SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, POSICIÓN Y
DE DISPERSIÓN
Profesor:
Pedro Beltrán
Alumna:
Matiguán Rosalba
C.I. 1733145
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Materia: Estadistica I
Carrera: Ingeniería de Sistemas (47)
Sección “XV”
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Las medidas de tendencia central son medidas
estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a
un conjunto de valores. Representan un centro en
torno al cual se encuentra ubicado el conjunto de los
datos. Las medidas de tendencia central más utilizadas
son: media, mediana y moda.
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Media aritmética o promedio aritmético:
La media aritmética, o brevemente la media, de un conjunto de n
números 𝑋1, 𝑋2, 𝑋3, … , 𝑋 𝑛 que se denota así: 𝑋 (se lee “X barra”)
y está definida como:
𝑋 =
𝑋1 + 𝑋2 + 𝑋3 + ⋯ + 𝑋 𝑛
𝑛
=
𝑗=1
𝑛
𝑋𝑗
𝑛
Aunque es un valor fácil de calcular, debemos tener en cuenta
que si hay valores extremos o aberrantes (outliers), la media no
será una medida representativa del centro de
la distribución de datos
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Ejemplo:
La media aritmética de los números 8, 3, 5, 12 y 10 es:
𝑋 =
8 + 3 + 5 + 12 + 10
5
=
38
5
= 7,6
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Mediana:
La mediana es el valor que se encuentra exactamente a la mitad
de un conjunto de datos previamente ordenados. Se consideran
dos casos:
• Si el número de datos (n) es impar, la mediana es el valor de
en medio.
• Si el número de datos (n) es par, la mediana es el promedio
de las dos observaciones de en medio.
Al contrario de la media, a la mediana no la afectan valores
extremos o aberrantes, ya que sólo considera la posición del valor
central.
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Ejemplos:
La mediana es el valor que se encuentra exactamente a la mitad de
un conjunto de datos previamente ordenados. Se consideran dos
casos:
• La mediana del conjunto de números 3, 4, 5, 6, 8, 8, 8 es 6.
• La mediana del conjunto de números 5, 5, 7, 9, 11, 12, 15, 18 es :
(9+11)
2
= 10.
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Moda:
La moda de un conjunto de números es el valor que se presenta
con más frecuencia; es decir, es el valor más frecuente. Puede no
haber moda con lo cual se dice que la distribución de datos es
amodal. Cuando existe si existen dos modas es bimodal, si hay
más de dos modas, se denomina multimodal. La distribución que
sólo tiene una moda se le llama unimodal.
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Moda:
• La moda del conjunto 2, 2, 5, 7, 9, 9, 9, 10, 10, 11, 12 y 18 es 9
y es unimodal.
• El conjunto 3, 5, 8, 10, 12, 15 y 16 no tiene moda, por lo tanto
es amodal o uniforme.
• El conjunto 2, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 7, 7, 7 y 9 tiene dos modas, 4 y 7,
por lo que se le llama bimodal.
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Sesgo o Asimetría:
El sesgo describe cómo es la distribución de los datos, ya que
indica hacia dónde tienden a concentrarse éstos. Una distribución
puede ser:
• Simétrica, si la mayor concentración de datos se localiza en el
centro de la distribución.
• Sesgada a la izquierda o asimetría negativa si la mayoría de los
datos están concentrados a la derecha.
• Sesgada a la derecha o asimetría positiva si la mayor
concentración de datos está a la izquierda de la distribución.
Concepto e importancia de las
medidas de tendencia central
Sesgo izquierdo
(Simetría negativa)
Simétrica Sesgo derecho
(Simetría positiva)
Tipos de promedios:
matemáticos y estadísticos
En matemática, "promedio" se refiere a un cálculo
específico, mientras que "media" puede ser sinónimo
de "promedio" o referirse a un tipo de cálculo
totalmente distinto.
Para entender la diferencia entre la media y el
promedio, se debe que entender cómo se calcula la
media en estadística.
Tipos de promedios:
matemáticos y estadísticos
En estadística, una distribución es el conjunto de todos los
valores posibles para los términos que representan eventos
definidos. Las distribuciones se componen de las variables.
• Una variable aleatoria discreta es al azar porque el
resultado no se conoce de antemano y discreta ya que el
valor es preciso y aislado. Ej: resultados de pruebas.
• Una variable aleatoria continua se diferencia de una
variable aleatoria discreta en que el valor de la primera
puede caer en cualquier lugar dentro de un intervalo o
período ininterrumpido y sin límites. Ej: temperatura.
Tipos de promedios:
matemáticos y estadísticos
Media de variables aleatorias discretas
La media estadística de una distribución de variables aleatorias
discretas es la suma todos los valores y divide el resultado por el
número de valores de la distribución. Este valor es el promedio
matemático de todos los términos en la distribución.
Media de variables aleatorias continuas
La mayor diferencia entre la media y el promedio. La media de una
distribución de variables aleatorias continuas se obtiene integrando
el producto de la variable con su probabilidad como se define por la
distribución, una diferencia significativa con la búsqueda de la media
de una distribución de variables aleatorias discretas, que no
requiere factor de probabilidad. También se llama "valor esperado".
Tipos de promedios:
matemáticos y estadísticos
Media geométrica
Una media matemática aparte de la media aritmética es la "media
geométrica“ o G, que es la raíz n-ésima del producto de los números
del conjunto. En caso de raíces pares, el producto no deber ser
menor que cero. Y si da cero, no es concluyente.
𝐺 = 𝒏
𝑋1 𝑋2 𝑋3 … 𝑋 𝑛
Media armónica
Otra media matemática es la "media armónica“ H, que se obtiene de
manera similar que la aritmética siendo la principal diferencia que el
cálculo es invertido:
𝐻 =
𝑛
1
𝑋1
+
1
𝑋2
+
1
𝑋3
+ ⋯ +
1
𝑋 𝑛
