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PROYECTO DE REFAUNACIÓN EN LA RESERVA
PROVICIAL LAGUNA DE ROCHA
Algunos aspectos a tener en cuenta
Roberto F. Bó 1 y Gustavo Porini 2
1. Grupo de Investigaciones en Ecología de Humedales (GIEH)
Departamento de Ecología, Genética y Evolución (EGE), Facultad de Ciencias Exactas y
Naturales (FCEyN), Universidad de Buenos Aires (UBA)
2. Dirección de Fauna Silvestre y Conservación de la Biodiversidad (DFSCB)
Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación (MADS)
Ciclo de Charlas - Laguna de Rocha, 8 de julio de 2017
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE UNA RESERVA
URBANA (O SUBURBANA)?
EJ. LAGUNA DE ROCHA
• Acercar a la gente a la «Naturaleza»
• Contribuir a la Conservación (en sentido amplio) de:
1. Componentes Socioculturales
2. Componentes Ambientales o Ecológicos
Conservar una porción del paisaje «natural» en términos de:
• Su composición
• Su estructura
• Su funcionamiento
«Conservar su diversidad, integridad y salud ecológicas»
¿CÓMO LO HACEMOS?
Idealmente…
• Preservando lo que queda de su componente natural
original
• Garantizando que el eventual uso sea sustentable
(Importancia de la Planificación y ordenamiento de los
diferentes espacios de uso público)
• Restaurando o rehabilitando de la mejor manera
posible… composición, estructura y funcionamiento
Se pretende que el sistema «funcione» lo
más parecido al sistema natural original o, al
menos «lo más naturalmente posible»
pero…
Situación compleja por…
• Su contexto (ambiental, político,
sociocultural, económico)
• Su propia historia
EL CASO DE LAGUNA DE ROCHA
¿Dónde está inserta?
¿Cuáles fueron los fines originales del predio?
¿Qué valoración hacían (y siguen haciendo) de ella algunos
integrantes de la sociedad?
• Algunos ambientes (bosques y lagunas-canteras)
artificiales
• Los más naturales claramente afectados por la
intervención humana ( magnificada por necesidades
básicas insatisfechas de población de alrededores,
dificultades operativas para su monitoreo y control)
Conscientes de todo esto….
Guardaparques, ambientalistas , vecinos, etc. vienen
realizando tareas en relación con los tres grandes aspectos
mencionados:
• PRESERVACIÓN
• MANEJO PARA QUE EL USO SEA SUSTENTABLE
• RESTAURACIÓN
HOY NOS CONCENTRAMOS EN LA RESTAURACION
pero…¿DE QUÉ Y CÓMO?
EN EL CASO DE LA FAUNA SILVESTRE…
¿QUÉ SABEMOS Y QUÉ NECESITAMOS?
¿Cómo es el estado de situación de algunos grupos de
fauna?
Por distintos motivos… situación de incierta a mala
EN EL CASO DE LOS MAMÍFEROS SABEMOS…
QUÉ HABÍA ORIGINALMENTE, HISTÓRICAMENTE Y…QUÉ
HAY (O NO HAY) AHORA
¿posibles razones?
SI QUEREMOS TENER ÉXITO EN UNA PROPUESTA DE
REFAUNACIÓN….
PENSAR BIEN EN POSIBLES RAZONES
OBRAR CON LOS CUIDADOS DEL CASO
Pero…sin dudas… INTENTARLO (para que la reserva
cumpla adecuadamente las funciones que pretendemos)
Entonces
¿QUÉ TENEMOS QUE HACER?
RESPUESTA:
Intentar RECUPERAR (al menos en parte)
1. Algunos de sus componentes originales
2. Sus interrelaciones
3. Su funcionamiento
Para algunos… REFAUNACIÓN = 1  INSUFICIENTE
Sin 2 y 3…no cumplimos con la finalidad de la Reserva (y
no garantizamos que se mantenga 1)
ENTONCES…
La decisión de QUÉ ESPECIES , DÓNDE y CÓMO
REINTRODUCIRLAS …no es trivial
DOS IDEAS BÁSICAS:
1. Sin dudas… sólo componentes de fauna del paisaje
pampeano original (más allá de las «buenas
intenciones»)
2. En función del contexto actual… especies «más
ubicuas» y «rústicas» per se (mientras se vaya
recuperando el sistema y que…ayuden a hacerlo)
Tal es el caso de:
El coipo o nutria (Myocastor coypus)
El zorro gris pampeano (Lycalopex gymnocercus)
¿Pros y Contras? ¿Otras propuestas?
