La Mente-Espíritu y el Cuerpo-Materia.
• El Místico y el Consumidor.
• La INTELIGENCIA y la SANGRE.

3. Voy a conversar de algo nuevo
TOTAL Y COMPLETAMENTE NUEVO
• Lo que expongo no obedece de mi parte a
un conocimiento profesional ni de la
CIENCIA, ni de la FILOSOFÍA, ni de la
HISTORIA, pero me valgo del
conocimiento parcial que poseo de estas
disciplinas para ILUMINAR un aspecto de
LA MENTE que hasta hoy no ha sido
descubierto POR NADIE.

4. ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿…………..??????????
•Entonces la primera pregunta
obvia que surge al querer
desarrollar esta “idea” es
•¿Cómo se hace para dar a
entender algo total y
completamente nuevo?

5. “NO HAY NADA NUEVO BAJO EL SOL”
• Así dice un pasaje de La Biblia
•¿Será cierto?
• ¿Usted que cree?
• ¿Se inclina + por un SI o + por un NO?

6. SÍ… HAY ALGO NUEVO BAJO EL SOL
Algo TOTAL Y COMPLETAMENTE
NUEVO, de lo que no podemos dudar,
que no estuvo en la mente de ningún
ser humano ni por asomo es la
MECÁNICA CUÁNTICA.

7. LO +LOCO DE LO + LOCO
•Esta concepción RADICALMENTE
NUEVA sobre la naturaleza de
nuestro UNIVERSO MATERIAL se
debió a una CURIOSIDAD, por no
decir a un PASATIEMPO.

8. El Padre de la Mecánica
Cuántica
• A Max Planck le llamó la atención que los cuerpos
incandescentes (metales calientes) cambiaran de color cuando
aumentaban su temperatura. (radiación del cuerpo negro).
• Jamás nunca imaginó que lo que comenzó como una curiosidad
llevaría a la humanidad a descubrir el mundo subatómico, y con
ello dar un salto exponencial en el desarrollo de nuevas
tecnologías e ideas.

9. EL NOVEL
• Y aunque el mismo Planck
durante años dudó de
sus propias conclusiones,
dichas dudas no
impidieron
que le otorgaran el
Premio Novel de
Física en 1918
(Hace 100 años).

10. ANTES Y DESPUES DE NEWTON
Aunque hay cierto consenso en cuanto a que el físico Isaac
Newton (1642-1727) ha sido el genio más grande de la
humanidad, los descubrimientos realizados a partir de 1900
llevaron a la física a un nuevo nivel, que vino a llamarse física
cuántica (o mecánica cuántica).
Por decirlo de una manera simple,
la física clásica (también llamada física
newtoniana) estudia los fenómenos
de los cuerpos grandes (como piedras,
rocas y planetas), y la física cuántica
estudia los fenómenos de los
cuerpos pequeños (como
protones, electrones y fotones).

11. ¿Dios juega a los dados?
• Plank había descubierto algo tan radical y tan contrario
al sentido común (contra intuitivo) que Einstein llegó a
decir su célebre frase “Dios no juega a los dados”.
• Y sin embargo la ciencia, que cayó en una profunda
crisis debido a este descubrimiento, se vio obligada a
admitir que Dios sí juega a los dados.

12. ¿Qué es la Mecánica Cuántica?
A continuación se hace una descripción
muy básica, pero válida, de la mecánica
cuántica, sin entrar en cuestiones
complejas.

13. Lo MACRO y lo MICRO
La Mecánica Cuántica brinda el marco general
para describir los sistemas físicos a nivel microscópico.
La MATERIA se comporta de un modo en el nivel
micro y de otro modo en el nivel MACRO.

14. ADENTRÁNDONOS EN EL MISTERIO
• Según expresa Richard Feynman “La relación entre la física
clásica y la física cuántica es la misma que hay entre un
objeto y su sombra. La sombra nos permite conocer de
manera aproximada la forma del objeto, pero no es posible
reconstruir de forma directa el objeto original a partir de su
sombra.