Cálculo y aplicación de la media
aritmética, promedio geométrico,
la moda y la mediana
Ejemplo:
Se tienen trece alumnos que tardaron en graduarse de
TSU, respectivamente, los años que aparecen en la
lista siguiente ordenados de menor a mayor:
3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 7, 20, 30
Calcular la media, mediana y moda y analizar qué
representa cada una de éstas en el caso dado.
Cálculo y aplicación de la media
aritmética, promedio geométrico,
la moda y la mediana
Para calcular la media, se suman todos los datos y se
divide entre el número de estos:
𝑋 = (3+3+3+3+3+3+4+4+4+4+7+20+30)/13 = 7
A primer vista, se podría interpretar que el promedio
de tiempo de estudio de los estudiantes es de siete
años pero en este caso la media sola no representa la
tendencia general de los datos.
Cálculo y aplicación de la media
aritmética, promedio geométrico,
la moda y la mediana
Para la mediana, al ser una cantidad de datos impares,
la mediana es el que queda en la mitad:
3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 7, 20, 30
En este caso la mediana es 4.
Siguiendo con la moda, se nota que la moda es 3 por
ser el valor que más se repite.
La mediana y la moda son valores más representativos
de la muestra. Al menos 50% de los estudiantes
terminaron sus estudios en 4 años o menos.
Cálculo y aplicación de la media
aritmética, promedio geométrico,
la moda y la mediana
La media (promedio) geométrica indica la tendencia
central de una distribución utilizando el producto de
sus valores en vez de la suma. Siempre es menor que
la media aritmética.
Supóngase que alguien invierte un capital por cinco
años y sus ganancias cada año fueron 90%, 10%, 20%,
30% , -90% respectivamente, cuál sería la ganancia
promedio durante ese periodo.
Cálculo y aplicación de la media
aritmética, promedio geométrico,
la moda y la mediana
primero se añade uno a cada porcentaje para evitar
cálculos con porcentajes negativos y al resultado se le
resta uno:
Calculando la media aritmética se tiene:
𝑋 = (1,9+1,1+1,2+1,3+0,1)/5 =
1,12 – 1 = 0,12 = 12%
Utilizando la media geométrica se tiene:
𝐺 =
5
1,9∗1,1∗1,2∗1,3∗0,1 =
0,799 − 1 = −0,2008 = −20,08%
Cálculo y aplicación de la media
aritmética, promedio geométrico,
la moda y la mediana
Estos resultados son muy distintos entre sí, pero en
este caso el valor de la media geométrica es el real.
Las ganancias de las inversiones no son
independientes entre sí, ya que si por ejemplo se
pierde el 100% del capital no es posible percibir
ganancias en un año. Por esta razón la media
geométrica es más precisa que la aritmética en este
tipo de casos.
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Es importante también analizar cuán cercanos o
lejanos están los datos respecto, por ejemplo, al valor
medio. Para determinar esto se recurre a las llamadas
medidas de dispersión o de variabilidad; de ellas, las
medidas más importantes son el rango, la varianza
y la desviación estándar.
De esta manera, si dos grupos de datos tienen el
mismo centro, este centro es más descriptivo para el
grupo que presente menor variabilidad.
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Rango
El rango, a veces también denominado recorrido, es la medida de
dispersión más fácil de determinar, ya que sólo depende de dos valores.
Se calcula de esta manera:
R = 𝑋 𝑚𝑎𝑥 − 𝑋 𝑚𝑖𝑛
• R es el rango o recorrido.
• X máx es el valor máximo del arreglo ordenado.
• X mín es el valor mínimo del arreglo ordenado.
Algunas desventajas que presenta el rango son:
• Ignora la distribución de los datos, es decir, no considera si es
unimodal o multimodal, o cuál es el sesgo.
• Los valores aberrantes influyen en el valor del rango.
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Varianza
La varianza es la medida de dispersión más importante, pues muestra cuán
alejados o cuán cercanos están los datos respecto a la media. Si un dato
está cerca de la media al elevar esa distancia al cuadrado se hará más
pequeña y si está lejos, la distancia al cuadrado entre ese dato y la media se
hará mayor. De esta manera se hace más evidente si una distribución tiene
una dispersión alta o baja. La varianza poblacional es:
𝜎2
=
𝑖=1
𝑛
(𝑋𝑖 − 𝜇)2
𝑁
donde:
𝜎2
es la varianza poblacional.
𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos.
𝜇 es la media poblacional.
𝑁 es el tamaño de la población
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Varianza
Para la muestra la varianza se calcula así:
𝑠2
=
𝑖=1
𝑛
(𝑋𝑖 − 𝑋)2
𝑛 − 1
donde:
𝑠2 es la varianza muestral.
𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos.
𝑋es la media muestral.
𝑛 es el tamaño de la muestra
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Desviación Estándar
La desviación estándar es la medida de dispersión más utilizada, ya que el
resultado se expresa en las mismas unidades que los datos originales. La
desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza.
Para calcular la desviación estándar de la población se utiliza:.
𝜎 = 𝑖=1
𝑛
(𝑋𝑖 − 𝜇)2
𝑁
=
donde:
σ es la desviación estándar.
𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos.
𝜇 es la media poblacional.
𝑁 es el tamaño de la población
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Desviación Estándar
En el caso de una muestra se usa:
𝑠 = 𝑖=1
𝑛 (𝑋𝑖 − 𝑋)2
𝑛 − 1
=
donde:
𝑠 es la desviación estándar muestral.
𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos.
𝑋es la media muestral.
𝑛 es el tamaño de la muestra
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Ejemplo:
Se entrevistó a 20 jóvenes para conocer qué cantidad (en litros) de
refresco de cola beben al día. Los resultados son éstos:
0.33, 1.65, 0.99, 1.32, 1.32, 0, 1.65, 0.33, 1.65, 0.66, 0.99, 0.66, 1.65,
0.33, 0.33, 1.32, 0.99, 0.66, 0.66, 0.
Describir la distribución de los datos, analizando tanto las medidas
de tendencia central como las de dispersión.
