Un aula virtual que cumpla con el enfoque colectivista debería permitir la flexibilidad de horarios de estudio a través de información accesible en cualquier momento, utilizando herramientas como videoconferencia, chat y redes sociales. Además, debería ser de fácil acceso e innovadora para suplir necesidades económicas, y romper barreras de distancia en la educación entre países.

3. Permite utilizar cualquier medio electrónico que este al alcance del estudiante para suministrar información al estudiante que trate sobre cualquier tema que lleve a una educación mejor y virtualmente, rompiendo con el paradigma de la educación presencial y dando importancia a las capacidades de la persona de aprender dependiendo del lugar y situación.

4. Romper con las barreras de la distancia en la educación entre países dando como ejemplo especializaciones en cualquier rama, ya sea en otro país pero estudiando desde la comunidad de la casa.