15. La Mecánica Cuántica resulta
imprescindible para explicar
satisfactoriamente todas las
propiedades de la materia.
• Es la base de los desarrollos tecnológicos
de mayor éxito de la segunda mitad del
siglo XX, constituyendo el FUNDAMENTO
de la química moderna, de la
microelectrónica actual y de la futura
nanotecnología, entre otros.

16. MACROSCÓPICO (MECANICA CLÁSICA)
• En el mundo MACROSCOPICO teniendo todos los datos
podemos conocer LA POSICIÓN y El MOMENTO exactos de
un cuerpo. Así podemos predecir
exactamente en qué
POSICIÓN y MOMENTO
se producirá un eclipse
de sol, por ejemplo.
NUESTRA OBSERVACIÓN
NO INFLUYE SOBRE
LO OBSERVDO.
NO LE AFECTAMOS.

17. MICROSCÓPICO (MECÁNICA CUÁNTICA)
• En el mundo MICROSCOPICO teniendo todos los datos solo
podemos conocer LA POSICIÓN o LA VELOCIDAD de una
partícula subatómica, pero nunca ambos a la vez.
•
En las mismas condiciones un experimento
una vez nos dará un resultado
y otras veces otro. Estas son
las llamadas fluctuaciones
cuánticas.
(Ppio. Incertidumbre)
NUESTRA OBSERVACIÓN PARECE
INFLUIR SOBRE LO OBSERVADO.

18. ¿Por qué se le llama “Mecánica”?
CAUSA Y EFECTO. NO HAY EFECTO SIN CAUSA.
La MECANICA estudia el MOVIMIENTO de los cuerpos y sus CAUSAS, a nivel MARCRO y MICRO
TODO ESTÁ EN MOVIMIENTO INCESANTE Y TODO ESTÁ CONECTADO.
- EL PEDAL DEL FRENO ESTÁ CONECTADO CON LAS RUEDAS DEL AUTO.
- SE CAMBIA ALGO AQUÍ Y AFECTA A ALGO ALLÁ
- EN UN LUGAR SE CALIENTA EL AIRE Y EN OTRO LLUEVE.
Los ENGRANAJES, los RODAMIENTOS y CADENAS DE TRANSMISIÓN son MECANICOS.
TODO LO MATERIAL ES MECÁNICO.
LAS MOLÉCULAS y CIRCUITOS
ELECTRICOS SON MECANICOS.
Es mucho más que
solo autos y fierros.

19. ¿TECNOLOGÍA EXTRATERRESTRE?
• EN OCASIONES SE ESCUCHA MÁS O MENOS LA SIGUIENTE
AFIRMACIÓN: “No se entiende que nuestra
civilización alcanzara tan rápidamente un
desarrollo tan vertiginoso como el que estamos
viviendo, de modo que debe ser tecnología
extraterrestre la que está detrás de todo esto”.
• PERO NO¡¡. Todo esto se debe nada más y nada menos que
al DESCUBRIMIENTO que hizo Max Plank.
• Curioseando nos trajo a UNA NUEVA ERA.

20. TECNOLOGÍA DE PUNTA
• El rayo láser, la fibra óptica, la TV, el transistor, la
robótica, la automatización, las máquinas moleculares,
la nanotecnología y la inteligencia artificial, entre tantos
otros, no serían posibles sin el desarrollo de la
mecánica (física) cuántica.

21. ¿CUAL ES LA GRAN
DIFERENCIA ENTRE LA M.
CLÁSICA Y LA M. CUANTICA?
• Por decirlo de una forma simple y
comprensible, la diferencia está dada por
el diferente comportamiento que
tiene LA MATERIA en el NIVEL ATÓMICO y
en el NIVEL SUBATÓMICO.