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Primero se reordenan los datos:
0 0 0,33 0,33 0,33 0,33 0,66 0,66 0,66 0,66 0,99 0,99 0,99 1,32 1,32
1,32 1,65 1,65 1,65 1,65
Se busca la media:
𝑋 = (0+ 0+ 0,33+ 0,33+ 0,33+ 0,33+ 0,66+ 0,66+ 0,66+ 0,66+ 0,99+
0.99+ 0,99+ 1,32+ 1,32+1,32+ 1,65+ 1,65+ 1,65+ 1,65)/20 = 0,8745
La mediana se determina de esta forma por ser el número de datos par:
mediana= (0,66+ 0,99)/2 = 0,825
La modas son: 0,33 0,66 1,65 con cuatro ocurrencias c/u así que es una
distribución multimodal
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
El rango e calcula de esta forma:
R = 𝑋 𝑚𝑎𝑥 − 𝑋 𝑚𝑖𝑛
Donde el máximo es 1,65 y el mínimo 0
R = 1,65 − 0 = 1,65
0 0 0,33 0,33 0,33 0,33 0,66 0,66 0,66 0,66 0,99 0,99 0,99 1,32 1,32
1,32 1,65 1,65 1,65 1,65
Se calcula la varianza muestral:
𝑠2 =
𝑉
20−1
donde
V = 2(0 − 0,8745)2 +4(0,33 − 0,8745)2 +4(0,66 − 0,8745)2
+3(0,99 − 0,8745)2 +3 (1,32 − 0,8745)2 +4(1,65 − 0,8745)2
Cálculo a partir de series simples
y agrupadas de las medidas de
dispersión
Luego de calcular, se tiene
V = 5,9404
Entonces se sustituye en la fórmula:
𝑠2 =
5,9404
19
= 0,3126
Finalmente, la desviación estándar muestral es la raíz cuadrada de la varianza:
𝑠 = 0,3126 = 0,5591
En conclusión:
• La cantidad media de refresco que bebe una persona es 0.8745 litros.
• La mitad de las personas (50%) beben menos (o más) de 0.8250 litros.
• Las cantidades típicas de refresco consumidas son 0.33, 0,66 y 1,65 litros.
• La dispersión del consumo de refresco con respecto a la cantidad media es
de +/ − 0.5591 litros.
• La diferencia entre la persona que más consume refresco y la que menos es
de 1.65 litros.
• La muestra es de 20 personas.
Cálculo y aplicación a partir de
series numéricas las medidas de
posición
Las medidas de posición dividen un conjunto de datos en grupos con el
mismo número de individuos. Para calcular las medidas de posición es
necesario que los datos estén ordenados de menor a mayor. La medidas
de posición son cuartiles, deciles, percentiles. A los cuartiles, deciles,
percentiles y otros valores obtenidos dividiendo al conjunto de datos en
partes iguales se les llama en conjunto cuantiles
Cuartiles:
En un conjunto de datos en el que éstos se hallan ordenados de acuerdo
con su magnitud, el valor de en medio (o la media aritmética de los dos
valores de en medio), que divide al conjunto en dos partes iguales, es la
mediana. Continuando con esta idea se puede pensar en aquellos
valores que dividen al conjunto de datos en cuatro partes iguales. Estos
valores, denotados 𝑄1, 𝑄2 y 𝑄3 son el primero, segundo y tercer
cuartiles, respectivamente; el valor 𝑄2 coincide con la mediana.
Cálculo y aplicación a partir de
series numéricas las medidas de
posición
Nótese que entre dos cuartiles consecutivos se encuentra un 25% de los
datos. Además, por debajo de 𝑄1, se encuentra un 25% de los datos y
por encima un 75%, mientras por debajo del cuartil 𝑄3 , se encuentra un
75% de los datos y por encima de él existe un 25% de los datos.
Cálculo y aplicación a partir de
series numéricas las medidas de
posición
Deciles:
Los Deciles son los valores que dividen a los datos ordenados (de forma
creciente) en diez partes iguales. Existen nueve deciles que se denotarán
por 𝐷1, 𝐷2 , 𝐷3, ... , 𝐷9 . Entre dos deciles consecutivos se encuentra un
10% de los datos. El quinto decil coincide con la mediana.
Percentiles
Los percentiles son aquellos valores que dividen a los datos ordenados
de forma creciente, en cien partes iguales. Existen noventa y nueve
percentiles que se denotan por 𝑃1, 𝑃2 , 𝑃3, ... , 𝑃99. Entre dos percentiles
consecutivos se encuentra el 1% de los datos. Así, por ejemplo, entre los
percentiles 𝑃10 y 𝑃20 se encuentran 10% de los datos.
Para denotar un percentil cualquiera se usa 𝑃ℎ , donde h = 1, 2, 3, ... , 99.
Cálculo y aplicación a partir de
series numéricas las medidas de
posición
El percentil 𝑃ℎ de una colección de datos que previamente han sido
ordenados (de forma creciente), es un valor tal que como máximo el h%
de los datos son menores que él, y también como máximo un (100-h)%
de los datos son mayores que él.
Como en el caso de la mediana, si dos valores consecutivos del conjunto
de datos cumplen con la definición anterior, se conviene en tomar como
percentil al promedio de ellos dos.
Ejemplo:
Suponga que los pesos de ocho personas (en Kg) son:
52, 97, 108, 63, 90, 74, 86, 73.
Hallar los percentiles: 𝑃20 , 𝑃50 , 𝑃80 .
Cálculo y aplicación a partir de
series numéricas las medidas de
posición
En primer lugar se deben ordenar de forma creciente los datos :
52 63 73 74 86 90 97 108
El 𝑃20 es el valor tal que el 20% de los datos, es decir el 20% de 8 = 1,6
datos como máximo son menores que él, y también como máximo el
80% de 8 = 6,4 datos son mayores que él.
El valor 63 cumple con estas condiciones. Por tanto, 𝑃20 = 63 Kg
Ahora, en el cálculo de 𝑃50 se observa que existen dos valores 74 y 86,
que cumplen con la definición.
De esta manera, 𝑃50 = (74 + 86) / 2 = 80 Kg este valor coincide con la
mediana, el decil 𝐷5 y el cuartil 𝑄2
Cálculo y aplicación a partir de
series numéricas las medidas de
posición
52 63 73 74 86 90 97 108
Para estos datos, 𝑃80 tiene como máximo 6,4 datos por debajo de él y a
lo sumo 1,6 datos por encima.
El valor 97 satisface esto, así 𝑃80 = 97 Kg.
Nótese que ni el valor 90 ni 108 cumple con las condiciones. Por
ejemplo, el valor 90 tiene cinco datos por debajo que cumple con lo que
se exige pero por encima tiene a dos datos (el 25% de los datos), lo que
no satisface los requerimientos para ser percentil 80.
Videos de youtube:
Medidas de tendencia central │ ejercicios
http://www.youtube.com/watch?v=3cbXctmjdzM
Estadistica - Medidas de Dispersion
http://www.youtube.com/watch?v=dZH-PWhgrY0
Cuartiles, deciles y percentiles Definición e interpretaciones
http://www.youtube.com/watch?v=8XN2ip2TJXU

