Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
8a sesión terapias posmodernas
1. CONCEPTOS BÁSICOS DE LAS
TERAPIAS POSMODERNAS
sesión 9
MTRA. LAURA SOUBRAN ORTEGA
2. Conceptos básicos de las
terapias posmodernas
• La Terapia desde una
perspectiva posmoderna está
constituida en bases filosóficas
que invitan a una nueva manera
de conceptualizar y
operacionalizar las relaciones
que el terapeuta / consultor
sustenta con sus clientes.
3. Conceptos básicos de las terapias posmodernas
• Cuestionan la cultura y la
tradición de la práctica de la
terapia tal y como la
conocemos.
• Enfatizan la naturaleza
relacional y generadora del
conocimiento y del lenguaje.
4. Conceptos básicos de las terapias
posmodernas
• La esencia de esta práctica
posmoderna es un espacio y una
relación conversacional en la que el
diálogo puede tener lugar y como
consecuencia directa de este se da el
cambio y la transformación.
6. Desde estos enfoques, como lo
describe Harlene Anderson, la
terapia o consultoría se transforma
en una empresa colaborativa.
7. Terapia Posmodernas
• Se basa en las experiencias y las contribuciones de todas las
personas que participan en la conversación.
• El/la terapeuta y el/la cliente/paciente, colaboran en un
cuestionamiento mutuo acerca de la situación (problema) y el
desarrollo compartido de posibilidades (dis-soluciones).
• El cliente/paciente es el experto en su empresa (contenido) y
el terapeuta/consultor es un experto en el diálogo (proceso).
• .
8. Terapias Posmodernas
• Así es que resurge el sujeto y su
capacidad de hablar sobre sí mismo,
sus deseos , su pensar, encontrando
significados que lo hagan redefinir su
relación consigo mismo , con los
otros y con la sociedad que lo
contiene
9. • Muchos de los fundamentos teóricos de estas terapias están inspirados por las ideas que provienen
de disciplinas distintas de la psicología.
• Se basan en las ideas de filósofos, antropólogos, historiadores, lingüistas y críticos literarios.
Inspiración interdisciplinaria
• La experiencia de la realidad o el significado que le damos a nuestras vivencias se construye a
través de interacciones con otras personas y que no dependen sólo de cuestiones individuales.
Una visión social/interpersonal del conocimiento y la identidad.
• Pensar en la gente siempre en contexto, bien sea el contexto cultural, en el contexto de sus
interacciones con otras personas o en el de los «sistemas conversacionales» en los que participa.
Atención al contexto
10. • La terapia es vista como un proceso conversacional y se piensa que el diálogo y la
conversación son generadores de significados.
El lenguaje como eje central de la terapia.
• La terapia no es algo que se le hace a alguien, sino que se hace con alguien.
• Los clientes y los terapeutas son compañeros o socios en la conversación, la
construcción de soluciones o el desarrollo de nuevas historias e identidades.
La terapia como colaboración o «sociedad»
• Existen muchas «voces» o realidades humanas.
La multiplicidad de perspectivas o «voces».
11. • El cliente es visto como el experto en su propia vida y se parte de la definición que él tiene de su
problema.
• El cliente es quien define el objetivo de la terapia y cuándo éste se ha alcanzado.
El cliente como estrella
• Es importante que el terapeuta haga todo lo posible por estar libre de prejuicios en sus encuentros
con sus clientes; pero como no es posible no tener valores personales, opiniones o preferencias, es
importante que el terapeuta sea abierto respecto a éstos cuando son relevantes para la terapia.
Ser «públicos» o «transparentes»
• Énfasis en lo que va bien en la vida de las personas y en lo que éstas consideran importante y
valioso.
• Explorar los propósitos, valores, sueños, anhelos, esperanzas y compromisos de los consultantes.
Interés por lo que sí funciona
12. • Se refiere a la posibilidad de tomar e implementar decisiones
que nos acerquen a lo que queremos lograr en la vida, a lo que
preferiríamos hacer y cómo nos gustaría ser.
La agencia personal
• La duración del tratamiento varía en las terapias posmodernas.
• Tienden a ser breves aunque pueden ser largas.
Flexibilidad en la duración de la terapia
13. VALORES
Trabajar desde
una perspectiva
no patológica
Evitar culpar o
clasificar a los
individuos o las
familias
Apreciar y
respetar la
realidad y la
individualidad
de cada cliente
Utilizar una
metáfora
narrativa
Ser «públicos»
o
«transparentes»
respecto a sus
sesgos y la
información
que poseen.
Ser
colaborativos
en el proceso
terapéutico