ALGUNOS FUNDAMENTOS
• Disponibilidad de información histórica y actual sobre la
presencia y abundancia (al menos relativa) de ambas
especies en la zona.
• Experiencia actual del personal de la Reserva sobre su
“realidad” en la misma.
• Conocimiento profundo sobre la Ecología de las
especies en áreas pampeanas (incluyendo ambientes
periurbanos) a partir de proyectos de investigación y
manejo:
• Desde 2001: “Proyecto Nutria”
• Desde 2008: “Proyecto Zorro”
¿QUÉ SABEMOS?
• Requerimientos de hábitat (a partir de estudios
de uso-selección a distintas escalas)
• Densidades “normales” y otros parámetros
poblacionales básicos
• Interacción con el hombre (Modelos para
evaluar la sustentabilidad de la caza)
• Repuesta ante disturbios naturales y antrópicos
¿PARA QUE SIRVEN?
Aproximaciones científicamente sustentadas a:
1. Capacidades de carga
2. Productividad natural
3. Amplitud de nicho
4. Susceptibilidad/ capacidad de recuperación
Toma de decisiones con “poco margen temporal”
(mientras generamos datos adecuados y suficientes
in situ)
ACTIVIDADES POST-LIBERACION I
• Monitoreo post-liberación de todos los (o muestra de)
individuos (Métodos directos e indirectos).
• Emprender estudios demográficos, ecológicos y de
comportamiento
• Estudio de procesos de adaptación a largo plazo.
• Recopilación e investigación sobre mortalidades.
• Intervenciones (ej. ayuda veterinaria) cuando sea
necesario.
• Decisiones para revisar, reprogramar o descontinuar el
programa (cuando sea necesario).
ACTIVIDADES POST-LIBERACION II
• Preservación y/o restauración del hábitat
• Actividades de educación y difusión
• Evaluación de costo-efectividad y del éxito
de las técnicas de reintroducción.
• Publicación periódica en literatura
científica y popular.

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Refaunación en Laguna de Rocha con nutrias y zorros

  • 1. PROYECTO DE REFAUNACIÓN EN LA RESERVA PROVICIAL LAGUNA DE ROCHA Algunos aspectos a tener en cuenta Roberto F. Bó 1 y Gustavo Porini 2 1. Grupo de Investigaciones en Ecología de Humedales (GIEH) Departamento de Ecología, Genética y Evolución (EGE), Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEyN), Universidad de Buenos Aires (UBA) 2. Dirección de Fauna Silvestre y Conservación de la Biodiversidad (DFSCB) Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación (MADS) Ciclo de Charlas - Laguna de Rocha, 8 de julio de 2017
  • 2. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE UNA RESERVA URBANA (O SUBURBANA)? EJ. LAGUNA DE ROCHA • Acercar a la gente a la «Naturaleza» • Contribuir a la Conservación (en sentido amplio) de: 1. Componentes Socioculturales 2. Componentes Ambientales o Ecológicos Conservar una porción del paisaje «natural» en términos de: • Su composición • Su estructura • Su funcionamiento «Conservar su diversidad, integridad y salud ecológicas»
  • 3. ¿CÓMO LO HACEMOS? Idealmente… • Preservando lo que queda de su componente natural original • Garantizando que el eventual uso sea sustentable (Importancia de la Planificación y ordenamiento de los diferentes espacios de uso público) • Restaurando o rehabilitando de la mejor manera posible… composición, estructura y funcionamiento
  • 4. Se pretende que el sistema «funcione» lo más parecido al sistema natural original o, al menos «lo más naturalmente posible» pero… Situación compleja por… • Su contexto (ambiental, político, sociocultural, económico) • Su propia historia
  • 5. EL CASO DE LAGUNA DE ROCHA ¿Dónde está inserta? ¿Cuáles fueron los fines originales del predio? ¿Qué valoración hacían (y siguen haciendo) de ella algunos integrantes de la sociedad? • Algunos ambientes (bosques y lagunas-canteras) artificiales • Los más naturales claramente afectados por la intervención humana ( magnificada por necesidades básicas insatisfechas de población de alrededores, dificultades operativas para su monitoreo y control)
  • 6. Conscientes de todo esto…. Guardaparques, ambientalistas , vecinos, etc. vienen realizando tareas en relación con los tres grandes aspectos mencionados: • PRESERVACIÓN • MANEJO PARA QUE EL USO SEA SUSTENTABLE • RESTAURACIÓN HOY NOS CONCENTRAMOS EN LA RESTAURACION pero…¿DE QUÉ Y CÓMO?