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

media aritmetica en datos agrupados y no agrupados
media aritmetica en datos agrupados y no agrupadosmedia aritmetica en datos agrupados y no agrupados
media aritmetica en datos agrupados y no agrupadosjoherman paradas
 
Medidas de dispersion
Medidas de dispersionMedidas de dispersion
Medidas de dispersionsoaric
 
Presentacion estadistica descriptiva
Presentacion estadistica descriptivaPresentacion estadistica descriptiva
Presentacion estadistica descriptivabetis081281
 
Intervalos de confianza 2018
Intervalos de confianza 2018Intervalos de confianza 2018
Intervalos de confianza 2018franciscoe71
 
1.1. Conceptos BáSicos De Estadistica
1.1.  Conceptos BáSicos De Estadistica1.1.  Conceptos BáSicos De Estadistica
1.1. Conceptos BáSicos De EstadisticaITCM
 
Generalidades de la estadística
Generalidades de la estadísticaGeneralidades de la estadística
Generalidades de la estadísticaJenny HB
 
Estadística: Conceptos básicos
Estadística: Conceptos básicosEstadística: Conceptos básicos
Estadística: Conceptos básicosYris Bettiana
 
Medidas de Dispersion
Medidas de DispersionMedidas de Dispersion
Medidas de DispersionKirito777
 
Medidas de dispersión, variación o variabilidad
Medidas de dispersión, variación o variabilidadMedidas de dispersión, variación o variabilidad
Medidas de dispersión, variación o variabilidadEnedina Rodriguez
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralkelvinceballos13
 
Organización de datos estadísticos
Organización de datos  estadísticos Organización de datos  estadísticos
Organización de datos estadísticos leonelgranado
 
Lenguaje estadístico
Lenguaje estadísticoLenguaje estadístico
Lenguaje estadísticolauraperez175
 

La actualidad más candente (20)

Mapa conceptual
Mapa conceptual Mapa conceptual
Mapa conceptual
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia central
 
Estadística. Medidas de tendencia central.
Estadística. Medidas de tendencia central.Estadística. Medidas de tendencia central.
Estadística. Medidas de tendencia central.
 
media aritmetica en datos agrupados y no agrupados
media aritmetica en datos agrupados y no agrupadosmedia aritmetica en datos agrupados y no agrupados
media aritmetica en datos agrupados y no agrupados
 
EstadíStica Inferencial
EstadíStica InferencialEstadíStica Inferencial
EstadíStica Inferencial
 
Medidas de dispersion
Medidas de dispersionMedidas de dispersion
Medidas de dispersion
 
Presentacion estadistica descriptiva
Presentacion estadistica descriptivaPresentacion estadistica descriptiva
Presentacion estadistica descriptiva
 
Distribucion de frecuencias
Distribucion de frecuenciasDistribucion de frecuencias
Distribucion de frecuencias
 
Intervalos de confianza 2018
Intervalos de confianza 2018Intervalos de confianza 2018
Intervalos de confianza 2018
 
Medidas de dispersion
Medidas de dispersionMedidas de dispersion
Medidas de dispersion
 
1.1. Conceptos BáSicos De Estadistica
1.1.  Conceptos BáSicos De Estadistica1.1.  Conceptos BáSicos De Estadistica
1.1. Conceptos BáSicos De Estadistica
 
Generalidades de la estadística
Generalidades de la estadísticaGeneralidades de la estadística
Generalidades de la estadística
 
Datos agrupados y no agrupados
Datos agrupados y no agrupadosDatos agrupados y no agrupados
Datos agrupados y no agrupados
 
Estadística: Conceptos básicos
Estadística: Conceptos básicosEstadística: Conceptos básicos
Estadística: Conceptos básicos
 
Medidas de Dispersion
Medidas de DispersionMedidas de Dispersion
Medidas de Dispersion
 
Medidas de dispersión, variación o variabilidad
Medidas de dispersión, variación o variabilidadMedidas de dispersión, variación o variabilidad
Medidas de dispersión, variación o variabilidad
 
medidas de tendencia central
medidas de tendencia centralmedidas de tendencia central
medidas de tendencia central
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia central
 
Organización de datos estadísticos
Organización de datos  estadísticos Organización de datos  estadísticos
Organización de datos estadísticos
 
Lenguaje estadístico
Lenguaje estadísticoLenguaje estadístico
Lenguaje estadístico
 

Destacado

Medidas de Tendencia Central
Medidas de Tendencia CentralMedidas de Tendencia Central
Medidas de Tendencia CentralDargeri Tomassini
 
PRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcano
PRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcanoPRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcano
PRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcanoCARLOS EDUARDO MARCANO ROJAS
 
Ejercicios de Leyes Conjuntos
Ejercicios de Leyes ConjuntosEjercicios de Leyes Conjuntos
Ejercicios de Leyes ConjuntosR.M. M.H.
 
Medidas de tendencia central, posición y de
Medidas de tendencia central, posición y deMedidas de tendencia central, posición y de
Medidas de tendencia central, posición y deAndres Diaz
 
Medida de la longitud
Medida de la longitudMedida de la longitud
Medida de la longitudmjgb16
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralmarthabayona
 

Destacado (8)

Medidas de Tendencia Central
Medidas de Tendencia CentralMedidas de Tendencia Central
Medidas de Tendencia Central
 
PRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcano
PRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcanoPRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcano
PRESENTACIÓN de Medidas de la Tendencia central carlos marcano
 
Ejercicios de Leyes Conjuntos
Ejercicios de Leyes ConjuntosEjercicios de Leyes Conjuntos
Ejercicios de Leyes Conjuntos
 
Medidas de tendencia central, posición y de
Medidas de tendencia central, posición y deMedidas de tendencia central, posición y de
Medidas de tendencia central, posición y de
 
Medidas de tendencia central Estadística
Medidas de tendencia central EstadísticaMedidas de tendencia central Estadística
Medidas de tendencia central Estadística
 
Medida de la longitud
Medida de la longitudMedida de la longitud
Medida de la longitud
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia central
 
La noticia
La noticiaLa noticia
La noticia
 

Similar a Medidas de Tendencia Central

Power point presentacion, medidas tendenciales 456
Power point presentacion, medidas tendenciales 456Power point presentacion, medidas tendenciales 456
Power point presentacion, medidas tendenciales 456Kelly Moreno
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMariaVelsquezLpez
 