22. Mientrasenelnivelatómico(MARCO)esposible
calcularperfectamenteunavariableapartirde
ciertosdatos,enelnivelsubatómico(MICRO)ese
cálculosoloesprobabilístico.

23. CARA Y SELLO
• Diremos entonces, para efectos de esta
ponencia, que la MATERIA tiene un
ANVERSO y un REVERSO, o también un
ADENTRO y un AFUERA.
• Que una cosa es lo que sucede EN EL ESCENARIO y otra
lo que sucede DETRÁS DE LAS BAMBALINAS.

24. ¿PORQUE M. CUÁNTICA?
• “Cuántica” viene del latín “quantum”
que significa “cantidad”.
Fue utilizada por un físico en 1902 como una
abreviatura (Quanta) para referirse a la cantidad de
electrones, y luego utilizada para referirse a la
cantidad (magnitud) de fotones que emite la luz.
• Es también el “apellido” que recibe la nueva física,
para diferenciarla de la “física newtoniana” o
“física clásica”.

25. ESTADOS DE LA MATERIA
• A continuación se expone el famoso
EXPERIMIENTO DE LA DOBLE RANURA.
• Pero, como cuestión previa es necesario
recordar que la materia se encuentra en
diferentes estados, tales como el sólido, el
líquido, el gaseoso y el plasma.

26. TODA MATERIASE COMPONENDEATOMOS
• El átomo mas simple es el de Hidrógeno (H), que se
compone de un NÚCLEO y un ELECTRON, en que el
primero es inmensamente más grande (mayor masa que
el segundo) que el segundo; semejante a un sol con un
solo planeta.

27. Existen118 tiposde átomos,de los cuales 92
se encuentranes estadonatural;
el resto han sido creadospornosotros.

28. Del más pesado al más liviano
(encontrado en la naturaleza)
• De 1 y 92 electrones.
H

29. EL 1° NIVEL INTERIOR DEL ÁTOMO
• Todo átomo se compone de neutrones, protones y
electrones. Las dos primeras partículas se encuentran unidas
en el núcleo, a diferencia de los electrones que orbitan
alrededor del núcleo.

30. EL 2° NIVEL INTERIOR DEL ÁTOMO
• A diferencia del electrón, que es una partícula elemental (o
fundamental), el protón y el neutrón están formados por
otras partículas a su vez.
• Se entiende por partículas elementales a aquellas que
no están formadas por otras partículas y que por lo mismo
carecen de estructura interna.
• Las partículas elementales,
por tanto, son el
componente
último de la materia,
de acuerdo
con el conocimiento
actual de la ciencia.

31. 12 partículas elementales
• Al día de hoy tenemos 12 partículas
elementales y se cree que el
MODELO ESTANDAR DE LA FÍSICA
ESTÁ COMPLETO, con una seguridad
de un 99,9999%.

32. Las P. E. son pequeñísimas
• Si esta imagen estuviera a escala y los protones y neutrones
midieran 10 cm, entonces los quark y electrones (part. elem.)
medirían 0,1 mm, y el tamaño del átomo sería de unos 10 Km.
En consecuencia, un átomo está
casi vacío (en un 99,999%).
Semejante a como en el universo
la materia es muy poca comparada
con el espacio vacío.
(Por esto se sospecha de una
materia y de una energía oscuras)

33. LLEGANDO AL EXPERIMENTO
• LA MATERIA A NIVEL MACRO SE COMPORTA (MUEVE) SOLO
DE 2 FORMAS, COMO ONDA O COMO PARTÍCULA.
• Algo así como en forma grupal o en forma individual.
• Es decir de un modo o de otro, pero nunca de ambos a la vez.

34. HE AQUÍ LO NUEVO BAJO EL SOL
•https://youtu.be/SzX-R38dZQw
• (abrir hipervínculo)
• (Botón derecho del mouse)
(cerrar después del primer vídeo)
(Dura 4 minutos)

35. ¿Se entendió?
SEGURO QUE NO
Es muy difícil de comprender, de
entender, porque se trata de un
comportamiento totalmente ajeno a
nuestra forma de entender y
comprender el mundo.
El universo micro es contrario a nuestra lógica.
Por eso se le dice CONTRAINTUITIVO.

