Material que facilita el conocimiento sobre las herramientas de creacción y publicación de contenidos didácticos.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
LENGUA ESPAÑOLA
ASIGNATURA:
Tecnología aplicada a la educación
PRESENTADO POR:
Amarilys Díaz 13-5937
TEMA:
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos

2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos?
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos son
herramientas digitales que están diseñadas para el desarrollo de contenidos que
facilitaran al docente a elaborar materiales didácticos para la enseñanza –
aprendizaje de nuestros alumnos.
¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dentro de los objetivos que provee esta herramienta podemos resaltar los
siguientes:
 Facilitar el aprendizaje online de nuestros alumnos.
 servir de guía a los contenidos y actividades de aprendizaje.
 Proporcionar criterio para el control de dichas actividades.

¿Cómo funcionan estas Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos?
Esta herramienta tiene su función en Windows y Linux en local o en un servidor,
estas aplicaciones necesitan javas para funcionar, y desde nuestros ordenadores
podemos organizar las actividades y contenidos que queremos compartir. Tiene
53 modelos de actividades desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión
de applets. También genera ODEs (objetos digitales educativos) en paquete zip.
Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos
Ventajas:

3.  Facilidad de uso.
 Permite al usuario pensar, publicar, compartir y participar de contenidos
híper texto.
 Facilita comunicación real atreves de los chat
 Nos da la facilidad de promocionar anuncios, talleres, conferencias…
 Da la facilidad de compartir las practicas profesional
 Permite realizar enlace.
 Se comparten audios, videos, animación.
Desventaja:
Algunas de las desventajas que tienes estas herramienta radica en que
aunque pueden ayudar al rendimiento del aprendizaje-enseñanza, también
su uso de manera inadecuada puede distorsionar los objetivos del currículo
educativo que procura que los estudiantes sean capaces de analizar, y
desarrollar competencias practicas para la vida.
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos
Las características que proveen estas herramientas con variadas entre ellas están:
 El intercambio de idea.
 Su uso de manera gratuita.
 Organización cronológica y temática del material.
 Relación con otras publicaciones de la red.
 Distintos niveles en el rol del usuario.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje

4. Los contenidos presentados como material digital, se constituyen en el verdadero
eje vertebral de la mediación pedagógica y el aprendizaje en el entorno virtual, y
estos a su vez tienen el deber de facilitar los procesos de aprendizajes y la
adquisición de conocimientos en los alumnos.
La elaboración de dichos contenidos varían de acuerdo al enfoque pedagógico
que se hayan propuestos para el diseño de la acción formativa.
Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Los paquetes scom son un bloque de material web en paquetado de una manera
que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Estos paquetes pueden
incluir páginas web, graficas, programas javascript, presentación flash y cualquier
otra cosa que funcione en un navegador web.
Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos, resaltando sus características
I. Ardora. Es una herramienta sencilla que permte crear tanto actividades en
formatos HTML como paginas multimedia, crucigramas, dopas de letras,
galería de imágenes, reproducción etc. Cuenta con una versión portable y
está disponible en varios idiomas.
II. Constructor. Crea contenidos educativos digitales y funciona en Windows
y Linux en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde
juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets.
III. Cuademia es la herramienta de creación de contenidos digitales educativos
de la consejería educación y ciencia de castilla la mancha. Con ella se
pueden crear recursos reutilizables, cuenta con un editor de cuadernos
digitales y una biblioteca de ODEs para inicial, primaria y secundaria. Sus
recursos son visualmente atractivos y motivadores para el alumnado.

5. IV. EdiLimes es el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se complementa con un
visualizador y u fichero XML.
V. EXe Leaming es el editor XHTML fácil de manejar y flexible para exportar,
importar y reutilizar contenidos, permite crear cursos digitales completos.
VI. Hot Potatoes este cuenta con seis aplicaciones que permiten realizar
actividades de opción múltiple, de respuestas cortas, crucigramas,
ejercicios de rellenar, ordenar y asociar. Funciona en Windows y Linux y
necesita tener instalado java en el equipo.
VII. Lams es una herramienta de autor para la creación de actividades
colaborativas. En un entorno de autor el profesor puede diseñar secuencias
de contenidos digitales dirigidas al grupo. Cuenta con una pantalla de
gestión que permite conocer el progreso del alumnado en la realización de
secuencia de actividades diseñadas.
VIII. Malted es quizás la herramienta de autor más completa para la creación de
contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta con numerosas
plantillas sobre las cuales se puede fácilmente crear recursos para practicar
las cuatro destrezas y un editor que permite compilar unidades didácticas
completas.
IX. Squeak nos llega desde la junta de Extremadura para crear mundos
educativos virtuales, un primer acercamiento a la herramienta ofrece una
interfaz diferente, que puede resultar complicada pero tiene un gran
potencial de simulación y su uso en el aula fomenta la autonomía de
aprendizaje.
X. El ITE ofrece un curso de formación del profesorado sobre Squeak en el
aula y en la propia web.
eXelearnig, como herramientas para la creación y publicación de contenidos.
Definición. Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades.
Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta.

6. El eXelernig es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para ayudar a los
docentes en la creación y publicación de contenidos docentes, a sus vez este
permite la publicación de contenidos en soporte informáticos (CD, memorias USB,
en la web) sin necesidad de ser experto en HTML,XML,o HTML5.
Los recursos que se pueden crear en esta herramienta pueden generar sitios web
completos, páginas web navegables, además insertar contenidos interactivos tales
como preguntas y actividades de diferentes tipo en cada página.
Características
Dentro de las características de esta herramienta están:
 La accesibilidad de contenidos.
 Sustitución del formato interno utilizado, la versión original utilizaba un
formato binario cerrado y se paso a un formato XML abierto.
 Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de
contenidos.
 Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con la propia
herramienta.
Importancia de eXelearnig
Su importancia radica en el hecho de poder ser usado por profesores en la
creación de ambientes de aprendizaje para estudiantes bajo un esquema
didáctico y pedagógico adecuado, permitiendo además la creación de tutoriales
y libros electrónicos con estos fines.
Recursos que se pueden utilizar con eXelearnig:
 Permite crear actividades sencillas.
 Da la oportunidad de crear un árbol de navegación básico para la
navegación
 Permite escribir textos y copiarlos desde otras aplicaciones.
 Incluye imágenes, pero no es un editor de imágenes

7.  Permite insertar videos
 Permite incluir actividades creadas en otras aplicaciones