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramiresPower point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramiresandris345
 
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramiresPower point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramiresKelly Moreno
 
Medidas de tendencia central posicion y dispercion gabriel
Medidas de tendencia central posicion y dispercion gabrielMedidas de tendencia central posicion y dispercion gabriel
Medidas de tendencia central posicion y dispercion gabrielgabrielliendo2222222
 
Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion
Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion
Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion CARLOS MEDINA
 
Presentacion de Estadistica: Medidas de tendencia central
Presentacion de Estadistica: Medidas de tendencia centralPresentacion de Estadistica: Medidas de tendencia central
Presentacion de Estadistica: Medidas de tendencia centralJavier Zambrano
 
medidas de tendencia
medidas de tendenciamedidas de tendencia
medidas de tendenciaAndres Fgm
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1dauf_154
 
Daniel guzman (1)
Daniel guzman (1)Daniel guzman (1)
Daniel guzman (1)danieljose0
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralAnabell Barroso
 
Introduccion a la estadisticas descriptiva
Introduccion a la estadisticas descriptivaIntroduccion a la estadisticas descriptiva
Introduccion a la estadisticas descriptivaNayeliZambrano3
 
Presentación estadistica adolfo bravo medidas de tendencia central
Presentación estadistica  adolfo bravo    medidas de tendencia centralPresentación estadistica  adolfo bravo    medidas de tendencia central
Presentación estadistica adolfo bravo medidas de tendencia centralAdolfo Bravo
 
estadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdf
estadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdfestadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdf
estadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdfchristianshirleycald1
 
Universidad fermin toro
Universidad fermin toroUniversidad fermin toro
Universidad fermin toromapezim
 
Revista de medidas de tendencia central
Revista de medidas de tendencia central Revista de medidas de tendencia central
Revista de medidas de tendencia central Anthony Parada
 

Similar a Medidas de Tendencia Central (20)

Power point presentacion, medidas tendenciales 456
Power point presentacion, medidas tendenciales 456Power point presentacion, medidas tendenciales 456
Power point presentacion, medidas tendenciales 456
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia central
 
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramiresPower point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
 
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramiresPower point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
Power point presentacion, medidas tendenciales de andris ramires
 
Medidas de tendencia central posicion y dispercion gabriel
Medidas de tendencia central posicion y dispercion gabrielMedidas de tendencia central posicion y dispercion gabriel
Medidas de tendencia central posicion y dispercion gabriel
 
Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion
Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion
Medidas de tendencia Central , Posicion y de Dispersion
 
Presentacion de Estadistica: Medidas de tendencia central
Presentacion de Estadistica: Medidas de tendencia centralPresentacion de Estadistica: Medidas de tendencia central
Presentacion de Estadistica: Medidas de tendencia central
 
Medidas dispersión
Medidas dispersión Medidas dispersión
Medidas dispersión
 
medidas de tendencia
medidas de tendenciamedidas de tendencia
medidas de tendencia
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Daniel guzman (1)
Daniel guzman (1)Daniel guzman (1)
Daniel guzman (1)
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia central
 
Medidas de tendencia central
Medidas de tendencia centralMedidas de tendencia central
Medidas de tendencia central
 
Introduccion a la estadisticas descriptiva
Introduccion a la estadisticas descriptivaIntroduccion a la estadisticas descriptiva
Introduccion a la estadisticas descriptiva
 
Medidas de dispersión
Medidas de dispersiónMedidas de dispersión
Medidas de dispersión
 
Presentación estadistica adolfo bravo medidas de tendencia central
Presentación estadistica  adolfo bravo    medidas de tendencia centralPresentación estadistica  adolfo bravo    medidas de tendencia central
Presentación estadistica adolfo bravo medidas de tendencia central
 
estadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdf
estadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdfestadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdf
estadistica2020-medidasdetendenciacentral-200405142046.pdf
 
Universidad fermin toro
Universidad fermin toroUniversidad fermin toro
Universidad fermin toro
 
Medidas de Tendencia Central
Medidas de Tendencia CentralMedidas de Tendencia Central
Medidas de Tendencia Central
 
Revista de medidas de tendencia central
Revista de medidas de tendencia central Revista de medidas de tendencia central
Revista de medidas de tendencia central
 

Más de R.M. M.H.

Reingenieria Aplicada a los Recursos Humanos
Reingenieria Aplicada a los Recursos HumanosReingenieria Aplicada a los Recursos Humanos
Reingenieria Aplicada a los Recursos HumanosR.M. M.H.
 
Simulacion Digital Variables y Ecuaciones de estado
Simulacion Digital  Variables y Ecuaciones de estadoSimulacion Digital  Variables y Ecuaciones de estado
Simulacion Digital Variables y Ecuaciones de estadoR.M. M.H.
 
Herramientas aplicadas para modelar negocios
Herramientas aplicadas para modelar negociosHerramientas aplicadas para modelar negocios
Herramientas aplicadas para modelar negociosR.M. M.H.
 
Ciclo de Vida
Ciclo de VidaCiclo de Vida
Ciclo de VidaR.M. M.H.
 
Metodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De Información
Metodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De InformaciónMetodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De Información
Metodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De InformaciónR.M. M.H.
 
Sistemas de Información
Sistemas de Información Sistemas de Información
Sistemas de Información R.M. M.H.
 