36. El nivel subatómico es muy
diferente del atómico.
ES COMO PASAR DE UN MUNDO A OTRO,
TOTAL Y COMPLETAMENTE DISTINTO.
CON OTRA CULTURA Y OTRAS LEYES.

37. VEÁMOSLO NUEVAMENTE
Ahora con “El Experimento del
Gato de Schrödinger”.
https://youtu.be/Hyf8pZZUozY
(abrir hipervínculo)
(cerrar después del primer vídeo)
(Dura 4 minutos)

38. DIGÁMOSOLO DE MANERA + SIMPLE

40. COLAPSO¡¡
• Esto significa que al observarla (medirla)
todos los estados de la partícula (posición y
tiempo) desaparecen, menos uno….
el que observamos.
(Se dice que “la función de onda colapsa
cuando es observada” (medida).

41. “SER Y (o) NO SER”
Mientras que en el mundo atómico nos
preguntamos “ser o no-ser”, en el mundo
subatómico nos encontramos con la
afirmación de “ser y no ser”, pues en la
caja de Schrödinger el gato está vivo y
muerto a la vez.

42. ¿PORQUE PASA ESTO?
• NO SE SABE. SOLO HAY TEORÍAS.
Tres de ellas son las siguientes:
1.- En el nivel subatómico la MENTE -el observador- influye sobre la
MATERIA -lo observado-.
2.- Nuestro entendimiento es incapaz de percibir la realidad
subatómica en su totalidad.
3.- Es más bien una cuestión puramente técnica, como podría ser
que la dirección que sigue un fotón al abandonar su átomo es la misma
que adopta el espín cuando su estado de superposición colapsa.

43. MENTE Y MATERIA
El 30 de noviembre de 2016, más de 100.000 personas de todo
el mundo contribuyeron a un conjunto de experimentos de
física cuántica conocidos por primera vez como The BIG Bell
Testo (BBT), realizado por el Instituto de Ciencias Fotónicas
(ICFO) de Barcelona, España, cuyos resultados fueron
analizados en los laboratorios de Brisbane, Shanghai, Viena,
Roma, Munich, Zurich, Niza, Barcelona, Buenos Aires y
Concepción-Chile, publicado en la revista Nature.
El experimento ha comprobado que nuestra
mirada condiciona el comportamiento de las
partículas elementales. El universo no es
independiente de nuestras observaciones.

44. GRANDES PREGUNTAS
• Antes de pasar a la Parte 2
agradezco quedarnos con estas preguntas vitales:
• 1.- ¿Qué es la MATERIA?
• 2.- ¿Hay en el nivel primario de la MATERIA
alguna relación con la MENTE?
(¿Entre lo observado y el observador?)
• 3.- ¿Qué es la MENTE?
• 4.- ¿Son lo mismo o diferente
la MENTE y la MATERIA?

45. ACLARACION NECESARIA
Los electrones no giran en torno a un núcleo tal como lo hacen
los planetas en torno al sol. Estos no se encuentran en un lugar
específico, sino que en un orbital, región en la cual hay
probabilidades de encontrarlo.
EVOLUCION DE LAS IDEAS SOBRE EL ÁTOMO
(MODELOS ATÓMICOS)
Modelo de Schrödinger
Modelo Actual1805
1904
1911
1913
1926

46. ¿DÓNDEESTALAMENTE?
¿ESTÁENLOS ÁTOMOS?
¿LAMENTEESTÁSOLO EN
LOSSERESHUMANOSO
TAMBIENENLOS
ANIMALES?
¿EXISTE ELALMA?

47. PARTE 1

48. INTROD.ALAMECÁNICACUANTICA
INTROD. A LA MECÁNICA CUANTICA