El documento describe la escuela como una institución social donde diferentes actores desempeñan roles para lograr objetivos educativos usando recursos. Explica que la escuela está influenciada por factores internos y externos, y tiene objetivos culturales, políticos y económicos. Además, describe la estructura y cultura de la escuela, incluyendo roles, organización, valores y símbolos. Finalmente, analiza la tecnología educativa usada.

2. ¿Qué vimos?

8. ¿Qué sentimos? Interés Ganas de Proyectar Incertidumbre Esperanza Entusiasmo Necesidad de Colaborar Compromiso Ambivalencia

9. ¿Qué nos preguntamos? ¿Estaremos preparadas para adaptarnos a las diferentes realidades y desafíos que nos presente la escuela? ¿Cómo nos posicionaremos frente al ejercicio del rol, al conflicto, al conocimiento …?

10. “ Yo me acerco un paso y ella se aleja un paso. Yo me acerco dos pasos y ella se aleja dos pasos. Es, como el horizonte, inalcanzable. Entonces, ¿Para qué sirve una utopía?. Para eso, para seguir caminando . Eduardo Galeano