Más de R.M. M.H. (6)

Reingenieria Aplicada a los Recursos Humanos
Reingenieria Aplicada a los Recursos HumanosReingenieria Aplicada a los Recursos Humanos
Reingenieria Aplicada a los Recursos Humanos
 
Simulacion Digital Variables y Ecuaciones de estado
Simulacion Digital  Variables y Ecuaciones de estadoSimulacion Digital  Variables y Ecuaciones de estado
Simulacion Digital Variables y Ecuaciones de estado
 
Herramientas aplicadas para modelar negocios
Herramientas aplicadas para modelar negociosHerramientas aplicadas para modelar negocios
Herramientas aplicadas para modelar negocios
 
Ciclo de Vida
Ciclo de VidaCiclo de Vida
Ciclo de Vida
 
Metodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De Información
Metodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De InformaciónMetodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De Información
Metodologías De Diseño Y Desarrollo De Sistemas De Información
 
Sistemas de Información
Sistemas de Información Sistemas de Información
Sistemas de Información
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Medidas de Tendencia Central

  • 1. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, POSICIÓN Y DE DISPERSIÓN Profesor: Pedro Beltrán Alumna: Matiguán Rosalba C.I. 1733145 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño Materia: Estadistica I Carrera: Ingeniería de Sistemas (47) Sección “XV”
  • 2. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir en un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central más utilizadas son: media, mediana y moda.
  • 3. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Media aritmética o promedio aritmético: La media aritmética, o brevemente la media, de un conjunto de n números 𝑋1, 𝑋2, 𝑋3, … , 𝑋 𝑛 que se denota así: 𝑋 (se lee “X barra”) y está definida como: 𝑋 = 𝑋1 + 𝑋2 + 𝑋3 + ⋯ + 𝑋 𝑛 𝑛 = 𝑗=1 𝑛 𝑋𝑗 𝑛 Aunque es un valor fácil de calcular, debemos tener en cuenta que si hay valores extremos o aberrantes (outliers), la media no será una medida representativa del centro de la distribución de datos
  • 4. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Ejemplo: La media aritmética de los números 8, 3, 5, 12 y 10 es: 𝑋 = 8 + 3 + 5 + 12 + 10 5 = 38 5 = 7,6
  • 5. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Mediana: La mediana es el valor que se encuentra exactamente a la mitad de un conjunto de datos previamente ordenados. Se consideran dos casos: • Si el número de datos (n) es impar, la mediana es el valor de en medio. • Si el número de datos (n) es par, la mediana es el promedio de las dos observaciones de en medio. Al contrario de la media, a la mediana no la afectan valores extremos o aberrantes, ya que sólo considera la posición del valor central.
  • 6. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Ejemplos: La mediana es el valor que se encuentra exactamente a la mitad de un conjunto de datos previamente ordenados. Se consideran dos casos: • La mediana del conjunto de números 3, 4, 5, 6, 8, 8, 8 es 6. • La mediana del conjunto de números 5, 5, 7, 9, 11, 12, 15, 18 es : (9+11) 2 = 10.
  • 7. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Moda: La moda de un conjunto de números es el valor que se presenta con más frecuencia; es decir, es el valor más frecuente. Puede no haber moda con lo cual se dice que la distribución de datos es amodal. Cuando existe si existen dos modas es bimodal, si hay más de dos modas, se denomina multimodal. La distribución que sólo tiene una moda se le llama unimodal.
  • 8. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Moda: • La moda del conjunto 2, 2, 5, 7, 9, 9, 9, 10, 10, 11, 12 y 18 es 9 y es unimodal. • El conjunto 3, 5, 8, 10, 12, 15 y 16 no tiene moda, por lo tanto es amodal o uniforme. • El conjunto 2, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 7, 7, 7 y 9 tiene dos modas, 4 y 7, por lo que se le llama bimodal.
  • 9. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Sesgo o Asimetría: El sesgo describe cómo es la distribución de los datos, ya que indica hacia dónde tienden a concentrarse éstos. Una distribución puede ser: • Simétrica, si la mayor concentración de datos se localiza en el centro de la distribución. • Sesgada a la izquierda o asimetría negativa si la mayoría de los datos están concentrados a la derecha. • Sesgada a la derecha o asimetría positiva si la mayor concentración de datos está a la izquierda de la distribución.
  • 10. Concepto e importancia de las medidas de tendencia central Sesgo izquierdo (Simetría negativa) Simétrica Sesgo derecho (Simetría positiva)
  • 11. Tipos de promedios: matemáticos y estadísticos En matemática, "promedio" se refiere a un cálculo específico, mientras que "media" puede ser sinónimo de "promedio" o referirse a un tipo de cálculo totalmente distinto. Para entender la diferencia entre la media y el promedio, se debe que entender cómo se calcula la media en estadística.
  • 12. Tipos de promedios: matemáticos y estadísticos En estadística, una distribución es el conjunto de todos los valores posibles para los términos que representan eventos definidos. Las distribuciones se componen de las variables. • Una variable aleatoria discreta es al azar porque el resultado no se conoce de antemano y discreta ya que el valor es preciso y aislado. Ej: resultados de pruebas. • Una variable aleatoria continua se diferencia de una variable aleatoria discreta en que el valor de la primera puede caer en cualquier lugar dentro de un intervalo o período ininterrumpido y sin límites. Ej: temperatura.
  • 13. Tipos de promedios: matemáticos y estadísticos Media de variables aleatorias discretas La media estadística de una distribución de variables aleatorias discretas es la suma todos los valores y divide el resultado por el número de valores de la distribución. Este valor es el promedio matemático de todos los términos en la distribución. Media de variables aleatorias continuas La mayor diferencia entre la media y el promedio. La media de una distribución de variables aleatorias continuas se obtiene integrando el producto de la variable con su probabilidad como se define por la distribución, una diferencia significativa con la búsqueda de la media de una distribución de variables aleatorias discretas, que no requiere factor de probabilidad. También se llama "valor esperado".