  • 7. EN EL CASO DE LA FAUNA SILVESTRE… ¿QUÉ SABEMOS Y QUÉ NECESITAMOS? ¿Cómo es el estado de situación de algunos grupos de fauna? Por distintos motivos… situación de incierta a mala EN EL CASO DE LOS MAMÍFEROS SABEMOS… QUÉ HABÍA ORIGINALMENTE, HISTÓRICAMENTE Y…QUÉ HAY (O NO HAY) AHORA ¿posibles razones?
  • 8. SI QUEREMOS TENER ÉXITO EN UNA PROPUESTA DE REFAUNACIÓN…. PENSAR BIEN EN POSIBLES RAZONES OBRAR CON LOS CUIDADOS DEL CASO Pero…sin dudas… INTENTARLO (para que la reserva cumpla adecuadamente las funciones que pretendemos) Entonces ¿QUÉ TENEMOS QUE HACER?
  • 9. RESPUESTA: Intentar RECUPERAR (al menos en parte) 1. Algunos de sus componentes originales 2. Sus interrelaciones 3. Su funcionamiento Para algunos… REFAUNACIÓN = 1  INSUFICIENTE Sin 2 y 3…no cumplimos con la finalidad de la Reserva (y no garantizamos que se mantenga 1)
  • 10. ENTONCES… La decisión de QUÉ ESPECIES , DÓNDE y CÓMO REINTRODUCIRLAS …no es trivial DOS IDEAS BÁSICAS: 1. Sin dudas… sólo componentes de fauna del paisaje pampeano original (más allá de las «buenas intenciones») 2. En función del contexto actual… especies «más ubicuas» y «rústicas» per se (mientras se vaya recuperando el sistema y que…ayuden a hacerlo)
  • 11. Tal es el caso de: El coipo o nutria (Myocastor coypus) El zorro gris pampeano (Lycalopex gymnocercus) ¿Pros y Contras? ¿Otras propuestas?
  • 12. ALGUNOS FUNDAMENTOS • Disponibilidad de información histórica y actual sobre la presencia y abundancia (al menos relativa) de ambas especies en la zona. • Experiencia actual del personal de la Reserva sobre su “realidad” en la misma. • Conocimiento profundo sobre la Ecología de las especies en áreas pampeanas (incluyendo ambientes periurbanos) a partir de proyectos de investigación y manejo: • Desde 2001: “Proyecto Nutria” • Desde 2008: “Proyecto Zorro”
  • 13. ¿QUÉ SABEMOS? • Requerimientos de hábitat (a partir de estudios de uso-selección a distintas escalas) • Densidades “normales” y otros parámetros poblacionales básicos • Interacción con el hombre (Modelos para evaluar la sustentabilidad de la caza) • Repuesta ante disturbios naturales y antrópicos
  • 14. ¿PARA QUE SIRVEN? Aproximaciones científicamente sustentadas a: 1. Capacidades de carga 2. Productividad natural 3. Amplitud de nicho 4. Susceptibilidad/ capacidad de recuperación Toma de decisiones con “poco margen temporal” (mientras generamos datos adecuados y suficientes in situ)
  • 15. ACTIVIDADES POST-LIBERACION I • Monitoreo post-liberación de todos los (o muestra de) individuos (Métodos directos e indirectos). • Emprender estudios demográficos, ecológicos y de comportamiento • Estudio de procesos de adaptación a largo plazo. • Recopilación e investigación sobre mortalidades. • Intervenciones (ej. ayuda veterinaria) cuando sea necesario. • Decisiones para revisar, reprogramar o descontinuar el programa (cuando sea necesario).
  • 16. ACTIVIDADES POST-LIBERACION II • Preservación y/o restauración del hábitat • Actividades de educación y difusión • Evaluación de costo-efectividad y del éxito de las técnicas de reintroducción. • Publicación periódica en literatura científica y popular.