  • 14. Tipos de promedios: matemáticos y estadísticos Media geométrica Una media matemática aparte de la media aritmética es la "media geométrica“ o G, que es la raíz n-ésima del producto de los números del conjunto. En caso de raíces pares, el producto no deber ser menor que cero. Y si da cero, no es concluyente. 𝐺 = 𝒏 𝑋1 𝑋2 𝑋3 … 𝑋 𝑛 Media armónica Otra media matemática es la "media armónica“ H, que se obtiene de manera similar que la aritmética siendo la principal diferencia que el cálculo es invertido: 𝐻 = 𝑛 1 𝑋1 + 1 𝑋2 + 1 𝑋3 + ⋯ + 1 𝑋 𝑛
  • 15. Cálculo y aplicación de la media aritmética, promedio geométrico, la moda y la mediana Ejemplo: Se tienen trece alumnos que tardaron en graduarse de TSU, respectivamente, los años que aparecen en la lista siguiente ordenados de menor a mayor: 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 7, 20, 30 Calcular la media, mediana y moda y analizar qué representa cada una de éstas en el caso dado.
  • 16. Cálculo y aplicación de la media aritmética, promedio geométrico, la moda y la mediana Para calcular la media, se suman todos los datos y se divide entre el número de estos: 𝑋 = (3+3+3+3+3+3+4+4+4+4+7+20+30)/13 = 7 A primer vista, se podría interpretar que el promedio de tiempo de estudio de los estudiantes es de siete años pero en este caso la media sola no representa la tendencia general de los datos.
  • 17. Cálculo y aplicación de la media aritmética, promedio geométrico, la moda y la mediana Para la mediana, al ser una cantidad de datos impares, la mediana es el que queda en la mitad: 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 7, 20, 30 En este caso la mediana es 4. Siguiendo con la moda, se nota que la moda es 3 por ser el valor que más se repite. La mediana y la moda son valores más representativos de la muestra. Al menos 50% de los estudiantes terminaron sus estudios en 4 años o menos.
  • 18. Cálculo y aplicación de la media aritmética, promedio geométrico, la moda y la mediana La media (promedio) geométrica indica la tendencia central de una distribución utilizando el producto de sus valores en vez de la suma. Siempre es menor que la media aritmética. Supóngase que alguien invierte un capital por cinco años y sus ganancias cada año fueron 90%, 10%, 20%, 30% , -90% respectivamente, cuál sería la ganancia promedio durante ese periodo.
  • 19. Cálculo y aplicación de la media aritmética, promedio geométrico, la moda y la mediana primero se añade uno a cada porcentaje para evitar cálculos con porcentajes negativos y al resultado se le resta uno: Calculando la media aritmética se tiene: 𝑋 = (1,9+1,1+1,2+1,3+0,1)/5 = 1,12 – 1 = 0,12 = 12% Utilizando la media geométrica se tiene: 𝐺 = 5 1,9∗1,1∗1,2∗1,3∗0,1 = 0,799 − 1 = −0,2008 = −20,08%
  • 20. Cálculo y aplicación de la media aritmética, promedio geométrico, la moda y la mediana Estos resultados son muy distintos entre sí, pero en este caso el valor de la media geométrica es el real. Las ganancias de las inversiones no son independientes entre sí, ya que si por ejemplo se pierde el 100% del capital no es posible percibir ganancias en un año. Por esta razón la media geométrica es más precisa que la aritmética en este tipo de casos.
  • 21. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Es importante también analizar cuán cercanos o lejanos están los datos respecto, por ejemplo, al valor medio. Para determinar esto se recurre a las llamadas medidas de dispersión o de variabilidad; de ellas, las medidas más importantes son el rango, la varianza y la desviación estándar. De esta manera, si dos grupos de datos tienen el mismo centro, este centro es más descriptivo para el grupo que presente menor variabilidad.
  • 22. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Rango El rango, a veces también denominado recorrido, es la medida de dispersión más fácil de determinar, ya que sólo depende de dos valores. Se calcula de esta manera: R = 𝑋 𝑚𝑎𝑥 − 𝑋 𝑚𝑖𝑛 • R es el rango o recorrido. • X máx es el valor máximo del arreglo ordenado. • X mín es el valor mínimo del arreglo ordenado. Algunas desventajas que presenta el rango son: • Ignora la distribución de los datos, es decir, no considera si es unimodal o multimodal, o cuál es el sesgo. • Los valores aberrantes influyen en el valor del rango.
  • 23. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Varianza La varianza es la medida de dispersión más importante, pues muestra cuán alejados o cuán cercanos están los datos respecto a la media. Si un dato está cerca de la media al elevar esa distancia al cuadrado se hará más pequeña y si está lejos, la distancia al cuadrado entre ese dato y la media se hará mayor. De esta manera se hace más evidente si una distribución tiene una dispersión alta o baja. La varianza poblacional es: 𝜎2 = 𝑖=1 𝑛 (𝑋𝑖 − 𝜇)2 𝑁 donde: 𝜎2 es la varianza poblacional. 𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos. 𝜇 es la media poblacional. 𝑁 es el tamaño de la población
  • 24. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Varianza Para la muestra la varianza se calcula así: 𝑠2 = 𝑖=1 𝑛 (𝑋𝑖 − 𝑋)2 𝑛 − 1 donde: 𝑠2 es la varianza muestral. 𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos. 𝑋es la media muestral. 𝑛 es el tamaño de la muestra
  • 25. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Desviación Estándar La desviación estándar es la medida de dispersión más utilizada, ya que el resultado se expresa en las mismas unidades que los datos originales. La desviación estándar es la raíz cuadrada de la varianza. Para calcular la desviación estándar de la población se utiliza:. 𝜎 = 𝑖=1 𝑛 (𝑋𝑖 − 𝜇)2 𝑁 = donde: σ es la desviación estándar. 𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos. 𝜇 es la media poblacional. 𝑁 es el tamaño de la población
  • 26. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Desviación Estándar En el caso de una muestra se usa: 𝑠 = 𝑖=1 𝑛 (𝑋𝑖 − 𝑋)2 𝑛 − 1 = donde: 𝑠 es la desviación estándar muestral. 𝑋𝑖 es el valor i es el conjunto de datos. 𝑋es la media muestral. 𝑛 es el tamaño de la muestra
  • 27. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Ejemplo: Se entrevistó a 20 jóvenes para conocer qué cantidad (en litros) de refresco de cola beben al día. Los resultados son éstos: 0.33, 1.65, 0.99, 1.32, 1.32, 0, 1.65, 0.33, 1.65, 0.66, 0.99, 0.66, 1.65, 0.33, 0.33, 1.32, 0.99, 0.66, 0.66, 0. Describir la distribución de los datos, analizando tanto las medidas de tendencia central como las de dispersión.
  • 28. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Primero se reordenan los datos: 0 0 0,33 0,33 0,33 0,33 0,66 0,66 0,66 0,66 0,99 0,99 0,99 1,32 1,32 1,32 1,65 1,65 1,65 1,65 Se busca la media: 𝑋 = (0+ 0+ 0,33+ 0,33+ 0,33+ 0,33+ 0,66+ 0,66+ 0,66+ 0,66+ 0,99+ 0.99+ 0,99+ 1,32+ 1,32+1,32+ 1,65+ 1,65+ 1,65+ 1,65)/20 = 0,8745 La mediana se determina de esta forma por ser el número de datos par: mediana= (0,66+ 0,99)/2 = 0,825 La modas son: 0,33 0,66 1,65 con cuatro ocurrencias c/u así que es una distribución multimodal
  • 29. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión El rango e calcula de esta forma: R = 𝑋 𝑚𝑎𝑥 − 𝑋 𝑚𝑖𝑛 Donde el máximo es 1,65 y el mínimo 0 R = 1,65 − 0 = 1,65 0 0 0,33 0,33 0,33 0,33 0,66 0,66 0,66 0,66 0,99 0,99 0,99 1,32 1,32 1,32 1,65 1,65 1,65 1,65 Se calcula la varianza muestral: 𝑠2 = 𝑉 20−1 donde V = 2(0 − 0,8745)2 +4(0,33 − 0,8745)2 +4(0,66 − 0,8745)2 +3(0,99 − 0,8745)2 +3 (1,32 − 0,8745)2 +4(1,65 − 0,8745)2
  • 30. Cálculo a partir de series simples y agrupadas de las medidas de dispersión Luego de calcular, se tiene V = 5,9404 Entonces se sustituye en la fórmula: 𝑠2 = 5,9404 19 = 0,3126 Finalmente, la desviación estándar muestral es la raíz cuadrada de la varianza: 𝑠 = 0,3126 = 0,5591 En conclusión: • La cantidad media de refresco que bebe una persona es 0.8745 litros. • La mitad de las personas (50%) beben menos (o más) de 0.8250 litros. • Las cantidades típicas de refresco consumidas son 0.33, 0,66 y 1,65 litros. • La dispersión del consumo de refresco con respecto a la cantidad media es de +/ − 0.5591 litros. • La diferencia entre la persona que más consume refresco y la que menos es de 1.65 litros. • La muestra es de 20 personas.
  • 31. Cálculo y aplicación a partir de series numéricas las medidas de posición Las medidas de posición dividen un conjunto de datos en grupos con el mismo número de individuos. Para calcular las medidas de posición es necesario que los datos estén ordenados de menor a mayor. La medidas de posición son cuartiles, deciles, percentiles. A los cuartiles, deciles, percentiles y otros valores obtenidos dividiendo al conjunto de datos en partes iguales se les llama en conjunto cuantiles Cuartiles: En un conjunto de datos en el que éstos se hallan ordenados de acuerdo con su magnitud, el valor de en medio (o la media aritmética de los dos valores de en medio), que divide al conjunto en dos partes iguales, es la mediana. Continuando con esta idea se puede pensar en aquellos valores que dividen al conjunto de datos en cuatro partes iguales. Estos valores, denotados 𝑄1, 𝑄2 y 𝑄3 son el primero, segundo y tercer cuartiles, respectivamente; el valor 𝑄2 coincide con la mediana.
  • 32. Cálculo y aplicación a partir de series numéricas las medidas de posición Nótese que entre dos cuartiles consecutivos se encuentra un 25% de los datos. Además, por debajo de 𝑄1, se encuentra un 25% de los datos y por encima un 75%, mientras por debajo del cuartil 𝑄3 , se encuentra un 75% de los datos y por encima de él existe un 25% de los datos.
  • 33. Cálculo y aplicación a partir de series numéricas las medidas de posición Deciles: Los Deciles son los valores que dividen a los datos ordenados (de forma creciente) en diez partes iguales. Existen nueve deciles que se denotarán por 𝐷1, 𝐷2 , 𝐷3, ... , 𝐷9 . Entre dos deciles consecutivos se encuentra un 10% de los datos. El quinto decil coincide con la mediana. Percentiles Los percentiles son aquellos valores que dividen a los datos ordenados de forma creciente, en cien partes iguales. Existen noventa y nueve percentiles que se denotan por 𝑃1, 𝑃2 , 𝑃3, ... , 𝑃99. Entre dos percentiles consecutivos se encuentra el 1% de los datos. Así, por ejemplo, entre los percentiles 𝑃10 y 𝑃20 se encuentran 10% de los datos. Para denotar un percentil cualquiera se usa 𝑃ℎ , donde h = 1, 2, 3, ... , 99.
  • 34. Cálculo y aplicación a partir de series numéricas las medidas de posición El percentil 𝑃ℎ de una colección de datos que previamente han sido ordenados (de forma creciente), es un valor tal que como máximo el h% de los datos son menores que él, y también como máximo un (100-h)% de los datos son mayores que él. Como en el caso de la mediana, si dos valores consecutivos del conjunto de datos cumplen con la definición anterior, se conviene en tomar como percentil al promedio de ellos dos. Ejemplo: Suponga que los pesos de ocho personas (en Kg) son: 52, 97, 108, 63, 90, 74, 86, 73. Hallar los percentiles: 𝑃20 , 𝑃50 , 𝑃80 .
  • 35. Cálculo y aplicación a partir de series numéricas las medidas de posición En primer lugar se deben ordenar de forma creciente los datos : 52 63 73 74 86 90 97 108 El 𝑃20 es el valor tal que el 20% de los datos, es decir el 20% de 8 = 1,6 datos como máximo son menores que él, y también como máximo el 80% de 8 = 6,4 datos son mayores que él. El valor 63 cumple con estas condiciones. Por tanto, 𝑃20 = 63 Kg Ahora, en el cálculo de 𝑃50 se observa que existen dos valores 74 y 86, que cumplen con la definición. De esta manera, 𝑃50 = (74 + 86) / 2 = 80 Kg este valor coincide con la mediana, el decil 𝐷5 y el cuartil 𝑄2
  • 36. Cálculo y aplicación a partir de series numéricas las medidas de posición 52 63 73 74 86 90 97 108 Para estos datos, 𝑃80 tiene como máximo 6,4 datos por debajo de él y a lo sumo 1,6 datos por encima. El valor 97 satisface esto, así 𝑃80 = 97 Kg. Nótese que ni el valor 90 ni 108 cumple con las condiciones. Por ejemplo, el valor 90 tiene cinco datos por debajo que cumple con lo que se exige pero por encima tiene a dos datos (el 25% de los datos), lo que no satisface los requerimientos para ser percentil 80.
  • 37. Videos de youtube: Medidas de tendencia central │ ejercicios http://www.youtube.com/watch?v=3cbXctmjdzM Estadistica - Medidas de Dispersion http://www.youtube.com/watch?v=dZH-PWhgrY0 Cuartiles, deciles y percentiles Definición e interpretaciones http://www.youtube.com/watch?v=8XN2ip2TJXU